在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

四年級(jí)剛開始，媽媽就給我買了一支綠色的水筆。

我非常喜歡它，它兩端是綠色的，兩端是白色的，好像穿著漂亮的連衣裙，身上還印著幾個(gè)字：魔幻可擦筆。它一端是尖尖的可以書寫，它整天辛苦的勞動(dòng)，好像農(nóng)民伯伯在辛勤的耕種，又好像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。它的另一端方方的，中間有個(gè)小豎條，把它分成兩部分，可以把寫錯(cuò)的字毫不猶豫的擦掉，不留一點(diǎn)痕跡，又好像是前鋒戰(zhàn)士，要一個(gè)一個(gè)地把“鬼子”消滅掉。有時(shí)它會(huì)負(fù)傷，可它從來不說一聲苦，也不叫一聲疼?？捎行r(shí)候，我一生氣就會(huì)把它扔一下，它還是動(dòng)也不動(dòng)，就那么忍氣吞聲，更不記仇。每天上學(xué)，我把它放進(jìn)筆盒里，此時(shí)筆盒又像是總部，指揮它，讓它不能放過一個(gè)錯(cuò)字，考試時(shí)它更是有模有樣，在它的幫助下，讓我把每一道題都答完整，看到我的錯(cuò)題，又好像在說：“快把錯(cuò)題擦掉吧!”看到一次次取得的好成績(jī)，我興奮極了，從心底里感激它，這里面可是有它的功勞。

以后我會(huì)更加愛護(hù)這個(gè)筆盒里的“小戰(zhàn)士!”它勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神更值得我學(xué)習(xí)!

四年級(jí)的作文 篇2

在車的世界里，有許多種車，有汽車、自行車、電動(dòng)車等，我最喜歡汽車了，可能是我對(duì)汽車了解的比較多吧。

有一天，我和爸爸去奧迪4s店里看了店里的許多車，看了看奧迪r8，我問r8，我問r8：“你是跑車嗎？”

r8說：“是的。”

我問：“你有幾個(gè)排氣管？”

r8說：“8個(gè)?！?/p>

我問：“你是敞篷車嗎？”

r8說：“是的?！?/p>

離開了r8，我和爸爸來到爸爸要買的奧迪q5。q5是r8的雙倍高。我問q5：“你是商務(wù)車嗎？”

q5顯了顯自己的“肌肉”說：“這么多的肌肉能不是商務(wù)車嗎？”我想了想昨天的悍馬的“肌肉秀”。悍馬是越野之王，輪胎大約一米多高，玻璃大約15毫米，悍馬也是軍用裝甲車，悍馬可不是浪得虛名的。但我再看了看q5，還是沒有它哥哥q7帥。

我問：“我和爸爸可以體驗(yàn)一下嗎？”

q7說：“可以?！?/p>

我和爸爸體驗(yàn)了一下，感覺就是一個(gè)字：爽！

后來媽媽叫我起床了，我才意識(shí)到，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我多想再回到夢(mèng)中看一看我的q7！

四年級(jí)的作文 篇3

大自然里有許許多多的奧秘，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多，不過大自然里還有成千上萬的事物等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。

大家一定都聽說過萊特兄弟制造飛機(jī)的故事吧？那么今天我就來仔細(xì)講講飛機(jī)是怎么制造成的。大家一想到飛，肯定會(huì)先聯(lián)想到鳥兒、風(fēng)箏，或蒲公英。某科學(xué)家曾做過這樣的試驗(yàn)，把一張紙，放在空中，松開手，紙就會(huì)沒有任何阻力地垂直向下落；科學(xué)家又作了同樣的試驗(yàn)，想看看還有沒有辦法讓紙飛起來，可是，科學(xué)家在松手的時(shí)候，對(duì)面吹來了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)把紙?jiān)酱翟礁?，就在這時(shí)，科學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn)，這張紙的邊緣微微上揚(yáng)，風(fēng)越大，邊緣揚(yáng)起的也就越大，看到這里，科學(xué)家的腦海里立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么紙張的邊緣只上揚(yáng)而不下壓呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于弄明白了其中的道理：治的上方和下方都存有流動(dòng)的空氣，而這張紙就把兩邊流動(dòng)的空氣隔開，使流動(dòng)空氣的速度和壓力不一，紙張下面的空氣速度快、壓力??；紙張上面的空氣速度慢、。因此就形成了把紙往上、往前的推動(dòng)力，現(xiàn)在的大型噴氣式客機(jī)、氣墊船，據(jù)說也是按照這個(gè)原理制作的。

大自然是個(gè)千變?nèi)f化的神秘世界，同時(shí)，也是我們賴以生存的家園，如果沒有大自然，我們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些神奇的事情、發(fā)明這些奇妙無比的東西。

