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四年級的作文

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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

人們都說:“家是愛的港灣?!币稽c(diǎn)也沒錯;而我,就是停泊在港灣的一葉小舟,有家這個港灣為我遮風(fēng)擋雨。我幸福無比。

我的爸爸很嚴(yán)肅,還很喜歡看電視;爸爸打開電視機(jī),就津津有味地看起電影,每次爸爸看電影的時候,還時不時的彎脖子,眼睛還一眨一眨的。爸爸從早晨六點(diǎn)起床,直到晚上七、八點(diǎn)鐘才回來。平時我也很怕爸爸。但是,我知道,爸爸也是為我好。

說了爸爸,自然就得介紹媽媽。媽媽天天都很忙。下班后,媽媽還要收拾屋子、洗衣服、煮飯、炒菜……我們翹首以待地等爸爸回來吃這香甜可口的飯菜,媽媽還會輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

我們家互相照顧,特別是媽媽,天天千叮嚀,萬囑咐,讓我過馬路時要注意。雖然我已經(jīng)聽?wèi)T了,但是我懂得了母愛是多么偉大。有一次,我生病了,媽媽一直都守在我身旁,給我買很多好吃的,陪我打撲克、下棋。爸爸也來了,他不上班就來看我。平常爸爸很嚴(yán)肅,我見他腿都直抖。原來爸爸也很關(guān)心我,是為我好呀。

“爸爸是船,媽媽是帆……”每當(dāng)我聽到這首歌時,心中總會涌起幸福的感覺,是啊,溫馨的家是我幸福的港灣。我愛我家。

四年級的作文 篇2

小販的叫賣聲頎長而遙遠(yuǎn)地散播在整條小巷中。空氣隱隱約約透著小販聲音的滄桑,沙啞。此起彼伏的叫賣聲中,那個老人的聲音略為比他們要沉厚。

此時已經(jīng)是初冬了,凜冽的寒風(fēng)不留情面地吹走了雛菊的一片又一片的花瓣。好冷,縮了縮脖子。不過是初冬罷了,冷得如一月天。我看了看鄰家門前的那些潮濕的罅隙中,寸草不生,干枯得如一條已經(jīng)干涸了的河流。

我干脆坐在了家門前的瓷磚上了,沒有細(xì)塵,已經(jīng)被風(fēng)吹得一干二凈了。那個熟悉的聲音又亦如當(dāng)初般在耳畔響起,對,沒錯是那個老人的聲音。我往左右兩邊尋找著聲源。聲源是從一個穿著絳紫色的薄薄風(fēng)衣的瘦弱老頭的口中傳出來的。因?yàn)楹涠澏吨穆曇粝褚粭l河流緩緩地流進(jìn)我的心里…

悶呆了的我看著老人用枯槁的,發(fā)紫而僵硬著的手遲緩地拾起地上的那些破罐子。這時候我才意識到,他不是個流浪者,而是個有“職業(yè)”的人。

這樣,老人從我身邊經(jīng)過。我的目光一直沒有離開過他那件絳紫色的風(fēng)衣,其實(shí)已經(jīng)破舊不堪。幾處破裂的地方都已經(jīng)補(bǔ)上了補(bǔ)丁,發(fā)出了一種奇怪的味道。老人經(jīng)過時,低下頭看了我一眼,我的眼中突然莫名其妙地蓄滿了淚,在眼眶里打轉(zhuǎn)。待到老人離開的時候,我整了整身上的衣服。偶然地一滴淚水從眼角邊溢出來,順著臉頰滴落在厚重的衣服上。

凝望著老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的背影,慢慢地融入了殘血的黃昏。像一塊拼圖,拼湊在這幅凄美的風(fēng)景里。老人和這個黃昏,溶入的時候,竟然那么的完美無瑕。佝僂著的身軀與遠(yuǎn)方漸漸落下的殘陽融為一體。

