生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文精選10篇
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾……小編在這里給大家?guī)?lái)生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文精選10篇，希望大家喜歡!
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生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文1
今年在同學(xué)的一次生日會(huì)中，我想起了我的好朋友，陳瑤的生日會(huì)。我還記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
有一天，在放學(xué)的時(shí)候，陳瑤跑過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我去她家，參加她的生日晚會(huì)。我一聽(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，連忙答應(yīng)了。我跟奶奶打了一個(gè)電話，告訴奶奶：我去同學(xué)家跟同學(xué)過(guò)生日，晚一點(diǎn)，讓爺爺來(lái)接我回家。
生日會(huì)開(kāi)始了，人都到齊了，這時(shí)有同學(xué)提議做游戲。大家決定一共做三個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是搶凳子，頓時(shí)，陳瑤媽媽拿出她晚上跳廣場(chǎng)舞的鑼鼓。拼命的敲了起來(lái)，這時(shí)同學(xué)們，圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，大家耳朵像兔子一樣豎起來(lái)，生怕沒(méi)有搶到凳子。一輪又一輪，同學(xué)們玩的很開(kāi)心，個(gè)個(gè)咧著嘴，露出大白牙。勝利者在笑聲中產(chǎn)生了!
第二個(gè)游戲，名稱，編花籃。就是把我們同學(xué)的腿疊加起來(lái)，一起跳啊跳，最后誰(shuí)的腳滑落下來(lái)了，就淘汰。大家都小心翼翼的，很認(rèn)真的玩著游戲，都想贏，不想輸，因?yàn)樵谳數(shù)耐瑫r(shí)，一旦滑落，還會(huì)摔跤的。
第三個(gè)游戲，是我最喜歡的，也是同學(xué)們最期盼的節(jié)目環(huán)節(jié)，就是吃蛋糕。陳瑤媽媽把一個(gè)粉色的，很漂亮的蛋糕端了出來(lái)，蛋糕上面還有一個(gè)小公主，真是可愛(ài)。陳瑤今年11歲了，蛋糕上面插著11根蠟燭，我們把燈關(guān)了，所有人為她唱起了。生日快樂(lè)歌，唱完生日歌，我們還給陳瑤送各種各樣的生日禮物，她收完禮物，就一口氣把蛋糕吹滅了，我們就很開(kāi)心的吃起蛋糕來(lái)，吃的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)真是搞笑死了，嘴上都有奶油，有的還偷偷的在同學(xué)臉上摸一點(diǎn)奶油，大家拿著手中的奶油你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)，爺爺來(lái)接我回家了，其實(shí)我的內(nèi)心還是舍不得回家，但爺爺來(lái)了，不得不回家。
從那以后，不管誰(shuí)過(guò)生日，我就會(huì)想起這次生日會(huì)，想起那次生日會(huì)，大家玩的是那么開(kāi)心，大家在一起相處的快樂(lè)時(shí)光是那么難得。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文2
記得我七歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)塑料娃娃作為生日禮物。
這個(gè)洋娃娃可真大呀，足有二尺高，穿了一件粉紅色的連衣裙，還鑲著白邊呢，漂亮極了。最有趣的是它嘴里還叼著一個(gè)皮奶嘴，好像在很香地吮吸著奶。當(dāng)你把奶嘴拽下來(lái)的時(shí)候，它便“嗚哇——嗚——哇”地哭個(gè)沒(méi)完，只要你把奶嘴再塞進(jìn)她嘴里時(shí)，哭聲就戛然而止了。
