小學(xué)生珍惜親情話題作文四年級(jí)
親情就像一汪清泉，滋潤(rùn)干涸已久的心田;親情就像一片暖陽(yáng)，照耀陰暗寒冷的心房;親情就像一股和風(fēng)，吹拂堅(jiān)硬寂寞的心窗。如果我是幼苗，那親情就是雨露;如果我的帆船，那親情就是海風(fēng);這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生珍惜親情話題作文四年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生珍惜親情話題作文四年級(jí)1
親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅(qū)除嚴(yán)寒;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。親情，組成這段美麗的話語(yǔ)，它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個(gè)角落。它是無(wú)處不在的。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際，父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上小心，過(guò)馬路要看著車(chē)，上課要認(rèn)真聽(tīng)……晚上我們要很晚回來(lái)，你要照顧好自己。”這些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，父母卻在外打工掙錢(qián)而還沒(méi)能回家，整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人，這時(shí)我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影，也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。
父母把滿頭的黑發(fā)都給了我，只剩下兩鬢霜花;父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背;父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角……這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時(shí)不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧!讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛(ài)的同時(shí)，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛(ài)的價(jià)值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人!
親情是人生路上的一出重頭戲，它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)……只要你需要，親情就會(huì)不顧一切地伸出手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情，你的生活會(huì)更加美麗，更加多姿多彩。
讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。
小學(xué)生珍惜親情話題作文四年級(jí)2
親情是什麼?親情是愛(ài)的斑斕，像驕陽(yáng)一樣炙熱，像大海一樣無(wú)限廣闊，撫慰?jī)?nèi)心的溫暖之情最讓人難忘。記得那是我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，父母把我?guī)У竭@陌生的異地他鄉(xiāng)，來(lái)到這面上學(xué)。在我的幼小心里有太多的不自在，語(yǔ)言上，發(fā)音上，諸多的一切都讓我感到不熟悉，是那樣的陌生，那樣的充滿問(wèn)號(hào)，這里沒(méi)有了家那面的喧嘩，沒(méi)有了我在家那面校園的光華，一切都改變了。
媽媽把我?guī)У?，這面的學(xué)校里上課，坐在教室里面。我的心撲撲跳得厲害，有些怕，有些無(wú)奈。盡管老師的微笑可以化解些許的陌生感，可擋下課時(shí)，小朋友的語(yǔ)言讓我摸不到頭腦，不懂，不懂。
雖然老師也在幫我適應(yīng)新的環(huán)境，可我還是有些沮喪，意外的我在校園圍欄外面，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我叫著喊著跑到圍欄旁，媽媽笑著說(shuō)：媽媽在這等你放學(xué)，別害怕寶貝，媽媽在這。我聽(tīng)了，好感動(dòng)一種說(shuō)不出的溫暖，正流向我陌生感極強(qiáng)的心靈。
眼淚一下掉了下來(lái)，雖然我想表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)?？晌疫€是哭了，看著媽媽的笑臉，媽媽用溫暖的手隔著圍欄拂去我臉上的淚珠說(shuō)：寶貝是要長(zhǎng)大成為有作為的人，在這學(xué)到無(wú)限的知識(shí)，運(yùn)用智慧來(lái)破謎題。寶貝最棒，聽(tīng)著我笑了，可眼里還有為滑落的淚。上課鈴聲響了，我本能的轉(zhuǎn)過(guò)身走向教室，回頭看了媽媽說(shuō)：媽媽你放心，我想長(zhǎng)大當(dāng)軍人，我很勇敢。
媽媽的身影依然風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在校門(mén)外，媽媽給予我的愛(ài)，是那樣的甜美，那樣的溫暖，媽媽是最懂最了解一個(gè)孩子內(nèi)心需要的愛(ài)。媽媽也是我的朋友。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可我還是能感到當(dāng)時(shí)那種內(nèi)心溫暖的感受，媽媽愛(ài)的正能量，正讓我一天天的強(qiáng)大。
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)這無(wú)私的親情之愛(ài)，愛(ài)這無(wú)華卻又斑斕的濃濃親情。
