四年級學(xué)游泳作文600字
夏天，天氣非常熱。每個人都想跳進(jìn)游泳池去游泳，因為水里太涼快了，還不會出汗?？晌也粫斡荆荒艽粼诩依?，我真羨慕那些會游泳的人，如果我也會游泳那該多好啊!于是我就讓哥哥來教我游泳，哥哥就答應(yīng)了。這里給大家分享一些關(guān)于四年級學(xué)游泳作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
四年級學(xué)游泳作文600字1
今天上午我第一次去學(xué)游泳，我即緊張又興奮，緊張是因為我怕萬一學(xué)不會不但浪費了時間，也浪費了金錢;興奮是因為每次和朋友們?nèi)ビ斡境赜斡?，別人花錢是去游泳，而我花錢是在水里泡著。每次看到別人在深水區(qū)歡快地游泳，我都好眼饞呀!
我到了游泳池一看，哇，我驚呆了，游泳池里的人可真多呀，足有二三十人：他們有的像一只活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進(jìn);有的像一條自由自在的小魚，輕松自如;還有的在教練的指導(dǎo)下，正努力地學(xué)習(xí)者······
我先在教練處報到后，教練便陪我去練習(xí)蹬腳，教練一邊做著動作，一邊耐心地向我解釋說：“你先把腳放松，抬上來，不要動，然后用力把腳尖往后靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個動作就完成了。自己先練習(xí)30個?！痹诮叹毷职咽值慕虒?dǎo)下，我好不容易練好了。接著，教練便帶我下水了，這時，我的心不由得緊張起來了，就像是十五個吊籃打水——七上八下：一會兒想，我會不會沉下水呢?一會兒想，我在水下憋不住怎么辦呢······
教練先教我在水下練習(xí)憋氣，我聽了教練的話，想也沒想，就把頭伸進(jìn)了水里，可是，只憋了兩三秒鐘，就已經(jīng)憋的不行了，像是要喘不上來氣一樣，我迅速地把頭從水中鉆了出來，可還是不小心喝了一口水，唉，真是無奈呀!
“你在水中千萬不能吸氣，憋不住的時候，把頭抬起來就行了，張開嘴吸氣?！苯叹氃谂赃呏笇?dǎo)著。聽了教練的話，我鼓足勇氣，再次鉆入水中，有了上一次的經(jīng)驗，這一次我足足憋了七秒鐘，“七秒，”我太佩服我自己了，畢竟這是我第一次學(xué)習(xí)。在教練的鼓勵下，我的信心越來越足，我的經(jīng)驗也越來越多，“功夫不負(fù)有心人，”我憋氣的時間越來越長。
時間過的真快呀，我感覺沒有多長時間，都已經(jīng)十一點半了，該下課了，我依依不舍地離開了游泳池。在回家的路上，我暗暗地下定決心：這個暑假，我一定要學(xué)會游泳。
四年級學(xué)游泳作文600字2
每當(dāng)看到別人在水中像魚兒一樣自由自在地游泳，我都羨慕不已。一放暑假我就迫不及待地讓媽媽給我報了游泳班。
下午媽媽把一路上都在激動不已的我和周倚西送到游泳館，學(xué)游泳的人真多啊!一開始老師先讓我們?nèi)\水區(qū)學(xué)憋氣。我們興奮地跳進(jìn)淺水區(qū)，把手按在游泳池底的磁磚上，腳向后伸直。我覺得就 象在做俯臥撐一下，但要把整張臉都埋在水里。