記得深秋的一天，我已穿上毛衣毛褲?？赡莻€(gè)小娃娃仍舊穿著那件連衣裙，露出兩條胖乎乎的小腿，這多冷啊!得給它找個(gè)暖和的地方。我抱著它走進(jìn)廚房。發(fā)現(xiàn)火爐燒得紅紅的，很暖和。于是，我在火爐上面放了一塊小鐵皮，讓小娃娃站在上面烤火。我搬了一個(gè)小板凳，坐在旁邊陪著它。不一會(huì)兒，它的小嘴就一張一合的，我正在高興的時(shí)候，只見(jiàn)小娃娃越來(lái)越矮了，還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的焦糊味?？吹竭@種情景，我哇的一聲哭了起來(lái)。
媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，從火爐上拿下小娃娃，問(wèn)我是怎么回事。我抽噎著說(shuō)：“我怕它冷，要用毛衣裹起來(lái)又怕把它悶死，所以……”這時(shí)媽媽哈哈地笑起來(lái)，然后給我講起原因來(lái)。
打那以后，我才明白，塑料是不能放在火爐上烤的。
童年太美好了，一件件有趣的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是那么可愛(ài)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)有一條母親河——湘江，那里經(jīng)常有小魚在水中游來(lái)游去，好看極了。
有一天，姐姐忽然提議道：“我們?nèi)プ鲷~吧!”我爽快地答應(yīng)了她。便帶上了手套，拿著漁網(wǎng)出發(fā)了。
剛到江邊，我們就愣住了，這么多啊!這也太簡(jiǎn)單了吧!我立馬拿起網(wǎng)，往水里掃，咦?為啥里面只有石頭，沒(méi)有魚兒?這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)捉魚也是要有技巧的!我又將網(wǎng)子小心翼翼地伸入水中，瞄準(zhǔn)一條又肥又大的魚兒，再往水里放了點(diǎn)魚食。不一會(huì)兒，魚兒就朝我的方向游來(lái)。我趕忙握緊把手，吃力的往上一提，你猜我看到了什么?我捕到了一條很小很小的小魚仔!這結(jié)果讓我信心大落，姐姐卻來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次一定能行!”
姐姐的話讓我鼓起勇氣，再次將網(wǎng)子拾起來(lái)，右手拿著把手的上端，左手拿著把手的下端，再把魚食用線捆住，往魚多的地方一拋，魚兒們立刻像鐵遇到磁鐵一樣，往魚食的方向一咬。哈!上鉤了，我趕緊把線收起來(lái)，再用漁網(wǎng)把魚撈上來(lái)，放進(jìn)籃子里，然后回到了家里。
后來(lái)呢?我們還吃到了自己撈的魚，可好吃了!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文4
冬天的早晨，窗外下起了鵝毛大雪，地面被白蒼蒼的大雪覆蓋住了。
我說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)玩打雪仗吧!”爺爺就只好答應(yīng)了。我們分好地盤，再堆兩個(gè)潔白的雪墻，最后用鏟子弄了一堆雪，做自己的雪球。我們到自己的地盤，我做了三個(gè)雪球。第一次我瞄準(zhǔn)爺爺，用力扔了過(guò)去。不好，打偏了。第二次，我爺爺同時(shí)仍。我半蹲，瞄準(zhǔn)爺爺，手往后傾斜一百八十度，我以最快的速度向爺爺丟去。“走你!”我看了一下球，打中了!我跳起舞蹈，我好像忘了什么。不好，爺爺?shù)那蛳窆粯酉蛭绎w來(lái)，打到了我衣服上。
過(guò)了一會(huì)兒，一群小朋友也跑來(lái)了。我們分好小組繼續(xù)玩游戲，我們坐在雪墻后面，我閉上眼睛沖了過(guò)去，雙手前后揮動(dòng)，說(shuō)：“我不怕你!”雪球一個(gè)個(gè)打到我的身上，別的小朋友見(jiàn)了，趕緊把我給拉了回來(lái)。我們商量了一下，我們合成了一個(gè)不大的雪球，半蹲，雙手撐著大雪球，然后往后倒了一點(diǎn)，我們齊聲喊道：“接招，無(wú)敵大雪球。我們用力往前一拋，我嘆了一口氣，只聽(tīng)“啪”的一聲，有兩個(gè)小朋友被雪球了。耶!我們贏了!
