四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜?xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“只要人人都獻出一份愛,世界將變的更加完美燦爛……”這首歌想必大家都明白愛,這是一個多么親切,多么舒服的一個字??!愛有好多種,像父子之間的親情,男女之間的感情,朋友之間的友情,師生之間的情誼,還有對家國天下之愛,這些都是愛。愛無處不在,只要你留心觀察,各種各樣的愛,就會被你一網(wǎng)打盡!
且不說國家大事,談?wù)勎覀兩磉叺模吧藢δ吧酥g也是存在著愛。這種愛既不是友情,也不是師生之情,更不是男女之情,而是對人普通的幫忙,對毫無血緣關(guān)系的人的關(guān)愛!我就親身體驗過陌生人對我的那份關(guān)愛。
那天中午,我從老師家學(xué)好書法,才剛跨出老師家門檻一步,老天爺就變了臉,剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間,就變的陰云密布,這可苦了我這個沒帶傘的人了,這時,我想到家里電腦房的窗好象還沒關(guān)上呢,我頓時心里就慌了,電腦房里還有一些爸爸單位里的資料呢,要是浸濕了……那可不得了,我越想越慌,沖出老師家,拔腿就跑,從老師家到家里,光開摩托車,就要15分鐘,更不用說是走路了,不走個幾個小時的,才怪呢,而且回家的路四通八達,我一沖出去,上北下南,我搞不清楚到底是哪條了,連忙在記憶中搜索答案,一時半伙,我也想不起來是哪條了,條條小巷,差不多一模一樣,不管它了,,碰碰運氣吧,我朝前面的小巷徑直沖了過去,不知拐了多少個彎,不知穿過了多少個小巷,最后,我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了——前面死胡同一個,沒路了,哎,我都淋成了一只落湯雞了,絕望之中,一不留神,我腳下一滑,栽了個“狗啃泥”,我腳上的皮也被擦開了,正當(dāng)我萬念具灰的時候,一股垃圾的臭味撲鼻而來,緊之后是一雙有力的大手把我從泥潭中扶了起來,我回過頭去一看,原先是一位素不相識的老爺爺,爺爺關(guān)切的問:“小姑娘,怎樣了,下雨天你不回家,在這干什么啊,摔疼了嗎?”這關(guān)切的話語似曾相識,哦,那就像我親愛
的爺爺,我百感交加,支支吾吾得說:“老爺爺,我,我迷路了!”“是啊,這巷子四通八達的,像個迷宮,有時候,連我也會迷路的呢!”說著,老爺爺便把雨衣從自我的身上脫了下來,給我穿上,我連忙推托,連聲說:“那怎樣行呢,您不穿,會感冒的!”,可老爺爺不容我推托,把雨衣硬套在我身上,笑著對我說:“小孩子,身體抵抗力差,再說,我還有件秘密武器!”說著,老爺爺就從垃圾車旁邊的下凹槽中抽出一套破爛的蓑衣,斗笠“老爺爺,您”“孩子,我送你回家吧”“那,多謝老爺爺!”“跟緊了,走嘍!”說著,爺爺一手推著垃圾車,一手拉著我,向前走去,我看了,也想出一份力,就掙脫爺爺溫暖的雙手,推著車向前走去,不知拐了多少個彎,不知繞過了多少條巷子,最后,老爺爺帶我走出了這彎曲的“迷宮巷子”我逐漸認(rèn)清了前方的道路,記憶中被塵封的那一頁,逐漸明朗起來了,這時,爺爺對我說:“孩子,前面就是通向振興西路的那條街道了,你自我走去吧,爺爺還有活沒做完呢,一路上留意!”“爺爺,那您的雨衣怎樣辦?。俊睜敔旔埩损堫^皮說道:“恩……,這雨衣嘛,反正也不值幾個錢,就送你了吧?!薄鞍?,這怎樣行呢,這雨衣,不管值不值錢,也是件有用的東西啊!”我回答道,“算了吧孩子,爺爺雖然
是個掃垃圾的,一天掙不了幾個錢,但是,一件雨衣,爺爺還是買得起的,只要你不嫌棄,你就拿著用吧!”“這……”還沒等我開口,爺爺就推著垃圾車,繼續(xù)做他的工作去了。
這件普普通通的雨衣,此刻,我還保存著,看著這件普通的雨衣,回味著雨天的那一幕,久久牽動著我心,此刻,我再也沒有看到過這個好心的爺爺,有人說,他死了!