四年級(jí)的作文 篇4

暑假，我和朋友一起去天池玩。一大早，我們就坐上了旅游大巴。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了風(fēng)景如畫的長白山天池。

一下車，我便看到一株大樹，這是一株樹冠十分龐大的大樹，看上去像是一條條“氣體”生根拼起來的樹，十分奇異。

我走上一條小路，來到一座小小的遮陽亭。整個(gè)亭子用一根根大紅柱子支撐，中間是尖尖的頂。

亭子對(duì)面是一條清澈的小溪。小溪清可見底，甚至可以看清水底小石子的模樣。

小溪上架著一座小石橋，小石橋上點(diǎn)綴著幾只小獅子，它們莊嚴(yán)地坐著，好像在守護(hù)小橋一樣。

我走過小橋，坐上長白山景區(qū)的內(nèi)部交通車，在蜿蜒的山路上盤旋上行。終于，我看到了美麗的天池。

我選擇了一個(gè)有利的位置觀看天池。天池的水湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像天空的顏色。它又是那樣綠，巨石上的綠藻也為美麗的天池增添了許多色彩。

天池上飄著的薄霧，又讓天池變得有些神秘。

天池美麗又神秘，兩者相加使天池有一種奇特的美。

四年級(jí)的作文 篇5

我有一個(gè)妹妹她既淘氣有可愛。

妹妹有著胖嘟嘟的臉蛋，一雙濃眉大眼，還有那櫻桃小嘴，整個(gè)兒就是一只小白熊，妹妹長得汝此可愛，真是惹人喜歡。

不過，她看上去文靜，其實(shí)呀，淘氣著哩！一次星期天，我怕妹妹在書房會(huì)搗亂，就把她管在我的房間里，放心地到書房寫作業(yè)。妹妹閑著沒事兒干，開始讓我的房間來個(gè)大變養(yǎng)。她爬上桌子，一把抓起我的試卷，折起了紙鶴和飛機(jī)，瞧！一只，二只，三只，四只……唉！房間啥時(shí)變天空了，為什么有那么多東西在飛呀！一會(huì)兒，地上，床上，桌上，漫漫的，全是紙鶴和飛機(jī)。這還不夠呢！看，她打開被子，開了空調(diào)，用棉被緊緊裹住自己，躲在被窩看漫畫，真搞不懂她是熱還是冷。她甚至把我的課外書都撕破了。

等我回到房間，嚇了一大跳，“這，這是我的房間嗎？是不是我走錯(cuò)了？”說者，我走到門外，沒錯(cuò)呀！一定是妹妹搞得鬼。咦？妹妹趨哪兒了？我一眼就看見在床上的妹妹。我上去用力拉開了棉被，指著她說：“你干嗎把我的房間弄成這樣？”我說完，剛想打過去，妹妹又裝哭起來，嗚——嗚——奶奶聽見了，連忙跑來說：“我的小祖宗唉，怎么了，是不是姐姐打你了？李寧啊！你總要讓著點(diǎn)妹妹的嗎？”我真是啞巴吃黃連，有苦說不出——委屈啊！妹妹她卻偷偷對(duì)我做鬼臉呢！

我的這個(gè)妹妹真是既可愛又淘氣啊！

四年級(jí)的作文 篇6

我知道，人人都有自己的夢(mèng)想，比如說想當(dāng)個(gè)畫家，想成為書法家，當(dāng)一位警察，或是想當(dāng)一名飛行員。而我，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

那次我去醫(yī)院看病，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生對(duì)面排起了長長的隊(duì)?！斑@些人也是來這看病的呀?！蔽疫@樣想著，抬起頭正瞧見醫(yī)生額頭上布滿了密密的汗珠，眼睛正專注地盯著電腦，給病人開藥，并對(duì)病人說了幾句話，就又平靜地說出了：“下一位?！?/p>

就這樣，反反復(fù)復(fù)，醫(yī)生沒有開始抱怨，我就不耐煩了，在心里嘀咕著：“都排了這么久了，怎么還沒到我呀？”我看著前面長長的隊(duì)伍，那些人就像在向老神仙許愿一般，站了好久，遲遲不肯離開，我的心里不禁對(duì)醫(yī)生多了一份欽佩。

從那時(shí)起，我的心就跳出這樣一個(gè)念頭：當(dāng)醫(yī)生吧。因?yàn)槟棠滔胱屛覟樗尾?。可又想：這位叔叔這么辛苦，從早忙到晚，一刻也沒離開，像他那樣，我肯定堅(jiān)持不了，但又瞧見許多患者等著治療，就想：為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不是挺好的嗎？