今天玩得真開(kāi)心!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文5
我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒一樣，每轉(zhuǎn)動(dòng)一下就會(huì)有不同的圖案色彩展現(xiàn)再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來(lái)給大家分享一下吧!
我有一次看“快手”上說(shuō)，一個(gè)雞蛋泡進(jìn)水里過(guò)一天，就能變的透明，再經(jīng)過(guò)墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說(shuō)了，于是，我就秘密進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也沒(méi)想太多，就開(kāi)始了!不過(guò)我也為此實(shí)驗(yàn)撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來(lái)到我的房間，見(jiàn)到如此情形，為之震驚，誰(shuí)知，爸爸不但不表?yè)P(yáng)我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。
不作就不會(huì)挨揍，這句話說(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)，今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結(jié)果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導(dǎo)致我舊傷復(fù)發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過(guò)還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個(gè)冰激凌，還是五塊錢的，對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，雖然付出了慘痛代價(jià)，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。
還有一次，記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，又有點(diǎn)害羞，當(dāng)這兩個(gè)個(gè)性結(jié)合到一塊時(shí)，就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，那是上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)不算便宜的足球，因?yàn)樨澩嫖野亚蚺獊G了，可是爸爸并沒(méi)怪我，他出門見(jiàn)到了別人手里有個(gè)新足球，就讓我去問(wèn)別人他從哪里買來(lái)的，我不敢問(wèn)，爸爸說(shuō)不問(wèn)就打你一頓，我嚇得趕緊出去問(wèn)球在哪買的，人家告訴了我球在某個(gè)文具店買的，阿!真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!這次沒(méi)有挨打!
生活真像萬(wàn)花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿樂(lè)趣，體會(huì)不一樣快樂(lè)的人生。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文6
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f(shuō)了我的壞話?！薄半y道別人說(shuō)了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來(lái)一趟?！蔽衣?tīng)到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對(duì)，并教導(dǎo)我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來(lái)。
后來(lái)，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說(shuō)的話：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來(lái)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文7
生活中有很多事情就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有很多有趣的事。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧。
那一天，體育老師說(shuō)400米算是長(zhǎng)跑，剛開(kāi)始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑。但我們都覺(jué)得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說(shuō)：“不聽(tīng)教師言，吃虧在眼前!”果然，同學(xué)們?cè)诘诙r(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意，就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……
我們一跑完就躺在了綠茵場(chǎng)上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒(méi)有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒(méi)了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說(shuō)全力跑很好，老師只是冷笑一聲說(shuō)：“那好，你們?nèi)θヅ?，如果累就罰跑十圈!”后果我們可想而知。不過(guò)，我要說(shuō)一下，10圈啊，那可是2000米呀!最后，他們跑完下來(lái)都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫——腳痛!
后來(lái)，我們乖乖聽(tīng)了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺(jué)得累，看來(lái)老師是不會(huì)騙人的呀。
生活就像萬(wàn)花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文8
每每我看見(jiàn)掛在床頭的幼兒園畢業(yè)照，就想起一件事兒。
一直以來(lái)，在幼兒園我從來(lái)沒(méi)有頑皮過(guò)，可那次，讓我深記在心中。
有一天，夏老師在分彩虹糖，每人都有。我把彩虹糖塞進(jìn)了嘴里，“啊，真好吃!”甜滋滋的味道鉆入心間，那甜味讓人回味無(wú)窮。等同學(xué)們都解散了，淘氣包小谷輕手輕腳地爬上椅子，偷偷地張望了一下，發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有人，就輕快地伸手拿住了老師放在鋼琴上的彩虹糖盒。他輕輕打開(kāi)蓋子，用大拇指和食指夾了幾顆糖，然后迅速將盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子，靠著墻，他將拿來(lái)的糖緊握手中，見(jiàn)沒(méi)人了，就一把塞進(jìn)嘴里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著樂(lè)滋滋的小谷，不禁冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——偷糖。
于是，我也爬上椅子，那聲音輕得比貓捉老鼠的腳步還輕，伸手去拿那誘人的糖，糖就在手邊。不幸的事情發(fā)生了，“吧嗒!”放在鋼琴椅上的手機(jī)忽然被我撞掉了下來(lái)，手機(jī)黑屏了，屏幕上還裂了一條縫。見(jiàn)此情景，我趕緊從椅子上爬了下來(lái)。
夏老師聞聲趕來(lái)，她大聲說(shuō)道：“你拿什么糖呀，你又不是沒(méi)有，我已經(jīng)給你了!”我低聲嘟喃了一句：“小谷也拿了嘛，為什么不批評(píng)他?”這句話，還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就加大音量，繼續(xù)斥責(zé)我：“啊!還不承認(rèn)錯(cuò)誤，你把老師手機(jī)摔壞了，他有嗎?”不用說(shuō)，我心里傷心極了。
這事深深地刻在我的心里，幼兒園畢業(yè)后，我就把畢業(yè)照掛在床邊，它一直代表著一個(gè)貪婪的警告。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文9
我抓到你，我一定給你做世上最完美的“手術(shù)”!