他,像流水。緩緩地淌在我的心中,使我心中貧瘠的土地瞬間開滿了淺紫色的小花。

四年級的作文 篇3

你看著外面的天空,其實(shí)這幾天一直都在下雨,本來心情應(yīng)該壓抑的,可是心情卻非常意外地好起來。你也不知道,是哪里讓你感覺很開心了,還是說這樣的一種效應(yīng),對于我們來講,從來都不一樣。

我們曾經(jīng)抑郁,曾經(jīng)壓抑,曾經(jīng)無奈,我們從來都不是這樣的,我們也是陽光明媚,見到許多的風(fēng)雨,都不曾輕易改變自己的初心。那個時候,我們未免還是有點(diǎn)孩子氣吧??墒俏也欢?,那個時候的你,到底懷揣著一種怎樣的心情,來到這里,跟我說話逗趣,可是后來變成陌生人。

也都是那么快的發(fā)展速度。

甚至有時候我在想,你當(dāng)時那么喜歡他,為什么要把他拱手讓給別人呢。還是說,你們從來就不認(rèn)識,也沒有什么打招呼的原因。但是你只是覺得,她對他那么好,你一看就心軟了。

我們一直都創(chuàng)造著財(cái)富,可是當(dāng)他們突然全部一下子出現(xiàn)在我們面前的時候,我就能夠知道,這些故事的發(fā)聲原委,又到底在哪里了。

你看著這里面所有的文章,是不是也會突然聞起來,這些對于你來講,似乎從來沒有什么幫助,但是我們所發(fā)揮的作用,也未必和她們一樣。

那些都是屬于你的,最深處的無奈。

四年級的作文 篇4

我家有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我,我們個性五花八門,更多的當(dāng)然是幽默啦!

哥哥是歌迷,床上有一個小音響,沙發(fā)上有一個小音響,飯桌上有一個小音響,廁所里有一個小音響,總之哪兒都是音響?不管什么時候,都要拿起手機(jī)連通音響,“咚咚啦啦”地唱起來,這歌聲威力可不小哇,聽了立馬暈倒!聲音大如鼓聲,十里遠(yuǎn)的老人都可以被他吵醒!

爸爸是廁所王,也是我家的懶鬼之一。早飯吃完,跑去廁所,最少能蹲一個小時。出來之后,坐在椅子上看電視,看一個多小時才去上班。午飯后又去廁所。晚飯后又去一小時,拉完躺在沙發(fā)上玩手機(jī),因此我家的廁所,總是臭烘烘的!

媽媽比狐貍還狡猾。一次,我叫媽媽給我買海苔吃,她說彈完鋼琴再買,我彈完之后說:“媽媽可以買了嗎?”她回答:“晚飯后再說!”晚飯過后,我又問她:“可以嗎?”她說:“沒時間,明天再來。”第二天,她又說:“什么,我說過嗎?”哎,媽媽呀!你在坑我嗎?我不要你買了還不行嗎?

我最苦,作業(yè)好多,下午回家最起碼要寫兩個小時。半夜都夢見我沒寫完作業(yè)被老師罵,被媽媽打,總之被作業(yè)壓得喘不過氣來!

看,這就是個性十足的家庭,喜歡嗎?

四年級的作文 篇5

我家住在美麗的渤海灣邊,我喜歡大海,喜歡他無邊無際的遼闊,喜歡各種形態(tài)的浪花,喜歡到海邊和他們玩耍。

星期日,天空有點(diǎn)陰,不是很曬。我和爸爸媽媽開車來到海邊。

走在大壩上,突然一陣涼風(fēng)吹來。我睜大眼睛。??!一副美麗的畫面映入我的眼簾。天空和大海的顏色很美很相似,從遠(yuǎn)處看大海是灰色的,天空也是灰色的,中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白色。天水相連,分不清哪里是天,哪里是海,一眼望不到邊,美麗極了!慢慢走近,海面上掀起一層層波浪,那點(diǎn)點(diǎn)白色原來是浪花,調(diào)皮的浪花濺起的水花像一朵朵白色的棉花糖,引人垂涎三尺。

