快樂的作文小學(xué)生四年級600字
其實,在每個人心中都有一把快樂的鑰匙,而我們卻在不知不覺中把它交給別人掌管.因此,你總覺得別人對不起你,別人要為你的痛苦而負責(zé).但你有沒有想過:是你自己要把自己的喜怒哀樂放在別人身上,與別人有什么關(guān)系?這里給大家分享一些關(guān)于快樂的作文小學(xué)生四年級600字,供大家學(xué)習(xí)。
快樂的作文小學(xué)生四年級600字1
真的呢，我現(xiàn)在是一個很容易開心的人?？梢郧埃瑓s很奇怪，之前的我我是一個多愁善感的人，總覺得整個世界都對自己不友善，每天我的心情都好想是被烏云籠罩著的，沉悶悶的，我做什么都打不起精神?？捎幸惶煳彝蝗幻靼琢耸裁础?/p>
正是因為這樣，別人才不會對我友好呀。誰會喜歡和一個整天皺著眉頭，每天生活都是苦巴巴的人親近呢，也正是這樣，我因為沒人可以宣泄痛苦，而越來越苦悶。有一天，一場大雨過后，彩虹突然露了出來，很美很漂亮，我看了一眼就移過了眸光，因為我知道這份美好不是屬于我的，這美好很快就會過去。腦子中靈光一閃，為什么我不能好好寫享受這份短暫的快樂呢?
哪怕很短暫，可這份快樂美好就是我最美的回憶了。為何要多愁善感呢?為何要把快樂隔離在窗外呢?我為什么不能把快樂占為己有呢?我為什么不能好好享受快樂呢?從此以后，我的笑容越來越多，再也不苦著臉了，我的朋友也慢慢開始變多，正因為有了朋友，我的生活也越來越美好了，有了朋友的開導(dǎo)和幫助，我越來越快樂了。
現(xiàn)在的我，再也不會被任何東西所打敗，再苦惱的事情我笑一笑也會讓它隨風(fēng)過去，我很容易開心卻不是沒心沒肺，有些道理我懂，我會嘗試著自己快樂的去解決，而不是一直苦著眉頭，你這樣悲傷，你這樣就被那些事情所打敗，那么這些苦惱的`事情就會得到解決嗎?我想不是的，你必須要樂觀起來，有冷靜的頭腦，去解決這些煩惱，你的生活才能越來越美妙，不是嗎?
來吧，讓們我一起快樂起來!分享自己的快樂，快樂也就會變成兩份，讓我們的世界都變成歡聲笑語吧……
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每當我看見一些人唉聲嘆氣、愁眉苦臉，我便會不禁有些疑惑：生活如此美妙，他們?yōu)楹我専烂杀瘟穗p眼?其實，只要你耐心發(fā)現(xiàn)，你會覺得快樂真的無處不在!
春天，你踏步于鄉(xiāng)間的小徑，身邊的一切事物都充滿了生機，讓你感到朝氣蓬勃，你久久贊嘆于花開如霧的景色，大口吮吸著泥土的芬芳，靜靜聆聽春之贊歌那是怎樣的享受?
夏天，剛剛運動過的你大汗淋漓，你依著大樹坐下，樹蔭無私地為你遮住烈日，這時，一陣清風(fēng)襲來，那清涼讓你不禁閉上雙眼，盡情感受風(fēng)的柔情，再大口吞下一口冰棒，香甜久久流連唇齒，冰爽從你心底涌上，那又是怎樣的痛快?
秋天，你蹦跳于火紅的楓林，你仰起頭，只見密密的楓葉如夕陽般熾熱，一陣風(fēng)來，千萬片楓葉在空中飛舞盤旋，如燃燒的火苗在空中起舞，你不禁一聲又一聲地贊嘆于秋的舞姿，這又何嘗不是一種美妙的快樂?
冬天，雪紛紛揚揚地灑落，你在厚實的雪地“咔吱、咔吱”地走著，這時，遠遠走來一位小伙伴，向你揮著手，突然，小伙伴露出一絲壞笑，你沒反應(yīng)過來，便被一個松柔的雪球扔中，冰水順著臉頰流到脖子你冷得抖了幾下，隨即用通紅的手捏起一把雪扔去。于是，整個世界都回蕩著你們的笑聲。
雨天，你按捺不住出去玩的沖動，赤著腳，打著花傘便跑出家門，你把腳伸入涼涼的水洼，嬉笑著踩下去，濺起多個晶瑩的水花，你移開傘，任涼絲絲的雨打在你臉上，那么輕柔。你陶醉在雨里，感受雨的愛撫。
晴天，你仰面躺在綠油油的草地，瞇眼望著蔚藍的天空，那白白的云團在天中打轉(zhuǎn)，時而飛過幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的鳥兒，你竟不覺在暖陽下笑著進入夢鄉(xiāng)
你瞧!快樂難道不是無時無刻都環(huán)繞在你身邊的嗎?放棄一些煩惱，你會發(fā)現(xiàn)，生活如此多嬌?？鞓?，就這么簡單!
