以我的偶像為話題作文600字精選10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。這里給大家分享一些關于以以我的偶像為話題作文600字精選10篇,供大家學習。
以我的偶像為話題作文600字1
偶像，這是每個人心中向往的目標;偶像，是每個人心中一顆明亮而閃耀的星星;偶像，是每個追求的高標;偶像之所以被稱為偶像，是因為他們有無限大的力量和實力才會被我們稱之為偶像!
大多數(shù)人的偶像都是熒幕上那些光彩的明星，演員等等，但還有一小部分人的偶像并不是那些名人，而是一些普通人罷了，他們沒有華麗外表，也沒有上百萬的家產，他們有很多事用錢買不來的東西!而我就是那一小部分人!
我的偶像就是一個天生平凡的人，她沒有華麗麗的外表，也沒有上百萬的財富，但是她有一顆美麗又純潔的心。她就是——我的母親，我的母親有著一副憔悴的臉龐，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，可惜并不是長發(fā)及腰的頭發(fā)，還有一對囧囧有神的大眼睛和一對原本靚麗的手去人為了一個家庭經過日曬雨淋變得粗糙起來，微胖的體形，不高挑的身材。在外人看來，明星比我的母親好看多了，外人會認為，這有什么可以當偶像的?但我并不這樣認為，在我的眼中，我母親是全天下最美的女人!
我的媽媽平時看起來并不和藹，那是因為她沒時間，她整天在家庭與工作的地方來回奔波，為了我和姐姐每天出去賺錢，好的都留給我們!其實在發(fā)生那件事之前，我并不認為我媽有多么的耀眼，刻在那之后我就發(fā)現(xiàn)原來我的媽媽是那么好的一個人。
那件事是發(fā)生在一個微微小雨的日子，我獨自在家，窗戶外面黑乎乎的，似乎正在醞釀一場狂風大雨!我因為膽子小怕獨自一個人在黑漆漆的環(huán)境，于是拿起手機打給媽媽——“嘟-嘟-嘟，喂，媽媽，下雨了，外面好黑，我怕，你可不可以買點吃的回來陪我啊”我撥通電話立刻說道。手機那頭響起一個蒼白無力聲音“啊?好吧”媽媽爽快的答應了!我掛斷了電話心情變得舒服起來了。
大概過了半個小時，外面響起了一陣陣敲門聲，我跑去開門——媽媽回來了，第一眼看到媽媽全身濕漉漉的，看到媽媽沒撐扇就騎單車回來了，看到媽媽這樣，一股油然而生的傷心從我后背涌來，媽媽把單車推進來了。放好單車，“吃的涼了，我給你熱熱啊”媽媽用熱情的語氣對我說道，看著媽媽拿著食物走進廚房，我的心中莫名起來了一股歉意。我立刻走進廚房對媽媽說：“媽，讓我來吧，你去換身衣服吧，別感冒了。”媽媽沒說什么，臉上帶著一微笑去換衣服了。
從那以后，媽媽就成了我的偶像，因為我知道，媽媽，永遠是我心中避風港!
以我的偶像為話題作文600字2
他，被譽為詩神;他，被譽為詞圣;他，被《時代周刊》評為中國歷史最有才華的人;他，是我的偶像——蘇軾。
蘇軾的才華是全面的。唐宋八大家之一，豪放派的主要代表人物。歷史、地理、金石、天文、占卜、吟詩、作詞、書法、畫畫、寫作他都樣樣精通。吃飯，他吃出了東坡肉;穿鞋，穿出了東坡鞋;戴帽，戴出了東坡帽子，可以說在衣食領域引領風騷。他強調文學的獨創(chuàng)性、表現(xiàn)力、藝術價值，強調“有為而作”。歐陽修曾這樣評價他：“此人可謂善讀書，善用書，他日文章必獨步天下。”
據(jù)說在蘇軾考進士時，歐陽修是主考官，剛好他的弟子曾鞏也要考試，便給他叮囑叮囑，讓他去了。在歐陽修閱卷時，發(fā)現(xiàn)有一個考生寫的八股文特別好，他認為只有他的弟子曾鞏才能寫出這樣水平的文章，于是想把他封為進士，但又怕別人說閑話，就讓他列在第二名了。但第二天揭榜時卻發(fā)現(xiàn)，這個第二名竟是一個沒聽說過的人——蘇軾。于是決心見見他，想看看這位水平能比自己教出的弟子還要厲害的人到底是何方神圣。
