在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

“吸-吸”這是在干嘛呢？如果有同學(xué)想聽(tīng)？現(xiàn)在精彩馬上開(kāi)始。

在一個(gè)有著寒冷又是霧霾的天氣里，大家一個(gè)個(gè)的吃完午飯后，用大步流星般的速度跑到了一個(gè)全班都害怕的“鬼屋”在來(lái)到“鬼屋”前同學(xué)們都有點(diǎn)毛骨悚然、膽顫心驚，連我這位女漢子都不敢站在第一位了。應(yīng)為今天我們要做一個(gè)關(guān)于牙齒整形的小手術(shù)，我一進(jìn)“鬼屋”我一不小心的坐在了第一個(gè)位置上，頓時(shí)讓我害怕極了，但是一位穿白大褂的醫(yī)生說(shuō)：“李富--盆”啊！不……不是，額！李富鵬到第二位醫(yī)生那里去坐，他說(shuō)好的，這樣才讓我松了口氣。

李富鵬慢吞吞的走到手術(shù)椅前然后坐上去，張開(kāi)他那大大的嘴巴手里緊捏著牙刷，看樣子他現(xiàn)在是非常的緊張害怕，接著醫(yī)生“東弄弄、西看看”讓他吐出唾液在漱一下口，眼看就要快gameover，可突然“吸塵器”發(fā)出了巨大的吸吸---的聲音都把同學(xué)們嚇著了，有的大叫一聲、有的嚇得抖了一下身體，但醫(yī)生用手臂擋了一下，坐在輪椅上的醫(yī)生也向后退了一下，而王子確一動(dòng)不動(dòng)，只是張開(kāi)嘴巴，眨巴了幾下眼睛，仿佛他已經(jīng)停止了自己的呼吸、他的生命已經(jīng)不能開(kāi)花結(jié)果了，靜靜的等待著這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，結(jié)束了醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：這位小朋友雖然勇敢，但是現(xiàn)在他好像已經(jīng)嚇蒙了！“哈--哈--哈”這時(shí)大家發(fā)出了笑聲，但神不知、鬼不覺(jué)的劉后媽說(shuō)：你們笑什么笑？有什么好笑的呢？只不過(guò)出了一點(diǎn)點(diǎn)意外而已！話音剛落教室里鴉雀無(wú)聲了沒(méi)有了先前的笑聲了，只有李富鵬嘟囔著說(shuō)：我不是嚇蒙了而是勇敢！勇敢！勇敢！

現(xiàn)在這位“小王子”我為你的勇敢和配合醫(yī)生的工作而點(diǎn)贊！李富鵬你真棒！

四年級(jí)的作文 篇2

風(fēng)鈴像是一個(gè)簡(jiǎn)易的音樂(lè)盒，它能發(fā)出清脆悅耳的聲音，使人心情舒暢。它從不唱同一首歌，每一次都是現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作歌曲，而且歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

有一天，我在電視上看到教你怎么做風(fēng)鈴，我想：不就是做風(fēng)鈴嘛，有什么難的，我也會(huì)。我立馬跑到柜子前找到彩紙、裝星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的紙、粉色毛線、硬紙板、膠帶，還有針。

東西準(zhǔn)備齊全，我要開(kāi)始做風(fēng)鈴了。第一、折好18只千紙鶴，36顆小星星；第二、把硬紙板剪成圓盤(pán)，中間掏一個(gè)洞；第三、把粉色毛線剪成九段長(zhǎng)度一樣的線；第四、將毛線穿入針中，再把針穿入星星、千紙鶴中；第五、先找出9種你喜歡的顏色，一次把顏料加水調(diào)和后，分別到入9個(gè)小瓶中。再將小瓶子里的水依次倒出一點(diǎn)，是每個(gè)瓶子里的水量都不同（每個(gè)瓶子里的聲音也不一樣）。第六、將九根線上分別系上一個(gè)瓶子，再把九根線用膠帶固定在圓盤(pán)上，風(fēng)鈴就做好了。

我把我做的風(fēng)鈴掛在窗前，每當(dāng)風(fēng)兒一來(lái)，它就唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。也許他在別人眼里不好看，但在我眼里它是最美的！

