小學(xué)生四年級(jí)作文大自然的啟示
自然界給我們?nèi)祟悗?lái)的啟發(fā)、激勵(lì)和想象是無(wú)盡的，有些更是無(wú)法言傳的。人類是從大自然中成長(zhǎng)起來(lái)，這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，我們的根在大自然里。人類的思想對(duì)我們?nèi)找婕又氐睦Ь巢荒茏龀龀浞值慕忉?，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文大自然的啟示,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文大自然的啟示1
打開(kāi)玻璃窗，一縷溫暖的陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，空氣中彌漫著泥土的清香。那么長(zhǎng)的時(shí)間，我們都已經(jīng)習(xí)慣城市快節(jié)奏的生活了，日出而作，日落而息，忙碌在自己那一片狹隘的小空間，渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)個(gè)空虛而乏味的生活。
可是，生活在向下的孩子，生活就不充實(shí)了嗎?每天踏著純粹的泥土，真的比城市孩子差嗎?那樣近距離的親近自然，該是多么美妙的一件事啊?感謝自然，創(chuàng)造了時(shí)間一切的奇跡。當(dāng)你早晨帶著睡意睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光早已悄悄地透過(guò)玻璃窗，密密地灑在房間里，你有沒(méi)有覺(jué)得渾身充滿了活力呢?當(dāng)推開(kāi)門走出房間，清新的空氣頑皮地鉆入你的鼻子，似乎還夾雜著些溫暖。你有沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間的一切都是那么可愛(ài)?
當(dāng)細(xì)細(xì)的雨絲飄落到你的臉頰、發(fā)燒、手臂和所有裸露在外的皮膚，有沒(méi)有覺(jué)得一陣涼涼的感覺(jué)沁入心脾，消除了你的疲勞?當(dāng)雪花漫天飛舞之際，透過(guò)窗戶眺望外面的世界，白茫茫的一切進(jìn)入視線，這么純潔的景象，難道就不會(huì)使你由心底涌起一陣感動(dòng)?
甚至刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴，都能夠贊嘆自然界的偉大，自然界的不可思議，這難道不會(huì)令人拍手稱贊嗎?是真的沒(méi)有感覺(jué)，還是忙碌煩躁的生活已經(jīng)抹去了你的感官，已經(jīng)麻痹了你的內(nèi)心了呢?我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣不去在意身邊的一切事物了。我們懂得感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩朋友，又有誰(shuí)想起去感恩自然?
若沒(méi)有自然，我們?cè)鯐?huì)擁有像今天這樣豐富多彩的生活呢?這一切，難道不值得我們?nèi)ジ袆?dòng)并且感恩呢?感恩自然，感謝身邊一切美好的事物吧，這會(huì)使你感到更加快樂(lè)!
小學(xué)生四年級(jí)作文大自然的啟示2
春天、夏天、秋天、冬天，在這四個(gè)奇妙的季節(jié)里，它們總會(huì)讓你收獲意外的驚喜，發(fā)出自己獨(dú)特的魅力。
春天到了，萬(wàn)物發(fā)芽了，小草伸著懶腰，打了個(gè)呵欠，說(shuō)：“朋友們，春天來(lái)了，快起來(lái)吧!”小草說(shuō)完，植物們都蘇醒了!小草真是一個(gè)報(bào)春的小員工呀!不知不覺(jué)中，柳樹姐姐抽出嫩綠的枝芽，擺動(dòng)自己的頭發(fā)。風(fēng)好像說(shuō)：“姐姐，讓我給你梳頭吧!”杏樹、桃樹、梨樹開(kāi)出雪白的花朵。
調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹落的花朵，真像下雪一樣。小河的冰化了，小魚兒們像趕集似的涌出來(lái)，好像在給春姐姐打招呼。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，帶著一股春天的氣味，也帶著花香，還帶著一股春天的香味。人們有說(shuō)有笑地走著。瞧!人們不約而同患上了春裝，好像在迎接春姐姐。
