初中個人先進事跡優(yōu)秀范文
在我們身邊總有一群比我們更加優(yōu)秀的人，他們是我們學習的榜樣，也是我們前進的動力。作為一名初中生你的身邊又有哪些個人的先進事跡呢?下面是學習啦小編整理的一些關于初中個人先進事跡優(yōu)秀范文的相關資料，供你參考。
初中個人先進事跡優(yōu)秀范文1
黃馨同學，女，2005年2月生，是崇文中心學校三年級學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優(yōu)秀學生干部。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績，成為同學中的佼佼者。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
在學校，她是一名好學生，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。從入學到現(xiàn)在，她作業(yè)工整、都能及時完成。
積極動腦、大膽發(fā)言是熊先艷上課時的突出表現(xiàn)。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的“上課缺了黃馨，課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法立即和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是黃馨的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。
二、工作負責，能力突出
她擔任了學校的中隊長，同時還兼班級的學習委員，是老師的小助手。作為班干部及大隊干部，具有雙重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到大隊、班級工作兩不誤。
在學校，黃馨嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為學習委員，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。每天7：10她準時到校督促大家早自習溫習功課，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶
頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，熊先艷同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。她平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
三、文明禮貌，樂于助人
黃馨同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。她內(nèi)心特別地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
她有一顆真誠的愛心。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助她們?？吹桨嗉壷幸恍W習有困難的同學，總是主動的去幫她們，教給她們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。她樂于助人。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，
小小心靈裝滿了追求真善美的理念，在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。黃馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
初中個人先進事跡優(yōu)秀范文2
洛陽二十七中 楊紫涵 對我來說，書是生活的必需品。它不僅伴我成長，與我同行，還帶給我勇氣，幫助我戰(zhàn)勝困難。書就像我人生中親密的伙伴，陪我走過一個個春夏秋冬。 早在九年前，我就與書結下了不解之緣，那種感覺就像鳥兒飛上了藍天，像花兒燦然盛開，像微風輕拂著綠樹，像小草展望世界，是一種無法言說的那愉悅和舒暢。
我第一次接觸的書是童話故事——《灰姑娘》，那時我還不識字，只能通過書中的精美的插圖來欣賞故事。我迷戀故事的主人公灰姑娘，她真是太漂亮，太幸運了!那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊!那時的我常常看著書上的圖畫發(fā)呆，幻想自己就是書中的人物，在書中生活，成了我那時最快樂的事!
漸漸地我長大了，開始識字了，六歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那時六歲就能讀書的小孩子很少，我變成了家里的“神童”，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時起，書成了我最親密的伙伴，不僅走進了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律。小學生都有午睡的習慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著父母，躺在小床上看書，為這事，父母沒少訓我，說我不聽話。在學校，小學老師不讓把課外書帶到學校，可我太喜歡書了，就偷偷帶，課間休息也不出教室，捧著課外書如饑似渴地讀著。老師為了懲罰我，不給我發(fā)小紅花。我又生氣又委屈， “讀書有什么不好?”老師越不讓我?guī)以綆?，那時我就是這么倔強，老師對我又愛有恨。讀書多了，認字也多了，慢慢地，老師看出了我的與眾不同，因為老師出的每個字我都能回答出來，秘密很簡單，讀書時，每當有不認識的字，我便會問老師或媽媽，就這樣，我認的字越來越多，可這都要歸功與我的好伙伴——親愛的課外書。
讀書還拓展了我的思維，讓我懂得了很多道理。《丑小鴨》的故事讓我認識到只有執(zhí)著追求理想，不怕困難，才能讓自己走向完美。《西游記》讓我明白每個人都有自己的長處，只有團結合作，才能取得成功?！端疂G傳》讓我認識了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的勇敢!
讀書讓我變得更加優(yōu)秀。從步入學校，在老師眼中，我就是一個聰明上進，勤奮好學，又機靈可愛，多才多藝的孩子，是讀書成就了我的一切。在班上，我的學習名列前茅，小學六年一直擔任班級的學習委員一職，并多次在班級和學校的作文競賽，演講比賽中獲獎。每次班會和元旦晚會我都是主持人。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，經(jīng)常代表班級在國旗下講話，還參加學校組織的經(jīng)典閱讀朗誦比賽，并獲得一等獎，讀書對我的健康成長真是功不可沒。
書是我人生道路上親密的伙伴，它悄悄走進了我的生活，不知不覺中融入了我的生命，像磁石般吸引著我，是它讓我的生活豐富多彩, 讓我的思想成熟理智，是它帶給我勇氣和信心。有了這個好伙伴，我才變得越來越出色!能與書為伴，真是人生一大幸事!