蚊子似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話，一動(dòng)不動(dòng)地飛在半空中，傻傻地看著我。幾秒鐘后，它又飛走了。
我死死地盯著房間的每個(gè)角落，“找到你了!”聽(tīng)到這句話，蚊子似乎突然愣了一下：難道她要吃了我?不行，我不能給蚊子家族丟臉!看，那只蚊子給我表演了三百六十度后空翻、回旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作，害得我還要給它“鼓掌”。
那只可憐的蚊子像一只無(wú)助的兔子，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我放慢腳步靠近它，慢慢地，慢慢地，一步步走向蚊子，像正在捕食的老虎。我站在那，眼睛死死地盯著被嚇傻的蚊子，“碰!”的一聲，我向蚊子拍過(guò)去，那只被嚇壞的蚊子卻聰明地躲開(kāi)了。它飛到吊燈上，一動(dòng)不動(dòng)地站在上面。過(guò)了一會(huì)兒，那只蚊子忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，用兩只大大的復(fù)眼盯著我不放，似乎在說(shuō)：“有種你上來(lái)啊!”
我更加生氣，想到一種不費(fèi)力的辦法，我看了一眼蚊子，轉(zhuǎn)身躺在沙發(fā)上“睡大覺(jué)”。其實(shí)我根本沒(méi)睡，我只是在守?zé)舸谩?/p>
我剛“睡”不久，蚊子以為我睡著了。開(kāi)始在我頭頂盤旋，后來(lái)，它更過(guò)分了，停在我臉上想吸我的血。但是這件事沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我一下抬起手，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那只蚊子終于死了。
我五歲時(shí)的一年秋天，早上爸爸媽媽有事要出門，出門時(shí)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“管好妹妹不要讓她搗蛋!”我揉著眼睛：“好的，我會(huì)管好她的”。
“咣!“的一聲門關(guān)上了。我換完衣服，吃了早點(diǎn)便把一把凳子搬了出來(lái)。拉開(kāi)窗簾，拿出家法——一根長(zhǎng)長(zhǎng)的大木棒，把妹妹叫出來(lái)用棒子敲著另外一只手：“爸爸媽媽讓我管好你，所以你要聽(tīng)我的!懂了嗎?”我問(wèn)妹妹?！奥?tīng)懂了?！泵妹么鸬?。
“很好，現(xiàn)在我來(lái)給你制定一些規(guī)矩，你必須遵守?！蔽覍?duì)妹妹說(shuō)道。我拿出一張紙和一支筆，唰!唰!唰!我說(shuō)道：“大功告成!”我拿給妹妹那張紙。妹妹一字一頓地念道：“不聽(tīng)指揮挨十下家法;蹦蹦跳跳挨五下家法;碰壞東西挨二下家法?！碑?dāng)妹妹讀到最后一條，突然不讀了。因?yàn)樽詈笠粭l的內(nèi)容是這樣的：家里的所有玩具都?xì)w我，要是妹妹碰一下就挨家法五十下。因?yàn)槟切┩嬗兴類?ài)的：磁鐵、娃娃、還有彈彈球。果然她又犯了她的老毛病——耍賴?！澳阆氚ぜ曳ㄊ前?嗯?”我說(shuō)道。她急急忙忙地說(shuō)：“不是，不是?！蔽野迪肽惴槺确瓡€快呢!