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快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的?？鞓肥菬o限的，一百個人就有一百種理解。快樂在我看來就是讀書，俗話說得好：書，陶冶了我們的性情;書，豐富了我們的知識;書，開闊了我們的視野;書，給予了我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
我很喜歡看書，小時候媽媽就經(jīng)常說我是個小書蟲。那時我最愛看童話書，《白雪公主》的故事，就伴著我童年的成長，在那個現(xiàn)實與想象不分的階段，我被白雪公主的種.種遭遇深深感動，氣憤那個惡毒的王后居然為了美貌而不惜手段的加害白雪公主，還與善良的七個小矮人成為了好朋友，當我讀到白雪公主與王子幸福的生活在一起，我開心地笑了。這個故事也讓年幼我明白：好人總會有好報，一定要努力做一個好人。
漸漸的隨著年齡的增長，我開始讀一些名著?，F(xiàn)在我最愛看《魯濱遜漂流記》不僅是因為他聰明機智，，更多的.是因為他用于一顆勇敢、堅強、善良的心。每次當我讀到最后時，我都會為他能夠回到故鄉(xiāng)，而感到開心。這也讓我懂得：只要心存希望，勇于嘗試就一定能突破命運的阻擋。
如果有人問我為什么喜歡讀書，我就會告訴他：書給我們這些負擔過重的學(xué)生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
同學(xué)們快樂無處不在，讓我們一起去享受快樂，去為他人創(chuàng)造快樂。相信我只要你能心存快樂，做什么事都會感到輕松，沒有壓力，一帆風(fēng)順。
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天空依然安靜，純白的云兒無憂無慮地漂浮著，微風(fēng)輕拂，泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線。
我漫步在小路上，聆聽風(fēng)吹的聲音，享受花兒的芳香……并尋找著那消失已久的“快樂”。
走著走著，忽然聽見不遠方傳來一陣開心的笑聲，緊接著，一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_心地笑著，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過。這就是快樂嗎?擁有朋友并在一起而快樂?正當我思考之時，一個稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
“媽媽，小希一會兒想吃棉花糖!”，小女孩拉著媽媽的手，一臉期盼地望著媽媽。“好，一會兒媽媽給你買!”，媽媽微笑著說?！芭?好耶!謝謝媽媽!小希好開心喲!”，小女孩快樂地蹦著跳著。這就是快樂嗎?得到了自己想要的東西而快樂嗎?
我繼續(xù)往前走著，突然，一聲“哎呀!”在我后面響起，我過身去，只見一位老奶奶因為年邁而不小心摔了一跤，我正準備跑過去將他扶起來時，一個身影迅速地“閃”了過去?！袄夏棠?，您沒事吧?”小男孩將她扶起來，關(guān)心地問道。“沒事兒沒事兒!真是太謝謝你了!孩子!”老奶奶慈祥地說道，“呵呵!這是我應(yīng)該做的啦!”男孩有些不好意識地撓了撓頭發(fā)。兩人道別后，男孩蹦蹦跳跳地跑開了，還一邊哼著小曲兒……這就是你快樂嗎?在幫助別人后，自己也感到快樂?
我繼續(xù)前進，在前方，我看到了兩個熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀!我連忙跑過去?！班?”“啊!是茜啊!”
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“祝你生日快樂，祝你生日快樂”我們四(4)班開心地唱著《生日歌》。哦，原來是我們班的小“笑星”王思源過生日了。
上午，我們做完了課間操，排著整齊的隊伍上樓梯。突然，我聽得劉奕晨喊了一聲：“王思源今天過生日。”聽了這句話，我的腦門里忽然竄出了一個小問題：既然今天是王思源的生日，那他會不會把生日蛋糕帶過來?
正當我思考著這個問題的時候，上課鈴打斷了我的思路。我們親愛的“老干媽”微笑著進了教室。當她得知這條消息后，她二話不說，直接給了王思源一個大大的、深深的擁抱，并說了一句：“孩子，祝你生日快樂?！闭f著，老師便一邊打著節(jié)拍，一邊跟著我們一起唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂”我們唱完了歌。李老師故意拉長了聲音喊道：王思源”我們也心領(lǐng)神會地隨聲和道：“生---日---快---樂---”我想：此時的王思源多么幸福啊!
下午，我們到了教室，班長潘柏含別出心裁，又要給王思源舉辦一個生日派對。我看到別人不是準備糖果，就是準備賀卡，而我卻是兩手空空。想了想，我準備什么呢?最終決定還是在黑板上寫句祝福的話吧。于是，我在黑板上寫下了九個大字：王思源，祝你生日快樂!
“萬事俱備，就只欠東風(fēng)”了。等到王思源快要來到的時候，我們所有人趕快躲到桌子底下。當王思源剛邁進門檻，我們從桌子底下猛地竄了出來，并且唱起了生日歌。他深情地望著我們，激動得熱淚盈眶。
雖然這次生日派對沒有香甜的蛋糕，也沒有五彩的蠟燭，但是這一天我們過得非?？鞓?
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