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小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示

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原來(lái),大自然中有許許多多人類(lèi)的老師,萬(wàn)事萬(wàn)物都能帶給我們啟示,只有留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī),為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示1

高山無(wú)語(yǔ),但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼……大自然的一山一水,一草一木,無(wú)不充滿(mǎn)智慧,蘊(yùn)含哲理,富有靈性。崇高自然,親近自然,融入自然,是我生活的一種情趣,這使我的生活更加和諧,使我的感情更加豐富,使我的人生更加精彩。來(lái),讓我們一起感悟自然!

聽(tīng)!淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎?看,草兒綠起來(lái)了,花兒紅起來(lái)了,山朗潤(rùn)起來(lái)了,一切大自然在仙水的沐浴下,活脫脫地顯出那柔媚的一面。“天街小雨潤(rùn)如酥”,這便是春雨的感覺(jué),雨點(diǎn)兒觸及肌膚的那一剎那,仿佛聽(tīng)到了星星月亮的低呢,綠葉花瓣的輕語(yǔ)。噢,這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤(pán),嘩啦啦,嘩啦啦,伴著悶雷的轟鳴,雨傾盆而來(lái),便有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之感。放肆的雨點(diǎn)兒“卜落卜落”地大到湖面上,湖面上泛起層層波瀾,嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。

閉上眼睛,你能感受到風(fēng)的觸動(dòng)嗎?看,金澄澄的麥苗,金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風(fēng)下輕輕搖擺著,仿佛是金色的波浪在一浪推一浪,形成了一個(gè)金色的海洋。風(fēng)姐姐笑了,她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節(jié)里的一切。秋天,風(fēng)的季節(jié);風(fēng),秋天的神使。呼啦啦,呼啦啦,這是風(fēng)婆婆刮的冬風(fēng),可別驚疑,這可不是風(fēng)婆婆的惡作劇,她呀,其實(shí)是一位似乎內(nèi)蘊(yùn)悠遠(yuǎn)、飽經(jīng)世事,內(nèi)心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。

她呀,是要給自然一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),可真是別出心裁啊!

感悟自然,感受大自然的脈搏,聽(tīng)大自然的心跳,聽(tīng)大自然的呼吸。感悟自然,是尋求一份愜意,是尋求一份心情,是尋求一份詩(shī)意。

小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示2

在我的眼中,有許許多多的景像,在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無(wú)窮無(wú)盡的奧妙,等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中,我認(rèn)為大自然里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃;動(dòng)物門(mén)歡樂(lè)的歌唱;跳舞。

夏天的晚上是熱鬧的,看:小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì),這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的,演唱會(huì)開(kāi)始拉,先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙,小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上,手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!…………在我的眼中認(rèn)為,大自然的夏天是這樣過(guò)的。

春天的早晨是明媚的,人們的心是著急的,鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的,嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒宏亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘,每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午,鳥(niǎo)兒就落在電先桿上,在藍(lán)天的映照下,鳥(niǎo)兒是多么像音符啊,為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲,讓我們覺(jué)得不在寂寞,不在覺(jué)得勞累,我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境,鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師啊!

秋天的豐收總是這么令人感到興奮的,農(nóng)民伯伯的笑聲透過(guò)了田野,秋天,螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東!

冬天的天起總是那么的寒冷,動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉,而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué),這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)啊!

大自然的知識(shí)是多么有趣的,我眼中的大自然是這樣的,你呢?

小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示3

自然是血液,它無(wú)聲無(wú)息地保證著這世間萬(wàn)物的和平。

去年暑假,我去了湖南的張家界。在那里我真正體驗(yàn)到了什么叫做心曠神怡。站在武陵源里的至高點(diǎn)讓我情感蕩漾。

第一天到那里,已入夜,無(wú)法去欣賞美景了。為了防止人員過(guò)多入不了園,我們五點(diǎn)就已起床。雖然到了景區(qū)還不到六點(diǎn),可門(mén)前已有不少的人。但這絲毫不妨礙我們觀賞地雅興。

坐游覽車(chē)觀賞山中的河流,就好比那上等的絲織品在山澗中流動(dòng)。滿(mǎn)山的綠色中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅,好比在欣賞一幅大畫(huà)家的作品。如果我是舞蹈家,我會(huì)用美的舞蹈來(lái)展現(xiàn)這美景;如果我是畫(huà)家,我會(huì)用最美麗的顏色去描繪這美景;如果我是詩(shī)人,我會(huì)用最美麗的詩(shī)句寫(xiě)出這美景。可是我什么都不是,我只有用語(yǔ)言來(lái)形容這美。

我們?nèi)チ藦埣医绲淖匀槐Wo(hù)區(qū),那里有無(wú)數(shù)的猴群和數(shù)不勝數(shù)的名貴樹(shù)種。茂密樹(shù)林中有無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈,和一條清幽的小道,那意境讓人流連忘返。

沿著小道往里走,到了我們要尋找的地方——金鞭溪。我喜歡這地方,因?yàn)樗秃退拿忠粯樱敲凑腥讼矏?ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流如同一只金絲猴的尾巴,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光。溪水清的可以當(dāng)鏡子用,但卻不失那湍急。

我們還去了黃龍洞。坐船走到最里面,在船上絕不可去摸那水,并不是水里有電,而是那水中有名貴的娃娃魚(yú),萬(wàn)一被它給咬住,那手可就成“金手”了。洞里全是石筍,據(jù)說(shuō),這些石筍每年都會(huì)生長(zhǎng),有的再過(guò)幾百年,可能就接在一起了。在那里面有一條“流沙河”,因?yàn)槟鞘^上,就好比流著黃沙,可用手一摸,卻什么都沒(méi)有。

在張家界的三天里,我充分體會(huì)到了什么叫做美,什么叫做地球的心臟。

我們現(xiàn)在在不停地破壞大自然,為什么我們不能學(xué)學(xué)長(zhǎng)江和黃河,變得寬容些呢?為什么我們就不懂得應(yīng)如何去包容這世間萬(wàn)物呢?