于是，我下定決心，一定要做一位救死扶傷的醫(yī)生，不僅給那些生病的人看病，還要幫助一些殘疾人，使他們恢復(fù)健康！

匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷說過：“當(dāng)你說我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎時(shí)，上帝就會(huì)抽出身來幫助你。”我只要把夢(mèng)想放在最高處，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就能收獲一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我走上最高處時(shí)，我就能實(shí)現(xiàn)愿望啦！

四年級(jí)的作文 篇7

我一上小學(xué)一年級(jí)，我們班就有很多人有綽號(hào)，我的綽號(hào)是蓋壓鈺，因?yàn)槲议L得很瘦，似乎一個(gè)瓶蓋就能把我壓倒。為了擺脫這個(gè)綽號(hào)，我可是費(fèi)盡心思，一會(huì)增肥，一會(huì)跑步。但還是沒用，于是我想到了一個(gè)絕妙的方法：打架。我可是學(xué)武術(shù)的，打架正是我的強(qiáng)項(xiàng)。

有一次，有幾個(gè)男生又興致勃勃的喊著我的綽號(hào)，我沖上前，一個(gè)箭步把他們領(lǐng)頭的推倒在地。那幾個(gè)男生見到這般情況，做出打架的姿勢(shì)，想和我一決高下。我運(yùn)用武術(shù)課上學(xué)到的技巧，三下兩下把他們打翻在地，哈哈！這會(huì)大功告成，沒有人喊我的綽號(hào)蓋壓鈺了。但那幾個(gè)調(diào)皮的男生又給我起了個(gè)外號(hào)：暴力女！真是一波未平一波又起啊！

我們班還有幾個(gè)很好玩的綽號(hào)，比如有位仁兄叫譚廣宇，我們就給他起了個(gè)綽號(hào)彈簧雨，因?yàn)檫@位老兄打架和我不爭(zhēng)上下，尤其是空翻特別厲害。

我的同桌名字叫陳琦仁，我呢，就給他起了個(gè)外號(hào)：殘疾人，讀起來差不多，但是卻被老師叫去挨了一頓批。

我們班還有很多人有有趣的外號(hào)，說也說不完，希望你有機(jī)會(huì)來我們班細(xì)細(xì)品味這些外號(hào)，別忘了，是清林小學(xué)四四班哦！

四年級(jí)的作文 篇8

雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上，到處是一片銀白色的世界。

早晨，我上街買東西。嘩嘩嘩，我向著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢地向前移著。是他，一個(gè)我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步的掃著這條馬路。

我特意路過他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，是那樣的認(rèn)真。他先把血掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來，然后再腳步蹣跚倒進(jìn)垃圾堆去。

突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方，原來下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那雙干枯，像灰樹皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來，直到通了為止，這時(shí)他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。又接著向前掃去，高大的身影很快消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。

雪，潔白無暇，而那白發(fā)蒼蒼的老清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。

四年級(jí)的作文 篇9

我們是一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)探險(xiǎn)。這天，我們接到了一個(gè)任務(wù)，探險(xiǎn)婆羅洲。我們二話不說，帶上用具，登上直升機(jī)。就這樣，一次刺激而又危險(xiǎn)的探險(xiǎn)旅程開始了！

剛下直升機(jī)，便被眼前的美景所引?。哼@里樹木茂盛，鳥兒在枝頭高歌，泉水發(fā)出銀鈴般的“笑聲”，這里的空氣清新。吸一口，頓時(shí)對(duì)婆羅洲的恐懼全部消失。可我們不知道，這是暴風(fēng)雨前的寧靜。

才走了幾分鐘，我就感覺腳上濕噠噠的，猛地抬起腳一看，竟然全部是血！小蘑菇傅晨琳頓時(shí)嚇得小臉慘白，似乎要休克了。突然，大鼻子米邵楷尖叫說：“天天天??！有······有有鱷鱷······鱷魚！”我說：“不要吵，本來不會(huì)過來的，你叫，把它引過來了！”話剛說完，隊(duì)員都用悲傷的眼神望著他。我說：“別愣著，不想死的跟我來！”隊(duì)員們都乖乖地跟著我，可大鼻子米邵楷就是個(gè)搞事精，他沖到鱷魚面前，擺了好幾個(gè)pose，鱷魚火了，一口咬住他的腦袋。小蘑菇和我沖了過去，使勁拉大鼻子的腳，由于他的頭太大了，無論我們?cè)趺蠢?，他的頭還是紋絲不動(dòng)，我們急得像熱鍋上的螞蟻，突然，王小胖王衍鑫一個(gè)泰山壓頂，只聽見：“哎呦！我的屁股！”原來，鱷魚甲殼太硬，插到王小胖屁股里了，我們?nèi)炭〔唤?。但接下來的一個(gè)動(dòng)作讓我們不禁大叫佩服：小胖一手拿著軍刀，一手拿一根粗壯的樹枝開始拉鱷魚的嘴巴，可他怎么會(huì)是鱷魚的對(duì)手呢？我也去幫忙拉，我們一二一二地拉，終于，在第一百次拉下，大鼻子的頭終于被拉了出來。他滿頭是血，所以我們要找河給他清洗。