四年級(jí)的作文 篇3

姐姐大我八歲.兒時(shí),姐最好帶我去外面玩,若不聽(tīng)從指揮,我額頭就成了姐姐“彈指“和“叩指“的練功埸,稍大后與姐并肩上街時(shí),我背部又成了姐姐“巴掌功“的實(shí)習(xí)地.她要求我挺胸闊步背要直,稍有變形,一巴掌就打在背上,天長(zhǎng)日久,把我拍成了虎背熊腰的男子漢.受姐之寵當(dāng)回報(bào),一次姐宮外孕動(dòng)手術(shù),我是學(xué)徒身無(wú)現(xiàn)金,便一口氣把廠里發(fā)的防暑降溫物品---幾十瓶汽水全部提到醫(yī)院,姐苦笑說(shuō):“傻弟弟呀,你想我在醫(yī)院多住一段時(shí)間吧?“

姐現(xiàn)在有六十多歲了,好象有四五百元退休金吧.她與姐夫分工合作,姐負(fù)責(zé)家里伙食,姐夫負(fù)責(zé)大事開(kāi)支.每次我回去看望他們,總是安排在飯店就攴,攴費(fèi)當(dāng)然歸姐夫掏.我多次強(qiáng)調(diào)又非外人,在家里隨便呷實(shí)在,姐總是說(shuō)你一年就來(lái)幾次,不宰你姐夫一下,他會(huì)睡不著.今年清明節(jié)回去掃墓,因應(yīng)酬多沒(méi)在姐姐家呷飯,姐在電話里哽咽著說(shuō):“弟弟呀,你是對(duì)姐有意見(jiàn)了吧?“弄得我心驚肉跳忙陪不是才轉(zhuǎn)涕為笑.

父母去逝后,姐姐格外看重我,時(shí)不時(shí)三更半夜打電話把我從睡夢(mèng)中驚醒,“你身體還好吧?““好呢!““好就好!“害得我好久不能入睡.退休后,我第一次從長(zhǎng)沙開(kāi)車(chē)回家,姐姐大吃一驚,說(shuō)你也過(guò)五十了,開(kāi)二百公里路的汽車(chē)回來(lái),萬(wàn)一出事怎么得了.返長(zhǎng)時(shí),姐姐堅(jiān)決不準(zhǔn)我開(kāi)車(chē),命令她小兒子駕駛.害得我外甥開(kāi)車(chē)把我送進(jìn)長(zhǎng)沙市區(qū)公路后,下車(chē)又乘長(zhǎng)途車(chē)返回,把我搞得十分狼狽.

長(zhǎng)姐如母!弟弟衷心祝愿姐姐健康長(zhǎng)壽!

四年級(jí)的作文 篇4

我家狗寶是只小公狗，我卻把它訓(xùn)練成“優(yōu)雅小姐”，因?yàn)槲易罱铱墒窃诮趟缗?。所謂的淑女步就是用兩只腳走。對(duì)于四只腳走慣了的狗狗來(lái)說(shuō)，用兩只腳走路的確很困難。與其說(shuō)是狗寶在走淑女步還不如說(shuō)是我在拉著它走。只要我不用力，它就直接倒在我腿上了。唉，這不僅是陪練，而是是一項(xiàng)很好的減肥運(yùn)動(dòng)哦！因?yàn)楣穼毷侵环使?，拉它走路著?shí)不容易呀！把它拉一圈后我就累得夠嗆！唉！原本是想整狗寶的，為什么到頭來(lái)卻整了自己？真是自討苦吃。

不過(guò)對(duì)于狗寶來(lái)說(shuō)也挺恐怖的！你瞧它已經(jīng)快吃不消了，用那可憐巴巴的眼神望著我。好像在說(shuō)“饒了我吧！寧愿不做優(yōu)雅小姐，也不吃這份苦了”。要是在往常，我早就軟下心來(lái)放它走了，但是今天，我下定決心要好好整整這只小肥狗了。

