小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文六百字
大自然像一位強(qiáng)大的魔法師，讓世界變得五彩繽紛。它用那美麗又多變的聲音，讓世界充滿樂(lè)趣。用魔法般的手變出四季，讓孩子們?cè)诓煌募竟?jié)玩耍，讓大家品嘗不同季節(jié)的美味果實(shí)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文六百字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文六百字1
在我的老家有一條小河，有一次回老家爸爸帶我到河邊玩耍，爸爸對(duì)我說(shuō)這條小河是他兒時(shí)的樂(lè)園：清澈、明亮的小河緩緩地向東流去，鳥(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖云霄深處，成群的牛羊在河邊盡情地享受美味佳肴……透過(guò)綠色的水波可以數(shù)得清河底的水草和碎石，水面的波紋在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼，河里的魚(yú)兒隨處可見(jiàn)，它們自由自在地嬉戲著;兩岸綠草叢生，美麗的荷葉、荷花隨風(fēng)搖曳;一群群水鳥(niǎo)在水面掠過(guò)，村婦在河里洗衣，孩子們?cè)谒锎蛩?、捉魚(yú)蝦、嬉戲玩耍，夕陽(yáng)灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象!
但是現(xiàn)在，河里出現(xiàn)了大量的塑料袋、編織袋、雜草、白色泡沫盒、死家禽、家畜、燒過(guò)的玉米桿等雜物，有些工廠還直接把污水排入河里，使河水變成了棕褐色，還沒(méi)走到河邊就聞到一股難聞的臭味，一到夏天，成了蒼蠅蚊子棲息的場(chǎng)所……
這又讓我想起我們美麗的石漫灘水庫(kù)，前幾年因?yàn)槿藗冊(cè)谀抢镳B(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)珍珠、在水庫(kù)洗澡，隨意亂扔垃圾……導(dǎo)致水庫(kù)受到污染，出現(xiàn)了綠藻，經(jīng)過(guò)市委、市政府的努力，堅(jiān)決治理綠藻，取締了私營(yíng)小船，禁止在水庫(kù)洗澡、養(yǎng)魚(yú)、釣魚(yú)、亂扔垃圾等一系列措施，美麗的石漫灘才又恢復(fù)了原來(lái)的美。
小朋友，你知道嗎?現(xiàn)在的地球已經(jīng)千瘡百孔，這是誰(shuí)干下的滔天罪行?是人類!貪婪的人類為了利益，竟愚蠢地破壞賴以生存的環(huán)境：一看到森林，就想到賣木材能賺錢;一看到河流，就想到發(fā)電;一看到草原，就想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動(dòng)物，就想到能不能吃，能不能賣，能不能入藥……于是土地沙漠化了，水土流失了，生態(tài)平衡被打破，許多珍稀動(dòng)物都瀕臨滅絕。這一切的一切說(shuō)明了什么?說(shuō)明了當(dāng)人類與自然和諧相處時(shí)，自然才是美麗的，美得像畫(huà)，美得如詩(shī);可當(dāng)人類違背自然規(guī)律時(shí)，不與自然和諧相處時(shí)，自然是憤怒的，自然是有報(bào)復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類將受到毀滅性的打擊。人類要與自然和諧相處!
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣;節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源;積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染;提倡垃圾分類裝，集中堆放，防止再次污染;愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。所以，從現(xiàn)在起，從自已做起，讓我們攜手一起來(lái)維護(hù)人與自然的和諧相處，保衛(wèi)我們美麗的家園!
