《搗蛋鬼日記》讀后感作文300字
搗蛋并非《搗蛋鬼日記》的全部含義，本書(shū)特別有趣的故事中將引發(fā)家長(zhǎng)的思考：如何與成長(zhǎng)中的活潑可愛(ài)的孩子們溝通，如何教育他們學(xué)習(xí)正直、善良等優(yōu)秀的人生品質(zhì)。今天小編在這給大家整理了《搗蛋鬼日記》讀后感作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
《搗蛋鬼日記》讀后感作文（一）
《搗蛋鬼日記》太好玩了，里面的主人公加尼諾是一個(gè)9歲的小男孩，他天真、聰明，但愛(ài)搗蛋，人們叫他“搗蛋鬼”。
生日那天，媽媽給了他一本日記本，于是他決定寫(xiě)日記，許多精美的故事就開(kāi)始了。他在假裝釣魚(yú)，釣到了老人的一顆牙齒，他變魔術(shù)把別人的眼睛射傷了，他把鄰居的小孩當(dāng)猴子放在大樹(shù)上，他把火炮放在姐夫的領(lǐng)子上炸……不過(guò)他每一次的搗蛋都是好心的，不是有意的，可得到的結(jié)局都是受到了嚴(yán)厲的懲罰。我想：為什么小孩錯(cuò)了，大人就用武力解決？這就是大人們的不對(duì)了，大人是幫孩子學(xué)習(xí)的不是打的，有可能讓孩子有陰影。
這本書(shū)是我們老師推薦的，我一看到它就被文章的精彩吸引的形影不離，當(dāng)你拿到《搗蛋鬼日記》這本書(shū)時(shí)，你一定會(huì)和我一樣天天捧著它的。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文（二）
自從，我看了搗蛋鬼日記，我學(xué)了很多整人的方法和雕蟲(chóng)小技?？晌也挥迷谡说臅r(shí)候，而用在幫助人的時(shí)候。
搗蛋鬼加尼諾是這本書(shū)的主人公，從他得到一個(gè)日記本后便習(xí)慣將每天的所思所為寫(xiě)下來(lái)，由于他總是闖禍，或有意或無(wú)心的給家人添麻煩，家里人說(shuō)他是搗蛋鬼，他到哪里哪里有麻煩，咱們就用幾個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)表示，比如說(shuō)雞飛狗跳、狼奔豕突等。
特別是去寄讀學(xué)校他認(rèn)識(shí)了很多朋友，有基基諾和巴羅佐。
加尼諾有寄讀學(xué)校里最大的事是拿前兩天的水來(lái)洗盤(pán)子，再來(lái)做這一鍋湯叫瘦肉湯，太惡心了，我想連加尼諾都惡心。再把沾滿(mǎn)厚厚一層幼膩的貝雷帽扔進(jìn)鍋里，加尼諾又是惡心又是憤怒。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文（三）
《搗蛋鬼日記》是我喜歡的一本書(shū)。這是一本令人笑聲不斷的書(shū)，主人公加尼諾的調(diào)皮搗蛋，為周?chē)娜藥?lái)了許多麻煩。
《搗蛋鬼日記》以日記的形式記錄了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中的快樂(lè)，委屈，懺悔與反抗，一系列的搗蛋行為，開(kāi)啟了所有人小時(shí)候的秘密，讓成年人們深思，該怎樣教育孩子，該怎樣給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年？
由此，值得我們思考和反映的應(yīng)該是成人世界，心口不一為偽善，唯利是圖的行為，自以為是以及對(duì)孩子的不尊重，對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為一味的懲罰…… ……
閱讀這本書(shū)，你就能認(rèn)識(shí)到，這本不僅僅是一本令人捧腹大笑的書(shū)，它會(huì)引你去回憶回憶過(guò)去，去思考思考過(guò)去…… ……我喜歡這本令人捧腹大笑，笑聲不斷的書(shū)。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文（四）
今年暑假，我讀了萬(wàn)把寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》，這本書(shū)講述的是加尼諾從九月三十日到三月十二日變成家里的“搗蛋鬼”的事
書(shū)中講了搗蛋鬼每一天所經(jīng)歷的倒霉事每一件倒霉事都是加尼諾想做成好事卻做成了壞事的事，如釣威納齊奧的牙，加尼諾本想讓威納齊奧高興，卻不料把維納奇牙的牙釣下來(lái)了，還有查看瘦肉湯的真假，為馬拉力姐夫爭(zhēng)辯……大人卻錯(cuò)怪了加尼諾，后來(lái)他被送進(jìn)了寄讀學(xué)校，加尼諾的爸爸看見(jiàn)加尼諾的壞習(xí)慣還沒(méi)有改，就把他送進(jìn)了管養(yǎng)院，加尼諾多可憐啊
讀完這本書(shū)我想起童年的委屈，這本書(shū)可以體會(huì)到一個(gè)道理：大人說(shuō)的話也不是全對(duì)的，要相信自己，如果覺(jué)得自己做的事做得對(duì)，就可以跟家長(zhǎng)辯論，我們往往想做好事卻做成了壞事，還愛(ài)父母說(shuō)了一頓，我們一定不要學(xué)搗蛋鬼，這樣會(huì)給父母帶來(lái)麻煩，我們要做一個(gè)不搗蛋，不做壞事的乖小孩！
《搗蛋鬼日記》讀后感作文（五）