我又拉著它走了30分鐘，狗寶早就呆了，似乎被我的魔鬼訓(xùn)練給嚇傻了，而我也累得快閃腰閃腿了，誰(shuí)叫它這么重。希望狗寶早日成為“優(yōu)雅小姐”！

前幾天還活蹦亂跳的狗寶最近因?yàn)槔亲尤櫸镝t(yī)院住院了。我沒(méi)跟去，并非本人無(wú)情，而是我怕難舍狗寶，甚至不想讓它住院把它抱回家。

自從它住院后，我真是想慘狗寶了，一回到家目光便不由自主地搜索起狗寶來(lái)，直到目光把家里掃視一圈仍一無(wú)所獲才想起狗寶不在。吃飯時(shí)，我習(xí)慣地將骨頭搖一搖，剛想說(shuō)：“狗寶，過(guò)來(lái)吃骨頭！”桌下一片寂靜，桌上一陣沉默?！邦~……狗寶還在住院?！蔽亦馈Ｎ抑腊謰屢残奶酃穼?，我這么一說(shuō)他們更想狗寶了……

這是最安靜的一頓飯了，平時(shí)有狗寶在，餐廳里常歡騰一片；去睡覺(jué)時(shí)我剛想說(shuō)“狗寶！別纏我”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳邊根本沒(méi)有胖乎乎毛茸茸的狗寶。我自嘲地一笑，然后慢悠悠地說(shuō)：狗寶不在家呢！狗寶！我好想再繼續(xù)教你走淑女步，再喂你吃東西，再摸摸你那軟軟的毛……只得默默祈禱狗寶早日康復(fù)，回到我身邊。

四年級(jí)的作文 篇5

那一年的冬天，天氣依舊寒冷。冷風(fēng)如一根根細(xì)針，無(wú)情地扎呀扎在人們的臉上。街道如一張張白紙，讓空虛、單調(diào)回蕩在行人的心中。然而，幼兒園里卻是另外一個(gè)世界。暖暖的溫度呵護(hù)著我們這些小家伙，讓我們可以盡情地享受游戲的快樂(lè)。每一個(gè)人臉上都是洋溢著幸福的笑容，就如花兒沉浸在溫室的懷抱中。除了他。

暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地，孤寂、神秘、郁悒。呆滯的眼珠只朝著大門(mén)不斷的望著、望著。溫暖的房間中，他的身體卻像是被風(fēng)霜熏嚇一般的僵硬。一動(dòng)也不動(dòng)的他宛如一座冰冷的石像，坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。

大門(mén)突然‘咔嚓’的一聲，打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來(lái)，小小的手也順著慢慢伸了起來(lái)，一切看起來(lái)好像電影里在播放慢動(dòng)作。瘦弱的小手顫抖著點(diǎn)渴望，仿佛隱藏著一股力量，牽引著他，走向大門(mén)。大門(mén)外，一個(gè)中年婦女往里面探了探頭。當(dāng)兩目交集的時(shí)候，他就像回到剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩一樣，蹣跚地顛走向她。

小雨點(diǎn)般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠，淹沒(méi)了那沉厚的大地。此時(shí)的他，眼神不再孤寂，不再神秘，不再郁悒。取而代之散發(fā)出來(lái)的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄?/p>

四年級(jí)的作文 篇6

“我知道，故事不會(huì)太曲折，我總會(huì)，遇見(jiàn)一個(gè)什么人……”毫無(wú)疑問(wèn)，這就是？我愛(ài)的人？中的歌詞。講到這，你們知道我今天要講什么了嗎？對(duì)了，就是我愛(ài)的人！我愛(ài)我爸爸，因?yàn)樗苣托摹?/p>

有一次，數(shù)學(xué)李老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，我想了好久也沒(méi)想出來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“想這么久還沒(méi)想出來(lái)？照你這速度，海都干了，石頭也爛了。”我懊惱地說(shuō)：“有種，你來(lái)！”爸爸看了看題目，笑嘻嘻地說(shuō)：“這不很簡(jiǎn)單嗎？好吧，讓我來(lái)教你?！闭f(shuō)完便耐心的教我了。爸爸似乎百般不厭，一遍一遍地講，直到我懂了為止。最后，爸爸問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”“懂了！”“那就好?！卑职钟趿艘豢跉猓唛_(kāi)了。我想：爸爸好有耐心哦！

