關(guān)于渴望自由小學(xué)生話題作文
自由是什么?自由就是無拘無束,自由就是解脫,自由就是為所欲為!人生在世,不能沒有自由,沒有了自由之葉的襯托,生命之花會開得永久、絢麗嗎?不會!向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷, 那么接下來給大家分享一些關(guān)于渴望自由小學(xué)生話題作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于渴望自由小學(xué)生話題作文1
自由有自由的代價,它會讓尋夢的鳥兒受傷,但鳥兒仍回去尋找,因為“自由”這個詞在屬于自己的那片藍天下,在屬于自己的寶典里。
望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設(shè)計,直到滿意為止,做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí);這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷?可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,到頭來,樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。
我相信無神論,但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個的例子嗎?他中途退學(xué)去做自己喜歡的事,不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟南一個正在上初中的女孩酷愛電腦,去微軟公司應(yīng)聘,得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后她自己開了一家公司。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元”。文憑并不是開啟成功大門的金鑰匙,并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉,他的另一個同學(xué)在某市掃馬路??梢?,有了文憑不見得就可以高枕無憂地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證,有了它大概會好過一點。
請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害,但是請不要阻攔我們,讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{天。等我們長大了的時候,我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。
常遭磨難的手,會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧,自己那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人!
關(guān)于渴望自由小學(xué)生話題作文2
愛情、希望和光榮的平靜,并不能長久地將我們欺誑,
就是青春的夢也像朝霧一樣消亡。
但我們的內(nèi)心還燃燒著自由的渴望。
——普希金
世易時移,時間湮沒了黃金古道,荒蕪了邊城驛站,冷落了海路航線,但卻怎么也泯滅不了人們對于自由的追求和渴望。無論是華章釉彩的唐代,還是溫婉多情的兩宋,總有唱不完的無羈詩歌,看不完的相戀星月。
撣盡歷史的塵埃,書卷中清晰可見:“紅樓”是女媧補天的石頭緣,斷橋是千載一逢的蛇緣,聊齋是人妖相戀的狐緣,梁祝是比翼雙飛的蝶緣,這些都是渴望自由愛情的美麗傳說,本身完美而單純的追求,又怎知寒風(fēng)驟起,天南地北雙飛客,老翅展、幾回寒暑,一如千里層云,心蕩思揚,凄切而悲涼。
我常常在想:為什么歷朝歷代總會演繹著不盡的悲歡故事?放浪于形骸之外的王羲之逝去了;當(dāng)劍長嘯、起舞弄清影的李白磨滅了無羈的聲音;“挾飛仙以遨游,抱明月而長終”,蘇子之客又羽化何處呢?幾度青山外,殘陽如血。難道一個個對自由追求的人都落得如此下場?失去了溫?zé)岬募∧w成了一個千古雕鑿的塑像,僵硬又嚴(yán)肅?
問風(fēng),哪怕報我以殘枝敗葉的蕭瑟;
問雨,哪怕報我以舉步艱難的憂戚。
沒有其他聲音,只聞大漠的駝鈴,奏著漢的強音、唐的華章;茫茫大海,帆船乘風(fēng),載著物的富饒、釉的多彩、絲的.柔美。
難道就沒有其他的?世世代代就寫著這個華麗的答案嗎?
不,我們的內(nèi)心還燃著自由的渴望!我們不是一臺僵挺的機器,去重復(fù)一代又一代無休止的輪回。
是的,“愛情、希望和光榮的平靜,并不能長久地將我們欺誑,就是青春的夢也像朝霧一樣消亡。但我們的內(nèi)心還燃燒著自由的渴望?!?/p>
這正是我們每個人所期待的,一個經(jīng)歷了太多的苦難與禁錮的民族,需要的是一種自由的光芒去點燃她的青春與激情,開創(chuàng)一個新的偉大的文明時代。既如此,那么我愿做這個獲得自由之光的勇士,哪怕是以生命換之。
關(guān)于渴望自由小學(xué)生話題作文3
我睜開眼,眼前是大片大片的白樺林,我抖擻了一下全身的筋骨,想走動一下,可我突然發(fā)現(xiàn)我動不了了。我低頭一看,只見我的雙腿深深地埋在了地下,轉(zhuǎn)頭一看,只見我的父母也靜靜,那一雙有神的眼睛微閉著,聽到我的動靜,他們慢慢地睜開雙眼,溫和地看著我說:“白,你醒了”。這就是我,一棵小白樺。