我們找啊找，終于在一條山谷里找到了小河。大鼻子迫不及待地沖向河里，把頭湊過去，開始洗。忽然，不遠(yuǎn)處有一群黑壓壓的東西，朝大鼻子游來，還沒等我們反應(yīng)過來，只聽見“痛痛痛痛痛！”直起身體一看，一段小指頭不見了！大鼻子疼得昏了過去。我一看，是食人魚!我們嚇得趕緊往岸上跑，可食人魚對(duì)我們窮追不舍。這里離岸上還有一段路，我們抬著大鼻子跑不快，我便對(duì)隊(duì)友們說：“你們先走，我來對(duì)付它們！”小蘑菇扔給我一個(gè)炸藥，說：“一切小心！”我深吸一口氣，向食人魚群沖去，我要盡量拖延時(shí)間，隊(duì)友們踏著小碎步，抬著米邵楷上岸時(shí)，我一個(gè)炸藥，以百米沖刺的速度沖上了岸。我們看了看大鼻子的傷口，我說：“咱們?nèi)フ也菟幗o他治療吧！”

走著走著，沒找到草藥，卻看到了一片花海，這里滿是鮮花，充滿生機(jī)。正當(dāng)我們處于忘我狀態(tài)的時(shí)候，一只大蜘蛛出現(xiàn)在我們眼前，它死死地盯著我們，仿佛我們就是它的“盤中餐”?！芭埽　蔽乙宦暣蠼?，幾個(gè)人就沒命似地跑，大蜘蛛一邊追我們還一邊朝著我們吐絲，突然，大鼻子跌倒在地，蜘蛛一下就把他網(wǎng)住了,小蘑菇見了，跑過去救他，結(jié)果蜘蛛把她也網(wǎng)住了。王小胖不知為什么，一把把我拽了起來，就這樣，除了王小胖，我們都被網(wǎng)住了。黑夜來了，看來蜘蛛是想早上吃我們。睡蟲征服了我，我慢慢地睡著了，不知過了多久，有人拍了拍我，睜眼一看，竟然是王小胖。他說：“走吧，蜘蛛已睡著了，我?guī)銈冏?！”說完，我們悄悄潛進(jìn)了花?！?/p>

探險(xiǎn)，雖然危機(jī)四伏，隨時(shí)有可能喪命。但，這永遠(yuǎn)不能阻止我們對(duì)探險(xiǎn)的向往！

四年級(jí)的作文 篇10

一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過，叫醒了睡夢(mèng)中的我。我揉著惺忪的雙眼，仔細(xì)的看到底是什么把我弄醒，這時(shí)，風(fēng)兒“呼！呼！”的吹著彷彿在頑皮的對(duì)我說：“是我！是我！”那一瞬間，世界好像靜止了，只剩下我和風(fēng)在游戲。

風(fēng)，是一把大扇子，在炎熱的天氣，幫人們趕走炎熱的暑氣；風(fēng)，是一件清涼大衣，穿在身上，讓人感到無比舒暢；風(fēng)，是一個(gè)多面人，高興時(shí)，對(duì)我們很好，生氣時(shí)，像惡霸般，進(jìn)行大肆的破壞；風(fēng)，也是個(gè)頑皮的小孩，把紙張、樹葉丟得滿天飛，害我們收拾他留下的爛攤子收得好辛苦??！

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！钡娘L(fēng)的所在地也決定了“它”的“性格”。在沙場(chǎng)上的風(fēng)，是個(gè)悽涼的表演員，每次都吹起滾滾的黃沙，彷彿在嘆氣著說：“唉！怎么都沒人來看我的戲呢！”在森林里風(fēng)，是個(gè)頑皮的小精靈，穿過樹林，跳過各種動(dòng)物，真是既頑皮又可愛；在高山上的風(fēng)，是一個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練師，且告訴他們：“唯有付出辛苦的代價(jià)，才能得到成功時(shí)的美好滋味?！?/p>

不管是甚么風(fēng)；不管它們是從何處來，我都?xì)g迎它們，因?yàn)樗鼈兌际俏业呐笥?。“呼！呼！”一陣柔和的風(fēng)從我的的面頰上輕輕的拂過，我明白這些朋友的用意，于是我張開雙手，閉上眼睛，靜靜的享受這些朋友帶給我的禮物！