四年級的作文 篇2
周五的籃球課,是我一周中第三節(jié)體育課,對于我來說,是一節(jié)快樂的自由活動課,還是一個和別人交友的好時節(jié)。
這一天下午,我放了學(xué),看著隊伍走出了校門,我立即跑到了我們學(xué)校的室內(nèi)籃球館。在這里,我可是十分熟悉我們學(xué)校的室內(nèi)籃球館。我走到了籃球館里,立即發(fā)現(xiàn)了我們班中上籃球課的六個人,其中有四個人跟著唐藝明,只不過我不是其中之一,這四個人是:余奕幸、丁錦杭、李恩慧和范育聞,就是因為唐藝明的手上有一包零食,所以他們四個人仿佛是唐藝明的小跟班,讓我哈哈大笑。
上課了,老師讓我們一起來跑步,不過這是我最苦惱的一個準(zhǔn)備活動。我跑了四圈,這四圈好像只跑了兩圈,因為他們跑得十分亂。
準(zhǔn)備活動做完了,我開始做各種各樣的練習(xí),我們先練習(xí)了一些奇怪的跑步姿勢,再做了左手運球的往前后抬,同樣做右手……不過對比而言還是左手更難一些。
到了最后一個環(huán)節(jié),前滾翻和后滾翻,我比較喜歡前滾翻,在滾的時候我覺得非常累,而到后滾翻我的頭就不聽話了,雖然余奕幸媽媽來幫助了我,不過我還是翻不過去。
快樂的時間總是過得飛快,下課了。我回到了家,感到今天的籃球課真累。
四年級的作文 篇3
再過春節(jié)的時候,我非常想學(xué)軍棋,弟弟就教我怎么玩。然后,我感覺玩兒的可以了,于是,我也買了一盒軍棋。我非常想玩,于是,我就拿著軍棋找爸爸單挑。
我們就開始玩了。前兩局爸爸都贏了,但這一局我又怕玩不過他,反而丟了臉,所以我就只能用耍賴皮的方式來對付他。當(dāng)他看電視入迷的時候,我悄悄地把他的司令給炸了,所以爸爸就失去了最大的子兒,但是這一局他還是贏了。我就問爸爸,我為什么總是輸呢?爸爸意味深長地說:“下棋要有耐心,既要動手也要動腦,全神貫注、集中精力,才能下出棋的絕妙來?!痹瓉砦乙郧皩W(xué)得只是一點皮毛呀。我聽了爸爸的話,又聽了爸爸的指導(dǎo),有信心滿滿地說:“咱們再殺一局?!庇谑?,我用實力來玩這一局。結(jié)果,我終于也贏了,我高興地說:“這就叫作青出于藍而勝于藍?!?/p>
經(jīng)過這件事讓我明白了,軍棋看起來很簡單,但是,它小小的棋子里面的學(xué)問大著呢!
四年級的作文 篇4
在我們孩子的記憶中,母親都是慈祥的,美麗的,善良的??墒?,在我的腦海中,母親對我來說卻是很陌生的。因為在我五歲那年,我的母親曾隨我的爸爸一同去了新疆,同時也帶走了我那未滿一歲的弟弟,只剩下我和妹妹,兩年后的一天,我的母親突然回來了??晌夷菚r覺得還是一個很頑皮的孩子,沒有觀察過母親的一舉一動,只記的母親那時愛打撲克。每天都在鄰居家打撲克?,F(xiàn)在我在家中,爺爺奶奶都經(jīng)常來拿我和我媽比說:“你看看你媽,她好打撲克、打麻將,以后你在沒出息會中嗎?大學(xué)的門不光是為別人開的,咱們就不管進去嗎?好好上學(xué)!為此,我經(jīng)常很恨我的母親,幾次都警告自己,以后不再接聽她的電話了??墒?,好幾次,我的決心都在不知不覺中動搖了。
可是經(jīng)過幾件事后,我現(xiàn)在是對他更無感情了,我很想與她斷絕關(guān)系,因為我讓她給我買臺電腦,她只是嘴上答應(yīng)了,過了三個星期了,她都沒有在敢給我打一個電話。以前,我寫我的母親,都是胡編亂造的,有的是抄的??墒?,我這一次,我是真真切切的寫的。
媽媽,我多么希望你能回來呀!回來看看家中的一切好嗎?