果不其然，蘇軾不但有才華，對人也極禮貌，非常溫文爾雅。歐陽修大聲贊道：“此乃可造之材!”于是蘇軾便順利成章的當上了歐陽修的.得意門生。
蘇軾不僅有才華而且還重情義，在蘇軾當上杭州巡撫期間，他的妻子染上重病，后因治療無果，去世了。蘇軾大為震驚，非常悲痛，為其妻子吊喪三年，并在其期間為妻子種了三千多棵樹，并對天發(fā)誓，終生不再娶妻。
為了讓自己暫時忘記妻子離世的悲痛，他把所有精力都投入到了工作當中。期間為杭州修建了蘇提，當時人們稱贊道：“東坡處處筑蘇堤”，修建的蘇堤至今仍在發(fā)揮作用。
亂世浮塵中，還有一個一身正氣的人。
他就是我的偶像——蘇軾。
以我的偶像為話題作文600字3
“偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。有人崇拜歌星，影星，球星等等，而我卻和他們不一樣，我崇拜老師。也許有人會問“老師有什么好崇拜的，我崇拜的可是現(xiàn)在人氣最高的歌星呀!”但我卻不這樣認為。我們是花朵，老師就是園丁，灌溉著我們;我們是大樹，老師就是陽光，照耀著我們。
她是我的老師——黃老師
黃老師是我們作文興趣班的老師，她彎彎的眉毛下面是一雙大大的會說話的眼睛。
她上課十分有趣。嗯，就說上一次吧，那是我第一次到她的作文興趣班上課。她正在讓同學們輪流到講臺上表演節(jié)目。我很想上去表演，可又擔心自己是新來的，同學們會笑話我。黃老師用她那大眼睛在教室巡視了一遍，她似乎發(fā)現(xiàn)了我渴望的眼神，就選我到講臺上表演。
表演什么好呢，我猶豫地站了起來，對了，就表演我拿手的好戲：演唱神曲《忐忑》。我模仿電視上別人的樣子擠眉弄眼地大聲唱了起來：“啊～啊～哦～，啊～啊～哦唉……”同學們都被我的表情和歌唱逗得哈哈大笑，有的還笑得前俯后仰。
我原來還以為我這么唱攪亂了課堂，老師會覺得不好，批評我呢?可是黃老師卻笑瞇瞇地看著我，不但沒有批評我還讓同學們把我演唱時的表情、動作說出來，寫下來。整個課堂也就變得活躍而熱鬧起來了。黃老師就是這樣讓平時枯燥的作文課變得輕松愉快。
黃老師上課的時候還常常給我們講一些精彩動聽的故事，來激發(fā)我們學習的興趣。她肚子里的故事真多。有一次，她給我們講了《淘氣瓜瓜》的故事。她用娓娓動聽的聲音和傳神的動作給我們講述了淘氣瓜瓜因為淘氣闖禍的事例。我們都聽得十分入迷，仿佛瓜瓜這個人就在我們身邊一樣。原來，黃老師是想通過這個故事來告訴我們，在寫人時，要通過敘述幾個具體事例來突出人物特點，這樣的作文才是一篇好的作文。
在黃老師的教導下，我的作文水平有了很大的提高，她讓我覺得寫作文是一件多么有趣的事情。
以我的偶像為話題作文600字4
波濤洶涌，海浪來襲。只見碣石山頂上，站著一位身穿盔甲，氣度不凡的男子，此人神情中盡是統(tǒng)一中國的雄心壯志。大海氣吞萬物的壯闊景象盡收他的眼底，他一聲悲嘆：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！彼闶俏业呐枷瘢阂淮鷹n雄曹操。
在多數(shù)不理解曹操的人眼中，曹操就成了生性多疑、狡詐的人。而在我的心目中，曹操的形象卻十分偉岸，他心懷遠大抱負，在歷史舞臺上縱橫六十五個春秋。他的英雄故事，時時讓后人感慨莫嘆，觀其一生。他挾天子以令諸侯、收黃巾、討董卓、破陶謙、平張邈、殺呂布就是這樣一位有軍事才干的曠世奇才，曾統(tǒng)一了中原以北地區(qū)，如今讓我崇拜不已。