表面上看起來很簡單，可是當(dāng)我的臉埋進(jìn)水里時，鼻子就進(jìn)了很多水，眼睛上的水擦了半天才睜開。在無可奈何的情況下，我只好偷偷地去更衣室拿潛水 鏡。眼睛的問題解決了，可是我的鼻子太大光進(jìn)水，怎么辦呢?我左思右想，對啦，可以捏著鼻子呀!老師一看我們都敢把臉埋進(jìn)水里了，就提高了要求，看誰能憋夠50個數(shù)。我們經(jīng)過一段時間的練習(xí) 終于做到了，我興高采烈。
誰知道，下一步的動作更難了，老師又讓我們試著把整個頭都伸進(jìn)水里，幸好我戴泳帽了。我躍躍欲試地把頭往水里伸，可是頭好像被卡住了似的，怎么也下不去。這時老師說：“誰做好了就可以 進(jìn)中水區(qū)了!”我心想可不能落后呀，就硬著頭皮一試再試。終于能把頭伸進(jìn)水里了，可是一次只能堅持2秒鐘，老師的要求可是10秒鐘啊。我就請周倚西幫忙按一下我的頭。慢慢地，我們倆都成功了， 我的心里像吃了蜜一樣甜。
晚上回到家，兩個膝蓋都因為跪在磁磚上練憋氣又紅又腫，原來學(xué)游泳不是一件簡單的事情呀!但是我還會繼續(xù)全力以赴。
四年級學(xué)游泳作文600字3
這周四對我來說是個恐怖的日子——要與班中同學(xué)一起去游泳館游泳。在別人看來，這是個高興且愉快的日子，可是在我看來，猶如晴天霹靂。我自小怕水，皮膚還有點過敏，而且一進(jìn)游泳館必定感冒發(fā)燒，回到家后也仍會渾身發(fā)抖，感覺十分寒冷。
之前當(dāng)我聽到老師說每周四都要去游泳館時，我就緊張極了;過后我去問老師能不能不去參加，老師說這是一門課，一定要去，我失望極了。
不巧的是，這周我又感冒了，嗓子又疼鼻子又堵，可是轉(zhuǎn)眼，游泳的日子就到了，我擔(dān)心請假老師不批，一直惴惴不安。班上的同學(xué)興高采烈，我卻恰恰相反，好朋友告訴我：游泳多好啊，在水下游來游去像條魚，那感覺真是好極了!你也試試吧，或許不會那么糟糕，一定要去啊!我聽了這話，感覺更害怕了。
進(jìn)了泳池，冰涼徹骨的感覺傳遍我全身，我打了個寒戰(zhàn)，慢慢的向前走去。我靠在池壁上，看著同學(xué)一個個眉飛色舞，再看看自己，唉，真失落!教練讓我們這些不會游泳的同學(xué)先憋氣，我頓時想到了小學(xué)時學(xué)校組織游泳時的情景：我沒有準(zhǔn)備好就被按下水，嗆了我一大口水，我不停地咳嗽，難受極了?，F(xiàn)在仍讓我憋氣，我有點“泄氣”了。不過，我還是深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)去，開始憋氣。這次，雖然不像上次那樣狼狽，但憋氣的時間還是不長，我剛剛出現(xiàn)的那點信心，一瞬間又成了負(fù)數(shù)。
隨著時間的推移，我感覺也來越冷，嘴唇也發(fā)紫了，不得不跑到岸上，和其他怕冷的同學(xué)一起披上浴巾。終于，游泳課結(jié)束了，我哆哆嗦嗦的離開了游泳館，一路上不停的打著噴嚏。
或許我真的不適合游泳，對游泳一點都不“感冒”，看來，我只能是個“旱鴨子”了，只能看別人游泳的“旱鴨子”。不過，我還是希望自已有朝一日，能克服怕水的現(xiàn)象，真的在水下成為一條美人魚!