您的女兒時時刻刻都在等著您,希望您早日回來,讓我們團圓一陣子。讓我也有一個溫暖的家。
四年級的作文 篇5
小熊一家生活在美麗的森林里,他們家的門口有一棵參天的古樹,樹上的葉子緑油油的樹上還有:小麻雀、小松鼠、小兔子和啄木鳥很多小動物,他們在一起快樂的生活著。
有一天,熊媽媽又生了很多熊寶寶,熊爸爸覺得房子太小了。就拿著據(jù),出去要砍大樹,造一個更大的房子。熊爸爸的舉動驚動了森林里的鄰居,小白兔伸出頭用驚恐的眼神看著熊爸爸說:“不要砍樹和我的家?!毙∷墒笊宪f下跳地說:“不要砍我的家?!毙÷槿敢矅\嘰喳喳的說:“不要砍樹,要不我就沒家了。”頓時,森林里一片混亂。”動物們就象熱鍋上的螞蟻一樣。這時,小熊從屋里出來,生氣的想:爸爸要是砍樹的話,鄰居就沒地方住了,還破壞環(huán)境。小熊說:“爸爸你不能砍樹,這樣我的朋友就沒地方住了,還破壞環(huán)境?!毙馨职稚鷼獾恼f:“你別管!”小熊想了一個辦法對爸爸說:“你還可以拿磚頭或石頭來蓋房,熊爸爸答應(yīng)了?!闭f著小熊陪著爸爸去找磚頭了。
四年級的作文 篇6
我的妹妹今年4歲多了,他聰明伶俐,十分逗人喜愛。
她的個子不算矮,長著一雙水靈靈的小眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,她愛說愛笑,愛蹦愛跳,梳著兩條小辮子,可愛極了。
她總愛穿粉色的衣服,有粗心的毛病,有一次她畫完畫忘關(guān)燈了。她有時候也很淘氣,有一次我寫完作業(yè)了,看見妹妹在沙發(fā)上亂蹦亂跳,就讓她下去,她非不下去,最后還是我費了好大勁才把她 哄了下去。還有一次,我剛一進門,妹妹“呀”的一聲差點沒嚇?biāo)牢摇T瓉硎敲妹霉室鈴拈T后出來嚇我,我氣呼呼的轉(zhuǎn)過身吵她,他卻笑咪咪的伸出小手說:“哥,糖呢?”“你嚇我,不給你?!蔽疑?氣的說。她就跑去跟媽媽打報告。無
可奈何,我只好把糖給她。
我的妹妹就是這么一個可愛淘氣的小姑娘,我非常喜歡她。
四年級的作文 篇7
為鼓勵我成為一個乖孩子,爸爸媽媽為我精心設(shè)計了一些家庭獎獎卡,當(dāng)我在家里表現(xiàn)好的時候,他們就獎勵我,如果我的獎獎卡累計達到一定數(shù)量,他們還會給我禮物。
家庭獎獎卡由媽媽提出創(chuàng)意,爸爸負責(zé)具體設(shè)計,以我的生活照片為創(chuàng)意,一共設(shè)計了4種卡片,分別是學(xué)習(xí)卡、光盤卡、禮貌卡和愛心卡。當(dāng)我獨立完成作業(yè),不需要爸爸媽媽督促并且完成的較好,爸爸媽媽會獎勵我一張學(xué)習(xí)卡,累計達到10張學(xué)習(xí)卡,爸爸媽媽會獎勵我一本喜歡的書;當(dāng)我吃飯認(rèn)真,能夠吃光飯菜、不浪費,爸爸媽媽會獎勵我一張光盤卡,累計達到10張光盤卡,爸爸媽媽會帶我出去玩;當(dāng)我講文明懂禮貌,對待別人使用敬語,爸爸媽媽會獎勵我一張禮貌卡,累計達到10張禮貌卡,爸爸媽媽會獎勵我一個玩具;當(dāng)我對待其他人有愛心,能夠樂于幫助別人,爸爸媽媽會獎勵我一張愛心卡,累計達到10張愛心卡,爸爸媽媽會獎勵我一份學(xué)習(xí)用品。
這些卡片非常漂亮,我很喜歡,我要爭取做一個學(xué)習(xí)認(rèn)真、吃飯干凈、懂禮貌、有愛心的乖孩子,不辜負爸爸媽媽對我的期望。
四年級的作文 篇8
我的同桌,我的兄弟,我的朋友,我?guī)椭^他,他也幫助過我……
一天中午,我正寫著老師布置的作業(yè),突然覺得口渴了,就起身去倒水。可是當(dāng)我回來的時候,我的筆卻不見了,這可怎么辦呀!下午還有三節(jié)課呢,這可怎么辦才好。我趴在地上,左看看,右看看,東找找,西找找,還是找不到,我心急如焚,如同“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。”還問了前后左右一周的同學(xué),結(jié)果都一樣——個個都說沒看見。當(dāng)我問到我同桌時,他驚訝地說:“你的筆怎么會沒了?剛才我還看見你的筆在這兒呢!怎么會不見了呢““我怎么知道,我還想問你呢!”“好了,別說了,還是先找找吧!”他仿佛比我還急,趕緊轉(zhuǎn)過身來,對后面的人說:”韓譽筆找不到了,快幫忙找一下!“說完,他就和我一起趴在地上找我的筆。
突然,他坐到了座位上,我以為他不想找了。我繼續(xù)找,突然他高興地說:“找到了,找到了!”我抬頭一看,筆果然在他手里,我高興地接過筆,寫完了作業(yè)。
之后,我才知道,那支筆是同桌的,他也有和我一樣的筆,他為了不讓我太著急了,就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺,這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧!
