小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字
在現(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)越條件下，我們的棱角被磨得圓滑，甚至自甘于淪入平凡，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的平庸之人。試問，這樣的人生有何意義?平凡的世界更應(yīng)該去創(chuàng)造不凡，即使最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而奮斗。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字1
涓涓溪流千回百轉(zhuǎn)，一往無前，淡隱于沉沉暮靄;河蚌朝沐清霞，暮染煙嵐，用生命守護(hù)那精誠之淚……諸如平凡，隱沒天地之間，精誠之心，日月為之黯然。
總有那么一個(gè)人，在生活中扮演著或喜或悲的角色。他們的容貌并非卓然不群，他們的崗位也許普普通通，他們的資產(chǎn)或許并不豐厚，然而，正是這樣一群人，在某個(gè)場(chǎng)合，某個(gè)時(shí)間，在無意之中完成了偉大的逆轉(zhuǎn)，在平凡之中做出了不平凡的事情。
新疆漢子阿里木，一生都在炭火繚繞中度過，平凡的不能再平凡，他的攤位毫不起眼，他的羊肉串也并非人間。但他的心卻如茫茫大漠一般寬廣，他的心像戈壁的太陽那般火熱。他用平時(shí)積攢下來的錢資助了上百名貧困生，或許他捐助的錢無法和有名的慈善家相比，但是在剛能維持生計(jì)的情況下，誰又能為了那些孩子而傾其所有、毫無怨言?或許他的舉動(dòng)不能被人理解，但這也正是他超越常人的地方，他生命的絕倫之處!
或許，更應(yīng)該談?wù)剹钌浦蘩先?，他用二十年的心血澆灌了百畝綠林，他憑著造福一方的信念把荒山染成綠地。雖然他年事已高，但他的心卻永不會(huì)變老;雖然他已氣力衰微，但在堅(jiān)持的路上他信心百倍!每天他日出而作，日落而息，在自然的土地上揮灑著汗水。大多數(shù)人漠然置之，認(rèn)為僅憑一人之力就要將荒山徹底改變完全是癡人說夢(mèng)，而他卻用行動(dòng)給以答案，滿山蔥蘢訝異了世人的心。但是令任何人都想不到的是，他竟然將價(jià)值三億的青山捐獻(xiàn)給國家。在他的眼里，名利已經(jīng)毫無意義，作為一名黨的書記，為人民服務(wù)，才是他的追求，他的目的。
阿里木，其貌不揚(yáng)，但是他卻有一顆比炭火還熾熱的心，在別人的心被冷漠冰封的時(shí)候，他溫暖了幾百個(gè)孩子的心，在他們的生命旅程中注入了一泓善的清泉;楊善洲，低調(diào)平淡，但他卻有一股比鋼筋還堅(jiān)韌的意志，在別人追名逐利的時(shí)候，他用雙手扮綠了青山，又把這天價(jià)的寶貴財(cái)富無償?shù)胤瞰I(xiàn)。
蕓蕓眾生，大多平凡，有這么一群人，卻成就了平凡中的偉大，他們仿佛天邊的一朵朵白云，淡然無華，然而在他們的身下，卻籠罩著一片彩霞。
小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字2
每當(dāng)火車飛馳伴隨著汽笛聲從他身邊而過時(shí)，我想，那就是他的幸福。但他卻用生命去守望著，他每天勞作在這山谷巨石中，享受這大自然的安撫;他揮手，向飛馳而過的列車致意，等待他的是那悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)鳴。
這就是他想要的幸福與滿足，一種簡(jiǎn)單而平凡的心靈慰藉。
其實(shí)，幸福只是一種心態(tài)。你感受到幸福，生活便幸福無比，你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一個(gè)人不論高尚還是低俗，只要順應(yīng)自己的天性，找到自己真正喜歡做的事，并且一心把自己喜歡做的事做得盡善盡美，那他在這世界上就是無比幸福的，這樣的一個(gè)人必將獲得生活的充實(shí)和心靈的寧靜。
我們的生命到底要如何去經(jīng)營，每個(gè)人有每個(gè)人的不同生活方式。你所羨慕的人，并不一定有你快樂和幸福?？赡芩€在羨慕你在紛繁忙碌的塵世中，能得到那份充實(shí)和寧靜。其實(shí)，平淡的生活有她特有的舒暢和美，她需要用心去品味，需要你發(fā)現(xiàn)在這平淡的生活中的滿足，你才能聽到那“汽笛長(zhǎng)鳴”下的喜悅。
無獨(dú)有偶，在北京有一位修鋼筆的老人，在寸土寸金的王府井，有一間產(chǎn)權(quán)屬于自己的鋪面，但生意慘淡，每月收入僅2000多元。有人勸他：“你把鋪面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，為什么非要自己經(jīng)營呢?”老人說：“我也不是傻子，這一點(diǎn)明白賬我能不知道嗎?可我如今干的事，不僅是經(jīng)營生意，也是在經(jīng)營我自己。每月我少了3000元收入，并不影響我的生活質(zhì)量，我若閑下來沒事干或干我不喜歡的事，我就受不了。我這兒是全北京專修鋼筆的鋪面了，喜歡鋼筆的北京人差不多都知道我，我能為那么多的人服務(wù)。這不比我一個(gè)月多掙幾千元更重要嗎?我活了70多歲，知道我最需要啥?！?/p>
由此可見，幸福真的不需要太多的什么，幸福是一種感覺，當(dāng)你能了解你生命中想要的是什么，幸福即會(huì)隨之而來。能活出生活的真正滋味，能享受人生的真正樂趣，能領(lǐng)悟生活的真正意義，能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值，進(jìn)而才能夠苦得其所，樂在其中。
守望，屬于我們的幸福離我們很近，盡管我們的門外就是繁華，盡管我們身邊就是喧囂，但我們還是會(huì)固守心中那片寧靜，去滿足自己最真實(shí)的愿望，享受最簡(jiǎn)單的幸福。在滿足自己的同時(shí)，也奉獻(xiàn)給別人快樂，這是一種堅(jiān)定的平凡中的守望。
小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字3
愛就是時(shí)刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實(shí)，那樣溫暖。
——題記
細(xì)細(xì)品味母親對(duì)我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
又到了該上學(xué)的時(shí)候，可是天空中卻飄起了絲絲細(xì)雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，到上課的時(shí)間也被一點(diǎn)一點(diǎn)的消蝕。您看看時(shí)間，對(duì)我說趕緊收拾東西，準(zhǔn)備上學(xué)。