我還愛(ài)媽媽?zhuān)驗(yàn)樗ぷ髡J(rèn)真。有一天，我做完作業(yè)，叫媽媽陪我去打羽毛球。她正在工作，而我因?yàn)榧敝ゴ蚯颍还苋叨?，大聲叫：“媽媽?zhuān)ゴ蚯蛄?。”可媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又大聲喊了幾遍，她仿佛進(jìn)入電腦之中，根本聽(tīng)不到我在叫她。于是，我沖到她耳邊，大吼：“媽媽?zhuān)蚯蚶玻　薄班?，好，走吧?！边@就是我認(rèn)真工作的媽媽。

我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽?zhuān)乙獙W(xué)會(huì)爸爸的耐心和媽媽的認(rèn)真，更好的幫助我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文 篇7

我家老姐小時(shí)侯是天才，長(zhǎng)大了是人才。我嘎嘎佩服她！我和她在一個(gè)屋檐下生活了20多年，但不得不承認(rèn)我們做人的差距咋就那么大呢！使我也不得不懷疑我小時(shí)候她曾經(jīng)極其詭秘地對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話的真實(shí)性。她說(shuō)：你知道嗎，你是咱媽從廁所揀回來(lái)的！

我比家姐小5歲半，四舍五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標(biāo)來(lái)到人世的。人們都說(shuō)我倆不象一個(gè)媽生的。家姐小時(shí)侯特別淘，而我則特文靜特淑女，總是象個(gè)尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說(shuō)保姆顯得太闊氣了點(diǎn)，不符合20年前我們家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。其實(shí)就是因?yàn)槲覀儾皇菍O子（怎么這么別扭呢）所以爺爺奶奶不愿意看我們，不得不找人帶。我和家姐都是在我老媽休完產(chǎn)假上班時(shí)就被送出去了，可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長(zhǎng)大了！不過(guò)保姆姨一家人都很好的，我們兩家?guī)资耆缫蝗盏暮湍廊谇?。在我出生前?年時(shí)間里，老姐都是在保姆姨家度過(guò)的。經(jīng)常是我媽下班去接她的時(shí)候，要花半小時(shí)才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要么剛從房頂上爬下來(lái)，要么剛從水坑里趟出來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇8

我的夢(mèng)想職業(yè)有很多，比如：長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生、節(jié)目主持人、畫(huà)家、人民教師等。其實(shí)，我最想做的就是成為一名人民教師，因?yàn)槲业陌职帧寢尪际侨嗣窠處煛?/p>

在我心中，教師是一個(gè)開(kāi)心、幸福的職業(yè)。媽媽經(jīng)常說(shuō)，當(dāng)教師能桃李滿(mǎn)天下，看著自己的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)越來(lái)越懂事，是一件多么開(kāi)心、幸福的事呀！

在我心目中，教師是一份神圣的職業(yè)。每當(dāng)我向別人說(shuō)起爸媽都是人民教師時(shí)，心里就覺(jué)得非常自豪。就拿一件非常平常的事來(lái)說(shuō)吧，有一次，在英語(yǔ)課上，汪老師讓我們用英語(yǔ)介紹一下自己父母的工作，我高興地舉起手，大聲說(shuō)：“My father and mother are both teachers?！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們都驚訝地看著我，因?yàn)槲覀儼嘀挥形业母改甘侨嗣窠處煛?/p>

我們家真稱(chēng)得上是教育世家了，不但爸爸媽媽是人民教師，奶奶、姥爺也是人民教師。我也想像他們一樣，做一名光榮的人民教師。

為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。加油，加油，我一定可以的！

四年級(jí)的作文 篇9

我有很多的好朋友，但是今天我要向大家介紹的是一個(gè)特殊的好朋友。我每天上學(xué)都要背著他，大家猜猜他是誰(shuí)？告訴你們吧：他就是我心愛(ài)的書(shū)包。