四年級的作文 篇9
生命的路,很遙遠,但有盡頭。
那一年,她們十六歲。
敏是很孤獨的,曾幾何時,她也溫暖的家,那位疼愛她的母親,曾許諾讓她永遠快樂的父親。一夜間,都隨那張離婚協(xié)議書煙消云散了。,美麗的事物期,幸福也逃不開。永遠,永遠遠呢?
在敏的課桌上,刻著一排字:乎天長地久,只在乎曾經(jīng)。偶然,蕙看見了。蕙是樂觀,她也有座右銘:樂觀比悲觀遭遇少的不幸,她們比悲觀者的明白,幸與不幸人生的一部分。蕙希望能敏,就算只她開心一丁點也好。
蕙了坐在操場一角的敏,那黯淡無光的眼神真出自花季少女身上的嗎?天氣真好!蕙和敏打招呼,敏有一點錯愕,隨即又用冷淡的語氣回應(yīng):是嗎?蕙,的撩起話題,敏又冷淡的回應(yīng)。最后,敏決定回去值日,那堆只掃把打鬧的蠢貨,她皺了皺眉頭。我來幫你。蕙心領(lǐng)神會道。次,冷漠的臉上掩飾不了驚訝,多久了,有人幫助。,無事不登三寶殿?
為好呢?我?guī)筒涣四恪?/p>
是朋友,要做永遠的朋友哦!引證這句話,敏決定計算永遠遠。
她們成了形影不離的伙伴,一起穿梭在大小的圖書館,一起上學(xué)、放學(xué),一起午餐,同學(xué)都笑話她們是雙生兒。敏的開朗,她冰封的心開始融化,盤踞心底的苦也蔓延。
越是美麗的東西,人就越渴望,越害怕失去。
敏的獨占欲很強,她希望敏只和她人好。她逐漸的蕙對誰都好,有,蕙也會扔下她,和同學(xué)一起放學(xué);有,蕙也會撇下她,獨自去食堂。那顆脆弱的心,結(jié)霜:世界給我希望的,也緊接著失望。
敏開始有意無意的躲著蕙,蕙找敏,只了敏的草稿,上面橫七豎八的寫了一行字:
不要太許諾,許諾是結(jié)出的松果,誰能被季節(jié)打落。
蕙并忘記她的諾言,她對朋友有另一層理解:虛假的友情人的影子,有光的地方它才,陰暗的地方它就了。友情是埋在內(nèi)心的種子,只要有心,又何須形影不離呢?
天,敏的字下,新添了幾行字:歲月如何蹉跎,讓純真永遠;社會如何冷酷,讓善良永遠;人情如何世故,讓友情永遠;往事如何不堪,讓愛永遠。
敏的眼睛濕潤了,那位曾和她感知同默契,曾珍愛相同回憶的朋友,是的她。
過錯,是短暫的遺憾;,是永遠的遺憾。敏不愿再失去了。她頭也不回的奔去操場,她,那里有人,在等她。
生命的路,很遙遠,但有盡頭,愛在心里,無限無期。
四年級的作文 篇10
秋風(fēng)徐徐地吹著,初升的太陽和煦地照著,我和媽媽來到美麗的婺江邊。
沿著筆直的小路走在江邊,一路上,老爺爺和老奶奶笑盈盈地做著早操,看上去可有力了。這里一片朦朦朧朧,宛如仙境,我好想去揭開它那神秘的面紗。當(dāng)然,這里最美的是婺江的水,它又藍又清。它藍如天空,可比天空藍得更深沉,更純凈;它清如鏡子,那可愛的小魚在水中穿梭其間,有的在嬉戲,有的在吐泡泡比賽,還有的在玩捉迷藏……
江岸邊,姹紫嫣紅的花兒散發(fā)出陣陣誘人的清香,靜靜地開放著。一排排美麗的柳樹,好似仙境中的小仙女,正在歡迎我們的到來。這讓我想起了唐代詩人賀知章的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?/p>
如果白天的婺江是婀娜的仙女,那晚上的婺江就是璀璨的明珠。江岸兩邊高樓聳立,燈火通明。咦!這里怎么有一道人行彩虹?哦!原來這是一座橋??!它五彩繽紛,一下紅,一下黃,一下綠,一下紫……好像在呼喚我:“快,來我這兒玩吧!”我馬上跑過去,近看它像一條長龍,彎彎曲曲地在江上穿梭,一會兒變成了兩條,一會兒合成一條,可美了!走著走著,我們來到了噴泉的“住所”,呀!五顏六色的噴泉,我好想沖進去洗個澡。更美的是,它還在放著音樂,這音樂可有節(jié)奏了,邊上的小朋友情不自禁地跳起了舞呢!
“上有天堂,下有蘇杭。”可在我眼里,這蘇杭絕比不上美麗的婺江!