放暑假前，老師推薦我們讀四本書(shū)，《男生日記》《女生日記》《綠山墻的安妮》《搗蛋鬼日記》。
我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》，嘿嘿，搗蛋鬼——加尼諾，真好玩，因?yàn)樗麚v蛋總是讓周?chē)娜巳巧下闊?，惹得人開(kāi)懷大笑。
記得有一篇日記，寫(xiě)的是在寄宿學(xué)校，學(xué)校食堂老讓他們吃大米飯，沒(méi)有改善。加尼諾和一個(gè)同學(xué)在晚上偷偷地往大米里面倒煤油。大米不能吃了，第二天食堂只好給他們喝上了西紅柿湯。
另一篇日記，加尼諾表演魔術(shù)時(shí)，要用手槍把蠟燭射滅，他射擊技術(shù)不好，結(jié)果他射向一個(gè)人，幾乎打中那個(gè)人的眼睛，好危險(xiǎn)。
又一篇日記寫(xiě)道，加尼諾晚上在壁櫥里面的墻上，把一塊磚弄松，把磚拿下來(lái)，做成了自己的小窗口，用來(lái)看另一個(gè)房間的事，因?yàn)樗诘疆?huà)像上啦，在畫(huà)像的眼睛上摳了兩個(gè)洞，看見(jiàn)了好笑的事，不小心發(fā)出笑聲，讓人認(rèn)為是祖宗顯靈啦。嘿嘿，嘿嘿，加尼諾真好玩。
我們有時(shí)候也很頑皮，比如某同學(xué)在考試的時(shí)候亂說(shuō)話，說(shuō)開(kāi)風(fēng)扇，會(huì)得風(fēng)扇病······。嘿嘿，嘿嘿，真有意思。
謝謝老師給我們推薦的這幾本書(shū)，讓我增加了不少知識(shí)，增強(qiáng)寫(xiě)作文的能力。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文（六）
哈哈！搗蛋鬼還有日記？我懷著好奇的心情讀完了《搗蛋鬼日記》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是一個(gè)9歲的小男孩，他叫加尼諾。他做了許多惡作劇，比如：在客廳釣魚(yú)，釣到一顆牙齒，那是一個(gè)老人僅有的一顆牙齒；在姑媽院子里搞動(dòng)物園，把姑媽家的狗涂上紅漆變成獅子，把鄰居家的小孩當(dāng)“猴子”掛在樹(shù)上；在家里表演魔術(shù)，差點(diǎn)射瞎一位客人的眼睛……但是我還是感受到了他的聰明、熱情、誠(chéng)實(shí)和正義感。談到這里我感受到作者對(duì)加尼諾喜愛(ài)之情。
讀完了這本書(shū)我感覺(jué)到這本書(shū)里也有我。在婚禮上我也拉過(guò)響炮，我感到很好玩。第二次我放響炮的時(shí)候故意靠近新娘和新郎的時(shí)候拉，一下子他們身上滿(mǎn)是響炮的禮花。等到新娘和新郎來(lái)到主席臺(tái)上時(shí)，我們臺(tái)下的所有人都“哈哈”大笑起來(lái)，都笑新娘子滿(mǎn)頭都是禮花。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)為惡作劇是大家的小缺點(diǎn)，大家要改正缺點(diǎn)才是好孩子。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文（七）
假期里，我讀了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》一書(shū)，它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的種.種趣事，讀著讀著就會(huì)讓我捧腹大笑。加尼諾是一個(gè)善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩，因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱(chēng)號(hào)。
有一次，加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿?，看到一只鸚鵡被關(guān)在籠子里，出于對(duì)鸚鵡的憐憫，加尼諾打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放出了鸚鵡，結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了，為了懲罰貓，加尼諾打開(kāi)水龍頭用水沖貓，最后卻由于力氣小，關(guān)不上水龍頭，弄得家里一片狼藉。通過(guò)這件事說(shuō)明加尼諾本身是善良的，心里老想著做好事，卻因?yàn)榉椒ú煌?，產(chǎn)生了壞結(jié)果。
這本書(shū)通過(guò)記述加尼諾的種.種表現(xiàn)及大人對(duì)他的懲罰，又讓我對(duì)他產(chǎn)生深深地同情，我覺(jué)得作為父母首先要了解孩子，而不是一味的訓(xùn)斥、打罵，那樣只會(huì)適得其反。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂(lè)于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn)，做事前考慮清楚，減少錯(cuò)誤，力爭(zhēng)把事情做好。
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