曹操生在亂世，卻不曾放棄夢想。他為了實現(xiàn)對眾人的承諾，率軍與袁紹對峙，最終破袁。這是毅力，是仗義，更是誠信。曹操的一句“寧我負人休教人負我”，卻因后人的`誤解，將他釘在了恥辱柱上。作為他的頭號小粉絲，我只想說，在不講誠信的環(huán)境下，不能輕信人言，避免過于老實而吃虧上當，這有錯嗎?在我的心目中，這叫意志堅定、勇往直前。想到這，他不達目的不放棄的精神，在我的心中又掀起了一道波瀾。
當年的曹操，不懼別人冷眼，風雨兼程為達自己的宏愿而邁進腳步，堅持不懈。他不僅擁有遠大的報復，還才華橫溢、滿腹經綸，他的詩中盡顯豪邁之情和寬廣的心胸。他曾寫下了《龜雖壽》這樣慷慨激昂的詩。一句“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，足以看出曹操積極進取、樂觀自信、不信天命、奮斗不息，對偉大理想的追求永不停止的精神。
曹操，你的英雄事跡讓我驚心動魄，你的意志讓我真心佩服，你的才華讓我萬分傾慕，你的雄才大略讓我崇拜不已。你就是那亂世中的英雄，是我畢生最崇拜的偶像。
以我的偶像為話題作文600字5
我身邊有這樣一個她，她像清晨的雨露滋潤我們的心田，又像金色的太陽給予我們溫暖，她就是我心目中的超級偶像—陳老師。
陳老師很漂亮。長長的睫毛下兩顆炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一頭秀發(fā)如潑墨一般烏黑亮麗，一陣風兒吹過，“沙沙沙，沙沙沙……”頭發(fā)奏出了美妙的交響，在高空跳起舞來，這時，你從陳老師身邊走過，你可要小心點，小心被陳老師迷倒哦!
一節(jié)語文課上，為了讓我們對標點符號的認識更深一層，陳老師特意編了一個寓言故事，這對我們果然有效果，可是劉東豪卻一直拼命的啃手指頭。老師看見了，微微一笑，風趣地說：“最近我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，它攜帶方便，不會過期，原味保鮮，百吃不厭，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的東豪牌手指頭?！蔽覀兟牶蠖寂醺勾笮ΓB劉東豪自己也被逗樂了，從此以后，他再也沒有咬過手指頭。
“叮鈴鈴……”下課了，我的超級偶像搖身一變，變成了一位活潑可愛的大姐姐，參與到我們的活動中來。女孩玩的東西，她樣樣精通。她的拿手絕活，要數(shù)跳繩了，“預備，開始”老師立刻跳起來，我們也跟著數(shù)起來，“1、2、3、4、5……”哎呀!把我們都給數(shù)糊涂了。你瞧，陳老師跳的速度可真快，似一呼而過的疾風;陳老師跳的花樣可真多，似一位神奇的魔術師;陳老師跳出的聲音可真好聽，似一首美妙的踢踏舞曲……
陳老師的QQ空間是我們班的秘密基地，珍藏了很多不同風格的照片：雪地里，我們擺出了各種搞怪造型;同學的生日會上，有楊樂的調皮蛋糕臉;拔河比賽中，記錄了我們同心協(xié)力的瞬間;六一活動時，大家的臉上都洋溢著幸福的微笑……這一份份記憶，也永遠珍藏于我們心底。
我的超級偶像——陳老師，她就是我們的知心好朋友，有了她的'陪伴，我們就是天底下最幸福的孩子!
我經常聽別人說，他們都很崇拜NBA的球員科比，連買球衣都要買同號的;也有人崇拜蘋果的創(chuàng)始人喬布斯，說他是人類的神話;還有人崇拜周杰倫，唱歌的樣子被他們模仿得惟妙惟肖。但我呢，我也喜歡這些明星，但要提起我的偶像，我還是崇拜我的哥哥。他雖然不是明星，但他就是我心目中的偶像。
哥哥比我大5歲，雖然個子不高但卻英氣風發(fā)，少年得志。走在大街上，有很多人看來他還有回頭夸上一句："這孩子真帥!"。他的發(fā)型很酷，雙目有神，鼻子直挺，兩道劍眉格外有型。有一次，我到他家玩，遠遠望去，只風一張照片掛在墻上，我還以為是明星的海報呢!走進一看，原來是我哥哥!難怪很多女孩都喜歡他呢!