抬頭望去,一縷縷陽光從烏云里透出,照在海面上,就像給大海蓋上了一張黃色的被子。烏云被風(fēng)吹得飄來飄去,陽光像個害羞的小姑娘一樣,一會露出,一會藏起,躲躲閃閃,和浪花嬉戲,和小魚玩耍。

我脫下鞋子,踩在海灘上。一粒粒沙子在我腳趾中穿梭。我看見海灘上有好多小朋友,有的在追趕著浪花奔跑、有的在挖貝殼、有的在和小伙伴做游戲。

這時烏云越來越多,風(fēng)開始變大,海面上波濤洶涌,掀起層層大浪,一層推著一層往前奔去。陽光徹底躲起來了。下雨了,我們趕緊跑回車?yán)?。我回頭望去,浪花被風(fēng)掀得越來越高,好像在和我招手說再見一樣。

這就是美麗的渤海灣,無論是晴天還是下雨,任何時候都有他美麗的一面。

我愛我的家鄉(xiāng),我愛渤海灣!

四年級的作文 篇6

每個人學(xué)習(xí)中都有一些不足,比如說:上課不敢舉手回答問題,知道答案也不敢舉手、上課不注意認(rèn)真聽講、上課打瞌睡、和同桌說悄悄話、老師提問題不思考……我在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)還挺多的,比如說:上課不敢舉手回答問題,知道答案也不敢舉手、和同桌說悄悄話、偶爾會開小差等等不足。

先來說說上課不敢舉手回答問題,知道答案也不敢舉手這一點(diǎn)吧!這一點(diǎn)已經(jīng)成為我的“習(xí)慣”,特別是在語文課的時候。每次葉老師提出一個問題的時候,班上立即安靜下來。我在那兒一點(diǎn)一點(diǎn)地找,一點(diǎn)一點(diǎn)地分析,等找的差不多的時候,老師就開始找人回答了,我在心里知道答案,可還是在糾結(jié):“舉手??!舉手??!你會的!相信自己?。 碧焓拐f?!安灰?!不要??!你會打錯了多難堪??!”惡魔說?!皠e聽他胡說,我的是對的,你要鍛煉自己的啊!”天使反駁道。就這樣猶豫了半天,也沒分出了結(jié)果,而這個問題也應(yīng)經(jīng)回答完了。哎!沒辦法!時間一長,連手都懶得舉了,所以現(xiàn)在上課都沒有人舉手回答問題。

接著來說說上課開小差。開小差也許是常事,因?yàn)槲医?jīng)常“游魂”,聽著聽著就“飄”走了,“飄”到了云朵上面,“飄”到了家中,“飄”到了外婆家……因?yàn)檫@樣,有時候作業(yè)不會寫,要問問電腦、媽媽、大腦,害得我晚上寫作業(yè)寫的很晚很晚才睡覺,都快困死了!

其他的不足就不提了,可能多的要說很久吧!反正,不管怎么樣,我一定會盡力改點(diǎn)這些不足的,加油!加油!再加油!努力!努力!再努力!