他長(zhǎng)得圓頭圓腦的，非?？蓯?ài)而且還能防水。他的身體是黑灰相間的，它的每一條拉鏈都很別致。他的左右兩側(cè)各有一個(gè)小網(wǎng)袋，像是用蜘蛛絲結(jié)成的，我一邊放水杯，一邊放紅領(lǐng)巾。他的外面還穿著一件“防水服”，所以顯得十分霸氣而且?guī)洑狻！胺浪蓖饷孢€有一個(gè)圓形的標(biāo)志，上面寫(xiě)了一個(gè)英文字母“S”，在字母的上面還有三根橙色的線條，看起來(lái)特別顯眼。

他不僅外表帥氣，他的內(nèi)在也很豐富。他的空間比較大，一共有三層。最外層比較小，只能放一個(gè)文具盒或字典；第二層稍大些，可以放一些本子和學(xué)習(xí)工具；第三層最大，我把所有的課本都整整齊齊地放在里面。

書(shū)包每天陪伴我上學(xué)，我可喜歡他了。每天早晨，我背著他來(lái)到學(xué)校，快速打開(kāi)后把課本和學(xué)習(xí)用具拿出來(lái)，分別放在課桌上和桌肚里。然后把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽(tīng)課，直到放學(xué)。下午放學(xué)的時(shí)候，我就把課本和作業(yè)本等都收進(jìn)書(shū)包?；氐郊业任野鸭彝プ鳂I(yè)做完后，我又會(huì)把第二天要用的課本與學(xué)習(xí)用具整理好放進(jìn)書(shū)包。就這樣，我跟他朝夕相處，共同走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。媽媽說(shuō)過(guò)，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子就應(yīng)該受自己的書(shū)包。所以每當(dāng)放假的時(shí)候，我就會(huì)給他洗個(gè)澡，把他洗得干干凈凈。

一年級(jí)的時(shí)候，我的書(shū)包“肚子”不大，里面只有幾本書(shū)和一些學(xué)習(xí)用品，背在肩上也不重。隨著我的長(zhǎng)大，他也漸漸地“胖”了，因?yàn)闀?shū)本增多了也增厚了，有時(shí)還有勞動(dòng)課的手工材料，現(xiàn)在他變成了“大塊頭”。這學(xué)期媽媽又給我買(mǎi)了一本詞典，有時(shí)他的“嘴巴”也合不攏了，我也覺(jué)得越來(lái)越背不動(dòng)他了。書(shū)包變得沉重了，我也就學(xué)得不輕松了。

書(shū)包伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小書(shū)包！

四年級(jí)的作文 篇10

Hi！我是一支中性筆，我全身上下披著一件黑色的鎧甲。有一天，一個(gè)小朋友把我買(mǎi)回了家，從此我又有新的家了。

我天天跟著小主人去上學(xué)，而且每時(shí)每刻都在為主人奉獻(xiàn)自己的力量。我很喜歡我的小主人，小主人也很愛(ài)惜我。記得有一次，我從桌子上滾落下來(lái)，重重地落在了地上。小主人看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)輕輕撿起我，擦去我臉上的灰塵，將我的身體從頭到尾檢查了一遍，確保我沒(méi)受傷后，才小心翼翼地把我放進(jìn)文具盒。

跟小主人跟得久了，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)的朋友們身上都已經(jīng)傷痕累累了。它們身上青一塊紫一塊的，我記得我們一起從制造廠出來(lái)的時(shí)候都是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小可愛(ài)，可是它們現(xiàn)在卻滿(mǎn)身傷痕，有的還被貼上花花綠綠的貼紙，難看死了。我開(kāi)始慶幸自己遇到這么一個(gè)有愛(ài)的小主人了。我也懂得了感恩，每天都盡心盡力幫小主人做作業(yè)、寫(xiě)字、預(yù)習(xí)等等，雖然每天都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，但我很開(kāi)心。

我建議其他小朋友也能像我的小主人一樣，用心愛(ài)護(hù)我們中性筆，這樣我們才能長(zhǎng)久地陪伴大家學(xué)習(xí)。