哥哥的鋼琴彈得特別好，他還考了音樂學院附中呢?，F(xiàn)在，他經過激烈的角逐，考上了奧地利維也納音樂學院，雖然，哥哥與我們隔著千山萬水，我也有半年多沒見他了，但我依然忘不了他指尖下流淌的美妙琴聲。
記得有一次除夕，吃過年飯，我和哥哥、姐姐表演鋼琴，姐姐彈得很熟練，我也作了精彩的表演，贏得了大家的掌聲，但哥哥的琴聲足以讓人震撼!只見他端坐在琴上，表情專注，當音樂響起時，我們的耳畔響起的仿佛是天籟之音，音樂聲時而急促，時而緩和，時而熱烈，時而溫柔，我仿佛被他的琴聲帶到了傳說中的挑花島，神秘而美麗，只見高山流水，花團錦簇，鳥語花香。此時，哥哥沉醉在自己的音樂世界里，他的臉上熠熠生輝，光彩奪目。
琴聲停止了，我不禁拍手叫好："哥哥，我太崇拜你了!你彈得真好!"從那以后，我彈琴不機械化而是把自己的感受帶進去，我的琴技大有收獲，還得了江岸區(qū)藝術小人才一等獎呢!這個功勞還得歸功于哥哥對我的影響呢!
哥哥不僅琴彈得好，還很有運動天賦，打球、游泳都是一把好手，練出了英俊的身材和強健的肌肉。他對我這個小弟弟可關照了，每次都很讓著我，從不跟我們小的爭什么，我覺得他是個有風度的哥哥。
在思念中，不知道只有十幾歲的哥哥獨自一人在維也納過得怎么樣?我仿佛又聽見他行云流水般的琴聲，看見他帥氣的臉龐。哥哥，我的偶像，你在他鄉(xiāng)還好嗎?
以我的偶像為話題作文600字7
籃球是一項大多數(shù)中小學生喜愛的運動，它能增強我們的反應能力，讓我們的身體更強壯。每次走到籃球場，都能看見喜愛籃球的人在打籃球，而我也不例外，每當有籃球比賽時，我都會去關注一下。
我剛接觸籃球時，只會投投籃，投進一個就很開心了;但現(xiàn)在，我已經是一個籃球高手了，如果沒投進，那就會令我特別得難過，因為，我可是個高手!
一天早上，我打開電視機，換到CCTV5這個頻道，一看，現(xiàn)在播出的是NBA常規(guī)賽，雖然總決賽都比完了，但我還是坐在床上津津有味地看了起來。
這場比賽是金州勇士隊打洛杉磯快船隊，我在勇士隊里找了一找，馬上就看到我的籃球偶像--斯蒂芬·庫里，他是勇士隊的后衛(wèi)，他的三分，是誰都佩服的，因為我也喜歡投三分，所以他就成了我的偶像。
比賽到了第二節(jié)，勇士隊發(fā)球，球到了庫里中，庫里運到前場，傳給了另外一個人，那個人持球突破，可惜沒進，他好像是彌補他的過失，一下?lián)尩搅嘶@板，傳給了庫里，庫里站在三分線外，毫不猶豫地投了個三分，“嘩”的一下，球進了。
不一會兒，掘金隊發(fā)球，他們本來想來個快攻，但被勇士隊拿到了，勇士隊馬上給了后衛(wèi)庫里，庫里又投了個三分，球又進了，連解說都佩服了。
那天晚上，我又看了籃球公園，正好是對庫里的采訪，庫里告訴我們，打籃球也不是一件容易的事，他每天都要訓練，比如投500個三分，200個高難度上籃等，我一聽，驚呆了。
原來，打籃球也不是想象中那么得容易，學兩個絕技要花上好幾天，有時候還會受傷。庫里還告訴我們，打籃球也是要用腦子的，如果不反應快一點，就很可能出錯，導致丟分。所以，學每樣東西都先要好好學習，學到了知識，才能做出正確的判斷，才能像庫里那樣有成就。
以我的偶像為話題作文600字8
提起偶像，想必在每一個人的內心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風趣幽默的老爸。
在某一個星期天，我央求我的爸爸領我去放風箏。爸爸拒絕了又拒絕，我就纏著他，他只能哭笑不得的答應。我們來到了一塊空地上，悄無聲息，一個人都沒有，地上只有一些枯草不時天空中有鳥兒飛過。然后我們開始弄線，把風箏安上一根桿。我和爸爸就開始了放風箏，可風像一個調皮的孩子，東吹一會，西吹一會。風箏便跟著風一會向東，一會向西。我賣力的跑著。
過了一陣子，我堅持不住了，我把風箏扔在地上，惱怒的說：“人不堅持是不會成功，這么輕易就放棄，將來遇到一些困難，那不就完了嗎!”我聽一，心里的憤怒消失了不少，我漸漸冷靜下來，恍然大悟的想到：“對呀，爸爸說的很有道理。”我對爸爸說：“爸爸我知道了?！比缓笪覀兝^續(xù)放風箏。
終于，功夫不負有心人。風箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說:“明白了吧!”我說：“我知道了，只要堅持不懈就會成功”。爸爸非似的點了點頭。
我崇拜我老爸的堅持不懈，有時他也很嚴肅，有時做事嚴謹，還一絲不茍。有時讓我明白許多道理，使我受益匪淺。