四年級學(xué)游泳作文600字4
我很喜歡運動，因為運動有助與身體的健康。
記得很小的時候，爸爸帶我到游泳館去游泳，我既興奮又緊張。到了游泳池邊，我先做了下水前準(zhǔn)備：首先我壓了壓腳，然后拍了拍胳膊，我扭了扭腰。做完下水前準(zhǔn)備，我套上游泳圈。看到水面搖搖晃晃，感覺有點暈，不敢下水。在爸爸的鼓勵下，我眼睛一閉，心想：有游泳圈，怕什么!我下了水?？蛇^了一會兒，我便看見大家都不用救生圈，而在那里游得很開心。于是我便又拿下游泳圈，開始學(xué)游泳。爸爸很會游泳，他游了過來。首先，他教我蛙泳，說：“蛙泳要手腳配合，就是說手從前面撥到后面，同時要換氣，把水壓下去，露出頭來呼吸。然后腳往后蹬時應(yīng)勾起來蹬，合攏時立馬腳繃直了使勁一夾。就這樣不停地交替運行就行了。”我點了點頭，爸爸又接著說：“你首先練習(xí)的是到水面上可以漂起來，兩個胳膊伸直，兩腳繃直夾在一起。”
我掌握了要領(lǐng)，開始練習(xí)，我首先要讓自己漂起來，可其實也不簡單，每當(dāng)趴到水上，就會一個勁兒往下沉，手和腳亂蹬。我試了一次又一次，不是喝水就是憋不足氣。我又想起了爸爸的話，我照樣做了一次，比上次稍微有了進(jìn)步，就這樣我不停地練呀練，直到我可以躺在水面上。
我可以在水中漂起來之后，我又開始練腳部和手部的動作，先想一會兒爸爸的話，我先趴到水上，手撥到后面同時換氣，腳勾起來最后繃直夾住。我一次又一次地訓(xùn)練，一次又一次的失敗，但我沒放棄，一直練，終于我可以手腳配合，學(xué)會了蛙泳。
在回家的路上，我仿佛還在游泳池里游泳。
四年級學(xué)游泳作文600字5
星期天，我正在陽臺上曬太陽，爸爸走過來對我說：“今天天氣不錯，我?guī)闳厝斡景?”我一聽高興得跳了起來，大聲喊道：“太好啦!謝謝爸爸，爸爸萬歲!”接著我們一家三口就出發(fā)了。
來到溫泉，我看到游泳池里聚集了許多人。他們有的在扔球，有的在潑水，還有的在比賽。
我見他們游得那么開心、那么快樂，就迫不及待地想馬上跳下去，趕快學(xué)會游泳，好游個痛快。于是我馬上換上泳衣，來到池邊。突然，我感到頭暈眼花，也許這就是大人們常常說的“暈水”吧!我的心跳加速，渾身顫抖，慢慢地向后退，生怕水里伸出一只大手來把我拽下去。
這時，爸爸走過來對我說：“你怎么啦，是不是害怕了?”“我不怕，膽小鬼才會害怕呢，我不是膽小鬼!”說著，我鼓起勇氣慢慢地向前走了幾步?！澳阏f你不是膽小鬼，那你現(xiàn)在就跳下去游吧!”爸爸話音剛落，就一把我抱起來扔進(jìn)了水里。只聽“啪”的一聲，我的屁股重重地摔在水面上。這時水不停地向我嘴里和鼻子里灌。
“哎呀，這下完啦!”我本能地拍打著手，不停地叫著，想得到別人的幫助。突然一只手伸過來拉住了我，把我立了起來。這時我的喉嚨里像被誰撒了一把辣椒面，火辣辣地，難受得不行。爸爸對我說：“看你那沒出息的樣!”我聽了勇敢地站直身子，自信地說：“誰說我沒出息呀!”
接著，我在水里擺動著雙手，不停地拍打，希望自己能浮起來。爸爸用雙手托住我的胸部和腹部，讓我的身體在水里浮起來。不一會兒，我有些手腳酸痛，但我還是堅持?jǐn)[動手臂。爸爸呢，由用雙手托我變成用一只手托著我，慢慢地一只手也縮回去了，而我卻沒有沉下去，竟然能浮在水面上游幾下子了。“我學(xué)會游泳啦!”我高興地大聲喊道。
這個星期天過得真有意義!我不但學(xué)會了游泳，還懂得了站在岸上永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳的道理。
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