您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的腿上。忽然間，您動(dòng)了一下，您的背挺得更直了。打在臉上的雨滴小了許多，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不是地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，臉上感覺雨滴更大了，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，那或許是感動(dòng)的淚水。
到學(xué)校時(shí)，我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實(shí)而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊回去，我不舍地離去，您見我進(jìn)了校門才走，我不時(shí)地回頭張望，看著您逐漸遠(yuǎn)去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場(chǎng)雨，讓我明白了您深深的愛。那場(chǎng)雨，讓我一下子成長(zhǎng)了許多。
細(xì)細(xì)回味母親對(duì)我的好，在平凡的生活中孕育出一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)。
小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字4
翻開記憶的畫夾，童年的經(jīng)歷是豐富多彩的。
我是家中的第二個(gè)男孩子，父母的愛對(duì)我來說是微乎其微的，早年就在姥姥家度過，初來乍到盡是新奇。高高的山，綠綠的林，無不牽引著我。但時(shí)間久了就覺得不新鮮了。
記憶最深的是姥姥莊上那賣豆腐的老奶奶，那隨風(fēng)搖曳的身影曾不畏嚴(yán)寒酷暑、高山坡陡。
你聽，山坡間又傳來了鈴鈴的聲響。那老奶奶又騎著她那三輪車來賣豆腐了。那熟悉的純樸味又跳進(jìn)了我的鼻中，多么透人的香味啊!我曾去過老奶奶的家，坐落在山腳下，破舊而有序的兩間草屋，四周彌漫著孤獨(dú)的氣息，我落淚了，為眼前的這一切我的心在顫抖著，而奶奶的笑容掩蓋了這一切，她讓我依偎到她身旁，講述著……
那是一個(gè)嫵媚的傍晚，夕陽欲頹，映紅了半邊天，老奶奶與她丈夫共同奢侈地度過這短暫的時(shí)光。她的丈夫曾因革命而留下了命運(yùn)的烙印，命運(yùn)是不公平的，毫不吝嗇地奪走了這個(gè)脆弱的生命，老奶奶說時(shí)沒有哭，只是閉上眼用心祈禱著。老人最后這幾天是老奶奶最美好的回憶，講著講著她黯然淚下了，我也被感染了又一次落淚了，咸咸的帶著幾分嘆惋，幾分同情，老奶奶最后說：“我不會(huì)就此倒下的，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去的?！?/p>
平凡的老奶奶就憑著這個(gè)勁頭，幾千年如一日，在山林中穿梭，支撐著自己的天空，她曾說過：“平凡也是一種美?！?/p>
我仿佛又聽到她那渾然有力的喊叫聲：“賣豆腐嘍……”多么扣人心弦啊!
后來的我想起那背影就仿佛看到了堅(jiān)韌，感受到了力量，它驅(qū)趕著我向前進(jìn)，不要回頭。
平凡真的也是一種美，一種最絢麗的美。
小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字5
平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。
我們不必去羨慕明星的集萬寵于一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。
只要你把握得好，平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生，到農(nóng)校任教。他教學(xué)十分認(rèn)真。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，邊教邊學(xué)，并走出課堂，來到田間地頭，從實(shí)踐中找答案。他不滿足于僅當(dāng)一名合格的中專老師，還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來。
在漫長(zhǎng)的19年教學(xué)生涯中，他在教學(xué)中積累知識(shí)，又通過教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，創(chuàng)造出了許多農(nóng)業(yè)科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅了中國糧食短缺問題，也為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)平凡的教書匠，不固于三尺講臺(tái)，放眼大地，放眼未來，種植夢(mèng)想和希望，播灑心血和汗水，終于做出了澤惠世界的大事業(yè)，收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平庸的心，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
一個(gè)郵遞員會(huì)向客戶作自我介紹，并請(qǐng)客戶也介紹自己，為的是當(dāng)客戶出差不在家的時(shí)候，他可以把客戶的信件暫時(shí)代為保管，打包放好，等客戶回家的時(shí)候再送過來。這個(gè)郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認(rèn)真對(duì)待每一件事情，不做到盡善盡美決不罷休。
他的準(zhǔn)則是，無論人們?cè)趺椿艁y，其他人怎樣擔(dān)心和著急，他都不會(huì)因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧，追求絕對(duì)準(zhǔn)確。他一心一意地為客戶著想，通過自己的想象力和創(chuàng)造力，為客戶提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國，無論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長(zhǎng)的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設(shè)立“弗雷德獎(jiǎng)”，專門鼓勵(lì)那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。
弗雷德改變了2億美國人的觀念。身處平凡，但拒絕平庸!機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)來。一切不平凡的業(yè)績(jī)都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對(duì)待工作，一是不要輕視平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做的，你才能成為不可或缺的人物。
小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字相關(guān)文章：
小學(xué)生四年級(jí)作文平凡的美麗600字