四年級的作文 篇7

最近,我們班來了許多新朋友,它們的到來給我們班增添了一道亮麗的色彩???!它們有的含苞欲放,有的蒼翠欲滴,有的花紅似火,還有的清新淡雅……

最引人注目的要數(shù)那盆五星梅。嫩綠的枝葉頂端,一朵朵粉紅色的小花正向我們綻放它美麗的笑臉。每朵小花都有五個花瓣,花瓣的顏色由邊緣向中間逐漸加深,花蕊呈深紅色,簡單而又精致,十分惹人喜愛。細(xì)細(xì)聞一聞,一股淡淡的清香沁人心脾。都說鮮花需要綠葉的襯托,五星梅的葉子真像西游記中的芭蕉扇,紋路清晰。那翠綠好似畫家剛剛涂上的顏料。微風(fēng)中,一朵朵小花翩翩起舞,綠葉是她的舞裙,跳啊跳----跳出了她的美麗,跳出了她的歡樂!我最喜歡的要數(shù)那盆綠蘿了。綠蘿名如其形,遠(yuǎn)看綠油油的,充滿了生命的活力。它的葉片好像打了蠟一樣,在陽光下一照,晶瑩剔透,真像一塊塊碧綠無暇的玉石。綠蘿的葉子是桃心形的,在同一根莖上,長著形態(tài)各異的葉子。有的挺拔地站著,直入云天,好像渾身有使不完的勁。有的非常調(diào)皮,羞答答的卷著葉片,不讓被人看到它的臉。綠蘿雖然沒有玫瑰的華貴,也沒有荷花的淡雅,但它卻可以吸收二氧化碳,默默無聞地為我們凈化空氣。我喜歡綠蘿,更喜歡它的奉獻(xiàn)精神。

我們班的新朋友還有很多很多,龍吐珠、長壽花、海棠、發(fā)財(cái)樹……它們給我們帶來了無限的樂趣。

四年級的作文 篇8

我有一個朋友,她的名字叫‘創(chuàng)客’,你一聽會說:”好奇怪的名字啊我還從來沒聽說過這樣的名字呢?”沒錯,她就是這么的奇怪,她還有一些奇怪的發(fā)明,我來挑一天,挑一件好玩的事講給你聽吧.

今天,是一個令人振奮的一天,我和我的同桌創(chuàng)客一起來到了操場上,為創(chuàng)客的新發(fā)明做實(shí)驗(yàn),當(dāng)時太陽正毒,地板被曬的火辣辣的,創(chuàng)客說這個溫度剛剛好。我說:“喂,你打著傘的好不好,有本事你放下傘,讓我打?!彼宦牐B忙笑著說:“大人息怒,小人錯了.”這時候,創(chuàng)客看著手表,從袋子里拿出一支鋼筆,我說:“這么久,你才發(fā)明了一個鋼筆?!眲?chuàng)客說:“不不不,這個鋼筆可不是一般的鋼筆,它的外皮和里面的材料都是我精心挑選的。這種筆先裝進(jìn)清水,再放太陽下曬一兩分鐘,里面的清水就會變成墨水了,而且用起來十分好用。如果你用紅墨水裝進(jìn)去,還可以變成紅色水性筆的顏色呢!”我說:“哇,這么好用,為什么不先給我一支呢?”她說:“還是個試用品,并未開發(fā)好,還有些小問題,所以我不能讓任何人用,萬一出個什么意外,我可擔(dān)待不起?!蔽艺f:“哎呀,沒有事,我會小心的?!闭f完,我一把搶了過去,好奇的打量這支鋼筆,它的筆帽是小小的,筆帽的上方是一個穿著紅裙子、紅皮鞋的小女孩兒,小女孩兒正在提著花籃采花,她的臉上洋溢著笑容,筆帽的邊上用的黃彩帶和粉彩帶裝飾的十分可愛。筆身的中間是一個正在跳舞的小女孩兒,她身穿藍(lán)色的公主裙,一雙水晶鞋閃閃發(fā)亮,漂亮極了。

我們回到課堂,我正好還有一篇作文沒寫,我便用創(chuàng)客的筆來寫,寫了一會兒我發(fā)現(xiàn),我辛辛苦苦寫的一千字全不見了,我寫了一遍又一遍,到最后還是不顯,我問創(chuàng)客:“這是怎么回事?”創(chuàng)客說:“我都說了這筆還有些小問題嗎?!蔽覛鈶嵉亩⒅鴦?chuàng)客,可想而知,她有多慘。

故事講完了,下次的事下次再說,不過,我知道,我們的故事會很長很長……

四年級的作文 篇9

夏日的夜晚,爺爺喜歡坐在橋上乘涼,和一大群老人聊聊天。那是一座有些年月的老橋了,到底有多少年了,爺爺也說不清,也許只有橋邊的那棵千年古樹還 記得它的年齡。

有時我也會跟爺爺去橋上乘涼,總愛纏著爺爺問一些稀奇古怪的問題。記得一個清幽的夏夜,月光靜靜地灑在溪水上,望望遠(yuǎn)處,匆匆流過的溪水把月影兒揉成無數(shù)的小光點(diǎn),那跳動的波光,多像頑皮的小孩!橋下有一個深潭,潭水很平靜,平靜地凝望著半月形的橋洞,似乎也在凝望著我們。我很好奇地問爺爺:“爺爺,那潭水里有魚嗎?