我出生在一片白樺生態(tài)林中,剛出生的我,對自己所處的地方,還算可以。清晨,我在太陽的照耀下蘇醒,與小花小草玩耍,與父母談心,吸收著陽光,吸收著管理員的施的水與肥,我一天天長大了,懂事了,漸漸開始向往自由。我一人常常靜立在那里,看著天空,心中沉思著:為什么我要一直在這兒呢,外面的世界又是怎么樣的呢?什么時候我才能有新的起點。
這時一只鳥飛過,我攔住了他問道:“鳥哥哥,外面的世界是怎么樣呢?”鳥說:“小白樺,你說外面的世界呀,那可是不能呢?外面充滿了危險。像別看我飛翔在藍天上自由自在,卻時時有生命的危險。獵人的槍口時時對著我,老鷹的眼睛時時盯著我,使我時常處在提心吊膽,我勸你呀千萬別去外面?!兵B就這樣飛走了。我向往新世界的心動搖了。
一會兒,一朵白云飄過。我喊住了她:“云姐姐,外面的世界是怎么樣呢?”“外面的世界呀,是多么的美好啊。在那兒生活無憂無慮,天地廣闊而以美麗?!闭f完陶醉地離開了。我迷茫了。
幾天過后,一陣大風(fēng)刮過,我攔住了他,“風(fēng)伯伯,外面的世界是危險還是美麗呢?風(fēng)沉思了一會,說道:”在我眼中,外面的世界是既美麗又危險,既廣闊又自由,你可以隨心所欲做自己喜歡的事,但也是危險的,外面隨時有不好的東西施加于你,像你風(fēng)伯伯我就因為一念之差,也給人類造成了很大的損失?,F(xiàn)在想起來可真后悔呀。“說完低著頭走了。
我聽了之后,仿佛明白了我所向往了自由的新世界,并不陽光明媚,也不是充滿危機的,那是一個充滿競爭的世界。
幾天后,我與父母告別,在太陽公公的幫助下,我化成了一股輕煙飛走了。我飄呀飄,開始了我那充滿競爭的自由新世界。也許那兒充滿危機,也許那兒滿是絢麗的煙花,也許還有更多我所未知的,但我已經(jīng)離開了的避風(fēng)港家,奔向那個自由新世界社會。
關(guān)于渴望自由小學(xué)生話題作文4
我是一只東北虎,原來生活在大興安嶺森林里,那里綠樹成蔭,鳥語花香,我每天都在那里玩耍。高興的時候,我在綠草如茵的大地上翻幾個跟頭,在大樹底下和別的小動物打鬧,傷心的時候,我會靜靜的曬上幾個小時的太陽。有時還去捕殺小動物甚至牛或鹿,每當(dāng)看見我的戰(zhàn)利品時,我的心中充滿成就感。
可是,人們看到我的種族要絕跡了,于是就把我?guī)У搅藙游锉Wo中心。
我被安置在溫暖的大房間里,這里沒有風(fēng)吹雨打,沒有別的同類的攻擊。秀麗的假山和清清的水池給我的房間平添了許多色彩,每天的三餐都有肥美的牛肉和鮮美的牛奶,悠閑的玩耍是我全部的工作。高興時我在房間中輕吼,立馬會有人為我梳理我美麗的虎毛,傷心的時候,我就在房間中休息,也會有人來陪我玩耍。但是,我很不快樂,因為我失去了奔跑的能力,失去了捕殺的樂趣,也失去了自由的權(quán)力。
我很想逃離這個雖然溫暖但卻沒有自由的地方,我拼命的用頭撞房間的玻璃,用爪子撕,用牙咬,可是玻璃太堅固了,怎么也撞不開。我想趁工作人員進來的時候飛速離開,但是無奈,我試了幾次也沒成功。
有時候我一躍,跳上那座石頭做的假山,向遠處張望,可是,我只能看見遠處的高樓大廈,近處是圍欄鐵鎖。無論怎樣,我都看不到森林,森林才是我的家園。
人們以為他們這樣做是愛我們的,可他們不知道,給我們食物和生活美好的環(huán)境是在折殺我們心里的野性,其實我們內(nèi)心充滿痛苦和無奈,如果愛我們就不能剝奪我的自由權(quán)利,就不要把我關(guān)在這個美麗的陷阱里,讓我過著這囚犯一樣的生活。
我常常想怒吼,我想用自己的怒吼告訴人類“愛我就給我自由”。
關(guān)于渴望自由小學(xué)生話題作文5
當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要沒完沒了地做作業(yè)呢?難道就是因為我是人?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥,缸中魚!我渴望自由!生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因為媽媽不在家??晌覄傁氪蜷_電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:宇霏,把媽媽布置的作業(yè)趕快完成??吹竭@個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”,因為老媽的命令如師父的命令,俗話說:師命不可違。
所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業(yè)?;税雮€鐘頭的時間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視??蛇@時該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。
”說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是……但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?
我真的渴望自由,我理解父母望女成鳳的夢想,但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。
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