夏哥哥把春姐姐趕走了。夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火。夏哥哥一揮手，把剛發(fā)芽的樹木變成了一把把綠色的小車，人們?cè)跇湎鲁藳?。果樹們結(jié)出米粒大小的果實(shí)，把果實(shí)藏在枝葉茂盛的大傘上。調(diào)皮的小朋友一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳下河里玩耍，小魚兒們給她們做腳底按摩。
秋姑娘來(lái)了，她一揮手把大地變成了金黃色。銀杏樹的葉子落下來(lái)，黃黃的，一片片飄在空中，像一只只蝴蝶郵來(lái)了秋天的涼爽。這時(shí)果樹們把自己的果實(shí)供奉給人們，瓜果飄香。大雁們排成人字形，飛向南方。菊花開(kāi)了，像一把鑰匙打開(kāi)了秋天的大門。田地里像一片金色的海洋。高深彎下腰，垂頭喪氣的，落葉飄下來(lái)，人們踩著落葉，發(fā)出沙沙的響聲，秋天真美。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后所有植物都換上了素凈的白衣裳。人們出來(lái)有的打雪仗，有的堆雪人，還有的玩踩腳印。
大自然真美呀!我愛(ài)這美麗的景色，更愛(ài)這美麗的大自然。
小學(xué)生四年級(jí)作文大自然的啟示3
我喜愛(ài)美麗的大自然，愛(ài)她的春夏秋冬，愛(ài)她的晝夜輪回，愛(ài)她的陰晴雨雪。放眼自然，巍峨的山岳、茂密的叢林、無(wú)際的大海，無(wú)不令人感嘆她的鬼斧神工，無(wú)不令人折服于她深深的智慧。我們生活在大自然，應(yīng)學(xué)會(huì)去感恩。
清晨，空氣格外清新，令人精神抖擻。太陽(yáng)將升未升，徘徊于天際。小草上沾滿露珠，顯得格外晶瑩剔透?；ǘ錉?zhēng)芳斗艷，有的紅勝火、有的白如雪、有的粉似霞，為大地綴上了繽紛的色彩。小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，好像在相互訴說(shuō)著昨夜的美夢(mèng)。望著這清晨的美景，不禁令人感嘆“一日之計(jì)在于晨”。感謝大自然賜予我的一抹清新。
黃昏，太陽(yáng)收起耀人的光芒，灑下些許余暉，湖面映著夕陽(yáng)的余暉，平靜地像一面金光燦爛的鏡子。天空被染成深紅，紅得仿佛要滴出血來(lái)，就像一朵碩大的紅玫瑰在天空上怒放，盡情地噴芳吐艷，天空中時(shí)不時(shí)有鳥兒飛過(guò)，真可謂“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。感謝大自然賜予我的一抹絢爛。
夜晚，隨著夕陽(yáng)的沉落，暮色像張黑色的網(wǎng)，悄悄灑落，籠罩了大地，夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開(kāi)。漆黑的蒼穹布滿了點(diǎn)點(diǎn)繁星，倦鳥歸巢般依偎在那一輪明月旁。月光灑在小湖上，為小湖披上了一層銀紗。湖邊水聲潺潺，仿佛在享受著月光的愛(ài)撫，令人疑問(wèn)“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?”風(fēng)吹樹林沙沙作響，昆蟲各自奏著自己獨(dú)特的樂(lè)曲，水流聲、風(fēng)吹樹葉聲、蟲聲，構(gòu)成了好一首“月光鳴奏曲”!感謝夜晚賜予我的一抹寧?kù)o。
“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的”，我們?nèi)祟惒灰舱侨绱藛?我們應(yīng)感恩大自然，因?yàn)槭撬o予了我們生命，并供我們以生存。從現(xiàn)在做起，讓我們?yōu)榇笞匀欢嗵硪荒ňG色，多去一份負(fù)擔(dān)吧!
小學(xué)生四年級(jí)作文大自然的啟示4
大自然是一個(gè)神奇的、充滿著綠色的奇幻天地，經(jīng)過(guò)?？菔癄€，日轉(zhuǎn)星移的改變，依然是那么的美麗，它賜予了我們太多，教給了我們太多。在遠(yuǎn)古時(shí)候，自然里天天有著恐龍的怒吼，現(xiàn)在，自然里天天有著哭泣聲，因此，當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢衅肺犊鞓?lè)時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感謝自然，不要傷害自然，到那時(shí)候，一切化為烏有，到處都是一具具可怕地骸骨。
感謝自然，感謝她為我們帶來(lái)青山綠水。在郊外游玩時(shí)，總不忘去欣賞、嘆服那些巍然屹立的高山，蔥蘢的草木把土地裹藏起來(lái)，造物主讓我們滿足眼睛的需求。在晴天時(shí)，高高的山托著白云，頂著藍(lán)天，從遠(yuǎn)處望去，翠綠，蔚藍(lán)，還配著那片片的純白色，真像一幅幅流光溢彩油畫。山頂，清冽的泉水流下來(lái)，匯集成一條條小河，在陽(yáng)光的照耀下更顯得明亮，欣賞著美景，怎能不從心底發(fā)出一句感嘆：謝謝你，大自然!