初中個人先進事跡優(yōu)秀范文3
我是××，男，出生在××省××市××村的一個普普通通的農(nóng)村家庭，在校學習期間，我一直嚴格要求自己，思想健康，積極進步，勤奮學習，認真工作，生活樸素。我的個人事跡情況如下：
一、家境貧寒，心態(tài)樂觀 如果說貧寒是一種苦難，那么我覺得我應該感謝這份苦難，多年來它一直砥礪我的成長鍛煉我不屈的意志。多年前，已故的爺爺、奶奶分別患有老年癡呆、心臟病等疾病，巨額的醫(yī)藥費無疑給家里增加了巨大的經(jīng)濟壓力，而目前又患有腰間盤突出癥，無法從事重體力勞動，家里的所有負擔就一下子全壓在父親一人的身上。然而，家庭每年卻還要東拼西湊，支出大量費用供我上午讀書。在父母身上，我讀懂了最無私的愛，也學會了樂觀與堅強。我堅信只有努力拼搏，才能讓我早日為父母分擔家庭的重擔，只有知識才能讓我有能力改變自己家庭的命運，才能擔起對家庭，對社會，對國家的責任。
二、學無止境，天道酬勤 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，相信只有知識才能改變家庭和命運 的我，始始終把學習放在首位。面對工科課程，我認真學習，一絲不茍，從未退縮過，遇到疑難點，我就迎難而上，努力去克服學習上的困難。因此，也取得了較為不錯的成績。大學期間，一次性順利通過了大學英語考試和國家計算機二級考試。曾獲得國家勵志獎學金，校三等綜合獎學金以及校三好學生，優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。在學習專業(yè)課的同時，我也注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐，連續(xù)三次被評為校社會實踐學生積極分子，所在赴?？诮鹇构I(yè)區(qū)農(nóng)用運輸車發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查服務團曾被評為校社會實踐先進集體，社會實踐論文獲得校社會實踐優(yōu)秀論文三等獎。
三、思想進步，與時俱進 大學期間正是我們形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀、世界觀、價值觀都在復雜的生活環(huán)境下面臨各種挑戰(zhàn)。在大一的關鍵時期，我就給自己定下了一個明確的奮斗目標，作為一名合格的大學生，無論做什么事情，總要求自己做到最好。于是，我向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發(fā)展觀，發(fā)揚創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，積極關注國內(nèi)外大事和國家的方針政策，并積極向黨組織匯報自己的思想動態(tài)，通過自身的實踐，帶動周圍同學了解黨的知識、思想。經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)和自身的努力，我于2010年12月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，從那一刻起，我更加銘記黨組織的諄諄教導，以身作則，處處發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。
四、勤儉生活，熱情待人 為了給家里減輕負擔，我爭取過學校許多勤工助學的崗位，因此我明白了生 活費來之不易，平常便更加節(jié)儉，從不去攀比。但是，欣慰的是，國家、學校出臺了很多困難生資助政策，這給予了我巨大的幫助，也使我因此能夠順利完成學業(yè)。這也讓我深切感受到了黨的溫暖與學校的關懷。在平常的生活中，我一直熱情待人，與人為樂，與周圍同學相處融洽。因而，我也得到了大家的熱情幫助與關懷，使我的大學生活充滿了陽關與溫暖。
五、認真工作，服務同學 生活中的磨練，使得我意志越發(fā)堅定，使得樹立了將工作做好的信心。大學 四年我一直擔任機電工程學院08級車輛工程2班班長，所在班級曾獲海南大學“五四紅旗團支部標兵”、“安全、衛(wèi)生、健康、文明”活動月“先進班級”等榮譽稱號，曾獲海南大學心理健康教育主題班會二等獎、機電工程學院五四歌詠比賽三等獎、機電工程學院“思翼杯”辯論賽團體第三名等獎項。大二期間，擔任擔任學院學生會副主席，積極配合校、院開展活動，豐富同學們的課余生活，增添大家生活的樂趣。大三期間，擔任海南大學機電工程學院團委副書記，積極響應校、院團委的號召，開展團委活動，引導同學們正確的思想導向，任職期間所在團委獲“海南省五四紅旗團委”榮譽稱號。大三、大四還擔任汽車系學生黨支部副書記，配合指導老師，認真、嚴格地做好支部黨員的發(fā)展工作，同時積極開展支部活動，發(fā)揮支部黨員在學校之中的先鋒模范作用。 夏始春余日，葉嫩花初笑，金秋風雨時，危木亦蕭蕭。鷹擊長空，虎嘯山林，蝴蝶振翅，誓絕滄海，人生何處無精彩，拼搏時刻激情應滿懷，我想說，只要我不拒絕風雨的無情，希望的地平線就不會拒絕我的不懈追求。我會用行動表示，我擁有一雙會飛翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一個當代大學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的我，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我將走得更遠，飛得更高。
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