小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示4

我們天天生活在美麗的大自然中,但是卻有人在破壞美麗的大自然,破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去,自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂(yōu)了。讓我們一齊去大街小巷看看吧!

我所看見(jiàn)最多的,就是數(shù)白色污染了。所以我推薦大家還是少用塑料袋,多用環(huán)保袋和竹籃子。因?yàn)樗芰洗荒茈S地亂扔,如果仍的話(huà),風(fēng)一吹,塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞,風(fēng)一停,塑料袋就掛在了樹(shù)上。塑料制品不易分解,也不會(huì)爛掉,燒的話(huà)也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒,都會(huì)污染我們的環(huán)境。

還有一棟棟高樓大廈,一座座排出滾滾濃煙的工廠(chǎng),張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了,變成了白色的天空,使清新甜潤(rùn)的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠(chǎng),害死了許許多多活潑可愛(ài)的小魚(yú),而且還把地下的河水給污染了,使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹(shù)木,以致風(fēng)沙、洪水都來(lái)了,殘害了許多年輕的生命。

我們?cè)鯓硬拍軌蚋淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢?我們能夠在空地上種上一些常綠的小樹(shù),一些青青的小草,還有一些鮮艷的小花,這樣就能夠讓我們的家園添加花草樹(shù)木。不要亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起來(lái)。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾,你就應(yīng)立刻走過(guò)去,告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽(tīng)你的勸告的話(huà),那就幫忙他撿起來(lái)。

還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境,不能破壞環(huán)境,更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千,那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎樣辦?我們必須要多種樹(shù),讓大樹(shù)吸進(jìn)廢氣,排出新鮮的空氣。還能夠定單雙日開(kāi)汽車(chē),單日時(shí),大家坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、步行上班,盡量少用車(chē)。我們要減少污染源,少開(kāi)工廠(chǎng),就算必須要排廢水,也要先凈化再排出。我們能夠用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓我們的家園變得清新美麗。

小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示5

讀大海,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀梅花,讀出了它冰清玉潔的心靈。

梅令人幽,菊令人雅,松令人傲,柳令人柔,蘭令人淡,大自然的所有的一切都令我感動(dòng)。

我喜歡品讀竹的高潔,因?yàn)樗袀グ兜纳碥|,凜然的傲骨。它凜然的正氣讓我肅然起敬。“根扎大地,渴飲黃泉,未及出土便有節(jié);枝橫云夢(mèng),葉拍蒼天,及凌云處尚虛心?!敝?,是許多人精神的寄托,它那高潔的品質(zhì)讓我感動(dòng)。東坡先生是嗜肉一族,但在肉與竹之間,他毅然選擇了竹,他說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹?!笨梢?jiàn),竹的氣節(jié)是多么的高潔。

“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?!弊咴谥窳种?,細(xì)細(xì)品讀它,在這樣的環(huán)境里,能不醉,能不癡嗎?

竹是大自然創(chuàng)造的個(gè)性的生物,梅則是大自然創(chuàng)造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物。

當(dāng)萬(wàn)物凋零時(shí),梅卻綻放了?!斑b知不是雪,為有暗香來(lái)。”梅在寒冬開(kāi)放,它的勇氣讓我感動(dòng)。它也是最寬容的?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故?!比藗冸m然踐踏了它,但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白,但它的心靈依然白凈如昔,它的自強(qiáng)也令許多人感動(dòng)過(guò)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!彼D苦奮斗、自強(qiáng)不息的勇氣令我感動(dòng),令我贊嘆不已。

大自然的偉大在于它創(chuàng)造的生靈讓我們感動(dòng),讓我們平淡的生活變得絢麗。低頭的麥穗,浩瀚的大海,廣闊的沙漠,墻縫的小草,這一切都讓我們感動(dòng)。

低頭的麥穗,它不是在欣賞自己的碩果累累,而是在想,它的籽粒是怎么飽滿(mǎn)的。麥穗尚且懂得感恩,我們還有什么理由不感恩自然呢?

廣袤的大海,他寬廣的胸襟讓我們學(xué)會(huì)了寬容,原諒他人,包容他人,就如“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。寬容是人與人交往過(guò)程中的甘泉一滴,它讓人化解矛盾,和平共處,這一點(diǎn)是大海教會(huì)了我。它讓我感動(dòng)。

一位女探險(xiǎn)家,走出沙漠時(shí),采訪(fǎng)她,問(wèn)她征服沙漠后有什么感想。女探險(xiǎn)家不承認(rèn)她征服了大自然,她感謝沙漠允許她通過(guò)。

這不得不讓我們思考,人們聲稱(chēng)征服自然是多么的愚昧。我們應(yīng)感謝它,它教會(huì)了人類(lèi)許多的東西。

感恩世界,感恩自然!

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原來(lái),大自然中有許許多多人類(lèi)的老師,萬(wàn)事萬(wàn)物都能帶給我們啟示,只有留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī),為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示,供大家學(xué)習(xí)。小學(xué)四年級(jí)600字作文大自然的啟示1高山無(wú)語(yǔ),但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼……大自然的一山一水,一草一木,無(wú)不充滿(mǎn)智慧,蘊(yùn)含哲理,富有靈性。崇高自然,親近自然,融入自然,是我生活的一種情趣
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