感謝自然，感謝她為我們帶來(lái)的鳥語(yǔ)花香。自然界里，千姿的鳥，百態(tài)的花數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)聽(tīng)小鳥的歌，聽(tīng)它的清脆、婉轉(zhuǎn)、襯托它的是那五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、雅致的花朵。人們慢慢潛行在充滿鳥語(yǔ)花香的地方，臉上洋溢著幸福的表情。伴隨著鳥兒歌聲，內(nèi)心涌出一句話：謝謝你，大自然!
感謝自然，感謝她送給我們可愛(ài)的小動(dòng)物，為我們的生活增添了光彩。身披白色絨毛的小白兔，黑白相間而憨厚可愛(ài)的小熊貓，人類最忠誠(chéng)的朋友——小狗，在河水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去。自然因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的小生靈而變得更加神秘、多彩?？吹竭@些可愛(ài)的小生靈，我忠誠(chéng)的說(shuō)：“謝謝你，大自然!”
感謝自然，感謝自然給我們帶來(lái)一切美好的事物。面對(duì)大自然的一切，我們應(yīng)該由衷的說(shuō)上一聲：“謝謝你，大自然”!
小學(xué)生四年級(jí)作文大自然的啟示5
冬天，那雪后的太陽(yáng)，顯得格外明亮、耀眼;那雪后的田野，顯得特別潔凈美麗;那雪后的天空，顯得十分純潔。真像是一個(gè)粉妝玉琢的世界。
轉(zhuǎn)身踏入身后幽靜的小道。
一片竹林映入眼簾，一踏入，我便被那濃濃的香氣吸引住了，夾雜著泥土的清香和一些幽幽的花香，一齊毫無(wú)保留的襲入我的鼻中，復(fù)蘇了我那有點(diǎn)麻木的嗅覺(jué)。就在這里我曾紅哭過(guò)，也曾笑過(guò)，歡聚過(guò)，也別離過(guò)。那熟悉竹子的身影如仙風(fēng)道骨的學(xué)者，就像神話中衣縷飄飄的仙人，真有種對(duì)月當(dāng)歌，怡然自得的風(fēng)情。仿佛自己也是那竹，那令我永生難忘的家鄉(xiāng)的竹，我在這和小鳥為伴，和花草為友，和大地融為一體。我的手細(xì)細(xì)撫過(guò)那碧玉似的竹葉，想象著那些曾經(jīng)的回憶，耳邊忽覺(jué)得響起王維悠然抱琴獨(dú)奏，只聽(tīng)他隨風(fēng)而逝的輕吟：“深林人不知，明月來(lái)相照?！?/p>
我在竹林里閑逛著，在這兒度過(guò)的時(shí)光像放電影一般一直在我心中回放著。走出竹林時(shí)，已經(jīng)到了黃昏時(shí)分。太陽(yáng)的光芒就要漸漸消失了，太陽(yáng)圍上了一層橘紅色的輕紗。過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光完全消失了，只有深紅如火似的圓球。拿球慢慢消失了，在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小，只有一兩出天空抹上了一片淡紅。
走在回家路上，我看到了素來(lái)美其名曰“凌波仙子”的水仙花。它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心。它那白嫩的鱗莖里抽出幾條嫩綠的枝葉。在縱橫交錯(cuò)的綠葉間開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，金黃色的花蕊鑲嵌在花中，散發(fā)出一股濃郁的芳香。我摸摸那金黃的花蕊，撫著那潔白的花瓣。瞧!那朵才開(kāi)了一半的水仙花仿佛一位害羞的姑娘，遲遲不肯露臉;那綻放了的花兒，可愛(ài)極了!
那朵才是花骨朵兒呢!她向春筍一般想看看這美麗的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花們連連點(diǎn)頭，似乎穿著水晶衣裙，翩翩起舞，使人心曠神怡，如癡如醉，一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情。我抬頭向天空望去?？罩袃芍宦槿?，一前一后，逆風(fēng)飛翔，小小的身姿，勇猛，矯健，活像兩架微型的小飛機(jī)。瞧!那只小麻雀多可愛(ài)，黑色的眼睛雖然不大，但是特別機(jī)靈，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像對(duì)周圍的一切感到十分新鮮。
路邊的兩排水杉樹挺拔筆直，就像一個(gè)個(gè)精神抖擻、威風(fēng)凜凜的解放軍戰(zhàn)士。它的樹形秀麗，既古樸典雅，又肅穆端莊。瞧!那一只只鳥兒在樹上安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活。
時(shí)間在一天天流逝，但大自然卻擁有著經(jīng)久不息的生命與和諧。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。
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