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文六百字2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽提議到外婆家散散心。車一駛出市區(qū)，就覺(jué)得天格外藍(lán)，空氣格外清新。踏進(jìn)外婆家的小院，花香襲來(lái)，頓覺(jué)心曠神怡。外婆擁我入懷，布滿皺紋的臉充滿和藹的笑容，外公那滿是老繭卻很有力的大手輕輕撫摩著我的頭，于是，我全身心都沐浴在幸福中了。外公是個(gè)童心未泯且健談的人，我和他正開(kāi)心地交談，一個(gè)黃色的身影向我奔來(lái)，撲人我的懷中，原來(lái)是外公家的小狗。好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，它對(duì)我競(jìng)還是那么親熱。我用手輕輕撫摩它的頭，它很享受地閉上眼睛，接著就勢(shì)臥倒在地，調(diào)皮地來(lái)回打滾兒，把我們都逗笑了，笑聲充滿了小院，我的心也隨之輕松了許多。
吃過(guò)飯，來(lái)到小河邊散步，小狗緊隨身后。河水清澈見(jiàn)底，將手浸入水中，一股清涼的感覺(jué)立刻傳遍了全身。幾尾小魚(yú)居然圍著指尖來(lái)回游動(dòng)。魚(yú)尾輕掃之處癢癢的，似絲綢輕拂手指。我忍不住脫下鞋子，赤腳蹬水。水雖有些涼，但河底的鵝卵石光滑圓潤(rùn)，踩在腳下極其舒適。微閉雙眼，感受水流潺潺，享受這天然樂(lè)趣，心兒不禁醉了。
告別小河，走在田野之上，小草泛著嫩綠，陽(yáng)光跳躍其間，又是入畫(huà)的一景。微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光的金黃隨著小草的嫩綠輕輕流淌。更有零星的散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)芬芳的無(wú)名小花散落于田野之間，似晴朗夜空中微閃的星星，眼睛眨啊眨的;又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，羞澀的、含蓄的，卻又是滿懷希望的。那是不加修飾的最天然的美。此刻的小草那么美麗，連國(guó)色天香的牡丹也要遜色幾分了。
前方的樹(shù)林讓風(fēng)給我?guī)?lái)邀請(qǐng)函，我聞到樹(shù)林里濃郁的清香了，于是，輕喚在田野間流連的小狗，加快腳步，奔向親切的樹(shù)林。樹(shù)們點(diǎn)頭微笑著，向我招手致意，“沙沙”聲傳遞著它們友好的問(wèn)候。樹(shù)高低不一，但無(wú)論是參天大樹(shù)還是小樹(shù)，都是同樣的友好。它們都抽出了嫩枝和嫩葉，在風(fēng)中喃喃絮語(yǔ)，有的在喜悅地告訴我它們的年輪又多了一圈，有的在訴說(shuō)它們?cè)绾巫哌^(guò)寒冬，有的在贊嘆春的美好……風(fēng)兒輕輕拂來(lái)，柔枝嫩葉在風(fēng)中飄動(dòng)。(范文網(wǎng))此時(shí)此刻，我突然涌起一種隨風(fēng)舞蹈的沖動(dòng)。
狗在田間追逐蝴蝶，我躺在田野上，閉上雙眼，沐浴著暖暖的陽(yáng)光?？諝庵袕浡〔莸那逍?，暗香浮動(dòng)是小花的杰作。此時(shí)，世界是如此美好!心中仿佛有什么東西在漸漸融化，我知道那是長(zhǎng)期棲息在我心頭的壓抑，最終它融化了，風(fēng)干了，消逝了。同時(shí)我覺(jué)得心中有一種新的東西在蠕動(dòng)，在蘇醒，在長(zhǎng)大。我終于找到了——我期待已久的快樂(lè)!原來(lái)，大自然的氣息是如此怡人，在大自然中撒歡兒是如此地快樂(lè)，快樂(lè)的芳香在心田縈繞，久久不散。我真希望，這香味是沒(méi)有保質(zhì)期的，快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)居住在我心中，散發(fā)無(wú)盡的芳香。
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文六百字3
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營(yíng)造著可愛(ài)的生存空間。
山川之壯美，鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開(kāi)窗戶，晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧!
漫步海邊，看看一望無(wú)際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無(wú)形的守護(hù)神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛(ài)護(hù)、要感恩。
感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪;或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦，吸引更多的人熱愛(ài)自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽(yáng)光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧!
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文六百字4
大自然姿態(tài)萬(wàn)千，人活一生，欣賞一生，感恩一生，敬畏一生。大自然是我們生活的家園，人文景觀是人類為大自然佩戴的飾物，使大自然錦上添花。
一年四季，風(fēng)光各異。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”;活力四射的夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;蕭瑟的秋天“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”;銀裝素裹的冬天“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。四季周而復(fù)始，形成了地球母親的年輪，也是人類自己的年輪。
地形地貌，形態(tài)萬(wàn)千。峰如利劍，丘如奔馬，嶺如巨龍;溪似玉帶，瀑似珠簾，湖似明鏡。謳歌鬼斧神工的大自然，贊美巧奪天工的人文景觀，抒發(fā)高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)。使思想受到啟迪，心靈得到凈化。
我們漫步于姿態(tài)萬(wàn)千的大自然中，渴望看到天空湛藍(lán)、山嶺蔥郁，渴望聽(tīng)到泉水淙淙、百鳥(niǎo)和鳴;我們徜徉于紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，希望弘揚(yáng)傳統(tǒng)的美德聽(tīng)到文明的談吐，看到優(yōu)雅的儀表，享受生活的溫馨與美好。
在祖國(guó)遼闊的大地上，到處都有美麗的風(fēng)光，到處都有迷人的景色。當(dāng)我們站在一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí);當(dāng)我們站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下時(shí);當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí);當(dāng)我們站在長(zhǎng)白山大的天池時(shí)，我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!使所有的色調(diào)渾然一體，使所有的聲音匯成合唱，那是多么奇?zhèn)サ穆曇?，多么壯觀的景象!
大自然是一個(gè)神奇的世界，自然界的鬼斧神工創(chuàng)造了魅力永存的杰作。
小學(xué)生四年級(jí)大自然啟示作文六百字5
大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣?？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿?。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧!
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢?
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