小學(xué)生珍惜親情話題作文四年級(jí)3
在人生的大道上，當(dāng)我正在享受生活，享受學(xué)習(xí)時(shí)我看到了父母日漸憔悴的面容。他們的額頭經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，早已千溝萬(wàn)壑，雙眸悄悄地爬上了細(xì)紋，白發(fā)不知何時(shí)嵌入了黑發(fā)中。父母老了，卻把青春的活力給了我們，將畢生的精力給了我們，因?yàn)橛H情無(wú)限!步入初中，我迷上了一些名著，當(dāng)我把父母的血汗錢(qián)拿到書(shū)店時(shí)，我失望了，因?yàn)闆](méi)有適合我的心意的書(shū)，大多都是小學(xué)生閱讀。父母看到我失落的眼神，似乎在商量著什么。沒(méi)過(guò)多久。媽媽買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)，扯著嗓子喊道：“兒子，快來(lái)看呀?！蔽易叱鲩T(mén)，驚住了，媽媽正抱著一大疊書(shū)回來(lái)，而在她不遠(yuǎn)處，是一些食品。
我忽然感到一股咸咸的東西滑到嘴角，我仔細(xì)清點(diǎn)了一下，共有16本，都是我夢(mèng)寐以求的書(shū)。老舍的《駱駝祥子》，冰心的《繁星春水》，法布爾的《昆蟲(chóng)記》……看著眼花繚亂的書(shū)，再看看疲憊不堪的媽媽?zhuān)业难矍坝置缮狭艘粚铀F。
此后，一有時(shí)間，我就會(huì)去啃書(shū)，經(jīng)常性的忘了時(shí)間，總是父母提醒我，大概是由于他們的關(guān)心得到了回報(bào)，看起書(shū)來(lái)，很輕松，這正是愛(ài)的回報(bào)!當(dāng)我們啟程上學(xué)時(shí)，總有人在叮囑;當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，總有人在牽掛;當(dāng)我們生病時(shí)，總有人在忙碌。
那就是我們的父母呀，他們會(huì)為我們付出一切。前不久，一本書(shū)不知塞到哪兒去了，剛忙完家務(wù)的媽媽?zhuān)櫜簧闲菹?，為我找了起?lái)?？粗鴭寢岊^上豆大的汗珠落下，我的眼淚也即將落下時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“找到了，找到了?！比缓笕轿沂种校瑖诟懒藥拙?，便坐下休息。
我如獲至寶的抱著這本書(shū)，我低頭看看這本書(shū)，《愛(ài)的教育》，淚水就如脫線的珍珠，啪啦啪啦往下掉，這就是愛(ài)的教育啊!
小學(xué)生珍惜親情話題作文四年級(jí)4
花兒，因綠葉的守護(hù)而美麗;雄鷹，因天空的寬廣而壯觀;我，因父母的關(guān)愛(ài)而成長(zhǎng)。親情，是骨肉相連的深情。
親情，是相互理解的默契。
親情，更是無(wú)私的守護(hù)。
爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業(yè)在外打拼。
媽媽?zhuān)幸浑p光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內(nèi)料理。
兩雙手構(gòu)成了一個(gè)幸福而溫馨的家。
每當(dāng)在外受料理委屈，總是習(xí)慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時(shí)，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然后柔聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個(gè)人，問(wèn)題總會(huì)解決的?！?/p>
是啊!此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。
人生道路上總是有那么多的不如意。每當(dāng)被人生道路上的困難絆倒而覺(jué)得心灰意冷時(shí)，總有人為我輕輕地?fù)崞叫撵`上的創(chuàng)傷，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次的失敗并不是人生的結(jié)束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會(huì)迎刃而解。孩子，記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。”
哦，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵(lì)。
可有時(shí)親情又是苦澀的，不免有時(shí)會(huì)刮風(fēng)下雨。
在父母寵愛(ài)下的我總以為可以為所欲為：奪走了小伙伴的玩具，對(duì)長(zhǎng)輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時(shí)父母又是那樣的嚴(yán)厲，那樣的“可怕”。
“誰(shuí)讓你這么做的，誰(shuí)讓你搶小伙伴的玩具的?誰(shuí)讓你砸碎鄰居家的玻璃的?你要好好反思，為自己的言行負(fù)責(zé)!”
門(mén)被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛(ài)幼和禮貌待人的真諦。
啊!我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵(lì)，再加一分苦澀。
小學(xué)生珍惜親情話題作文四年級(jí)5
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)。
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格。
”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡。
那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉?，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通。
爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!