一天晚上，我有一道數(shù)學題，百思不得其解。爸爸走過來看了，語重心長地說:“凡事不要馬虎，多思考?！卑职种钢覍戝e的地方一點，我的腦洞頓時開朗，爸爸看到我改完就走開了。
這就是我的偶像，嚴肅一絲不茍的老爸。每當我遇到挫折的時候，我總會在心里默默的想起我的偶像老爸，還記他的堅強，還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候，為我照亮黑暗的前途，為我遮風避雨，為我解開困難。
以我的偶像為話題作文600字9
我最崇拜的科學家是愛迪生，大家可能都認為我是崇拜他發(fā)明了電燈，如果你們這樣想，那就錯了，我是崇拜他的堅強與毅力。你們問我為什么崇拜他的堅強與毅力，那我就告訴你們吧!
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的，于是，他就到火車上當賣報童。他每天清晨登車，晚上九時后回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。后來，他發(fā)現(xiàn)，火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗品搬到這上來，堅持做化學試驗。在這里，他還學會使用在這兒的一臺印字機，并能用電報號碼記錄當?shù)匦侣?，辦了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷路可觀，此時他才十二歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來，把他試驗用的一支磷桿摔到地下，車廂立即著火?；鸨悔s到現(xiàn)場的人撲滅了，可是車長卻打聾了他的耳朵，造成愛迪生終身殘廢。車長還把他的“實驗室”和“印刷房”里的東西統(tǒng)統(tǒng)踢到車下?？墒菒鄣仙K究沒有放棄，繼續(xù)開始他的實驗“生涯”。直到晚年，他還是繼續(xù)他的實驗。
愛迪生的堅強和毅力使我感動，愛迪生不使我崇拜，是他的堅強與毅力使我崇拜!
以我的偶像為話題作文600字10
今天是我考四級電子琴的日子，因為我準備的比較充分，所以感覺不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終于可以和我的`偶像李同學一起玩了。
說起李同學，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當我四歲開始彈琴時，我們倆就是同學，但因為每次上課只有一個小時，而她又要趕時間跳舞，所以總是匆匆而來，匆匆而走，我們倆在一起很少能說話。給我印象最深刻的就是星期天上課的時候她總是坐在左邊的第一個位置，而且身體坐的非常的直，因為這個原因，所以周測她總是第一個。當她上臺考試的時候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時候感覺非常的大氣，節(jié)奏感非常的好。聽了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問爸爸為什么她彈的感覺就是和其他同學不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然萬物正，這樣她彈琴的時候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次上臺都面帶微笑可以看出來。當她彈的時候，她和琴已經合為一體了，琴音是她感情的延續(xù)和表現(xiàn)。第三，當她彈琴的時候，在她的周圍可以形成一個氣場，這個氣場可以影響你的情緒，讓你的心情變得舒暢。達到這種水平有時需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時的刻苦努力和腳踏實地地訓練。
這次考試我們都考的很不錯，雖然成績沒有下來，但是我們得到了老師和家長們的一致表揚，最重要的是考試后我和小伙伴們在一起玩游戲玩得非常地開心，而且玩了很久，家長們都沒有管我們。中午當我們從考點出來以后，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對李同學說：“偶像，明年咱們接著干!”
以我的偶像為話題作文600字精選10篇相關文章：
以我的偶像為話題作文600字精選10篇
上一篇：我的偶像話題作文大全10篇
下一篇：關于我的偶像話題作文