“好啦，現(xiàn)在你立刻去給我掃一下地，拖一下地?！蔽颐钏?。她說(shuō)：“不。”直到第三次我沒(méi)有耐心拿出家法，她才去。我坐在椅子上催她：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”過(guò)了好久，她終于掃完了。我說(shuō)：“把地也拖一下?！彼艘挥X(jué)醒來(lái)，妹妹剛好也拖完了。太陽(yáng)都轉(zhuǎn)向西面了。爸媽也回來(lái)了。妹妹說(shuō)：“好累呀。”
我憧憬著下次當(dāng)“家長(zhǎng)”。希望下次爸爸媽媽又去干活，這樣我就又能當(dāng)“家長(zhǎng)”啦!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文10
“楊芮寧，蔡逸茹，我們一起去練習(xí)頭腦風(fēng)暴吧!”放學(xué)后，李其原興高采烈地說(shuō)。“好啊!”我們倆異口同聲地回答。
頭腦風(fēng)暴是學(xué)校里科技節(jié)的主題活動(dòng)。要求我們用30根吸管和50厘米美紋紙做成一個(gè)“吸管懸臂”，讓一個(gè)50克重的砝碼掛上去不落地。我和兩位同學(xué)組成了一個(gè)小組，以“習(xí)慣懸臂”為挑戰(zhàn)項(xiàng)目，準(zhǔn)備參加這個(gè)比賽。
到了練習(xí)的地點(diǎn)，我們就開(kāi)始做“吸管懸臂”了。我一會(huì)兒剪著吸管繩子，一會(huì)兒幫助李其原裝吸管，累得手腳都發(fā)麻了……過(guò)了一會(huì)兒，吸管懸臂搭好了，可以掛砝碼了。于是，楊芮寧就把砝碼掛了上去，可是，還沒(méi)過(guò)半分鐘，那個(gè)吸管大橋就像一只被鐵鏈圈住腳的大獅子一樣，搖來(lái)晃去。然后我轉(zhuǎn)頭對(duì)李其原說(shuō)：“你把繩子拉緊一點(diǎn)吧!”他聽(tīng)后，照做了。但是，吸管還是一直搖個(gè)不停，很讓我心煩：這個(gè)吸管“大橋”怎么還在動(dòng)，它是不是有多動(dòng)癥啊!
“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僭囋嚢?”楊芮寧仿佛看出了我的煩躁。“我們可以換一種方法!”李其原開(kāi)始勸我們改用第二種方案。我先用美紋紙固定住繩子，再把繩子拉緊，然后再把繩子一點(diǎn)點(diǎn)松掉……慢慢地，吸管大橋漸漸平穩(wěn)下來(lái)。但把砝碼掛上去的時(shí)候，吸管又開(kāi)始彎腰了。這時(shí)，李其原就拉了拉繩子，讓吸管平衡。當(dāng)砝碼要掛上吸管那一刻，我的心都要快蹦出來(lái)了：吸管，加油，你一定可以的!我在心中默默地為它鼓勁。
“耶!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫聲，原來(lái)是李其原發(fā)出的。我定睛一看，我們成功了。我們?nèi)齻€(gè)一蹦三尺高，興奮地?fù)]舞著雙手，臉上綻開(kāi)了朵朵鮮花，嘴里不停地歡呼著。
原來(lái)，遇事不能心煩，心平氣和，團(tuán)結(jié)一心，成功會(huì)離我們更近。
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