借著桔黃的路燈,我看得出爺爺?shù)哪樕嫌行┠?。爺爺看著我,拍拍我的肩頭說:“有,只是很少很少,又小得可憐……”

“爺爺,為什么溪水中的魚兒怎么會又小又少? ”

爺爺看著我,卻久久沒有回答我的問題。我有些著急了,又問:“爺爺,以前溪水中有大魚嗎?”

爺爺頓了頓,眼神里似乎充滿了美好的回憶。他有一些興奮,他似乎就像我一樣變成了一個小孩。雙手一邊比劃著,一邊說:“我小的時候,那溪水中的魚呀,可多了!每個夏天的傍晚,你只要站在急水灘上,那些魚兒就會成群地往上游,你只要用個網(wǎng)兜,隨便一兜,就能抓個幾條,各種各樣的魚都有。那些魚可大了,有筷子那么長!”

看著爺爺那興奮的神情,我很羨慕爺爺小時候的生活,我也想去兜一兜那些爭先恐后沖上急水灘的魚兒。爺爺看著我入迷的樣子,接著又說:“要是到了晚上,那些魚兒可傻了,你要是照個手電筒,對著那些魚照著,它們就在水中一動不動,你把手慢慢伸過去,它們也不會亂竄,看準(zhǔn)了,你只要迅速一握,那魚兒就成了你的囊中之物。還 有的魚兒更傻,呆呆地趴在沙石上,你要是拿個畚箕,那可更好抓了,你把畚箕對準(zhǔn)備魚頭,快速一插一提,那白花花的魚呀,就在畚箕里不停地跳呀蹦呀?!?/p>

爺爺不停地用手比劃著,我似乎也在當(dāng)年的小溪里和爺爺一起抓魚,一插一提,那些魚兒在畚箕里蹦啊跳啊……

爺爺更來勁了,興致勃勃地說道:“那時候的小溪里,除了魚,還 有許多的蝦啊,蟹啊,到了晚上,它們就從洞里鉆出來,舞著大鉗,慢悠悠地在水底尋找著食物。要是天很悶熱,那泥鰍啦,黃鱔啦也都出來了……”

哇!這條小溪的過去竟是那么生機(jī)勃勃,小溪里的故事是那么豐富多彩!望著遠(yuǎn)處月光下的溪水,波光明滅,我多想也能在某一個夏夜,和爺爺一樣,在小溪里捕魚撈蝦……

四年級的作文 篇10

我有一個同學(xué)她叫黃樂煒。

黃樂煒有一個綽號,叫"書呆子",這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)給她取的名字。為什么這樣說呢?因?yàn)辄S樂煒每次上課的時候就會發(fā)呆,老師叫她的時候她也沒有應(yīng)。在下課的時候她總是自己一個人呆呆地坐在教室里面看書,同學(xué)叫她出去玩,她也不去,所以我們班同學(xué)就給黃樂煒去了"書呆子"這個綽號。

總是發(fā)呆的“書呆子”語文考試卻總是考得很好。而她語文考試考得好正是因?yàn)樗鄲劭磁c課外閱讀有關(guān)的書,積累課外知識。

有一次,黃樂煒來我家玩,她看見我家里有很多書,就找了一本她喜歡看的書,然后坐在沙發(fā)上仔細(xì)地看著。大約已經(jīng)過了三個小時,她還在津津有味地看著她的書,好像忘記了時間,也忘記了自己,就像和書已經(jīng)融為一體了。一直到了晚上吃飯的時候,黃樂煒才從書中走出來。

這就是我的同學(xué)黃樂煒。

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