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初中精彩作文開頭

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初中精彩作文開頭

  凡事開頭很重要,寫作也是同樣的道理,一篇作文要有一個(gè)好的開頭才能給評(píng)卷人留下好的印象。初中的學(xué)生可以多積累一些優(yōu)秀的作文開頭。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中精彩作文開頭的相關(guān)資料,供你參考。

  初中精彩作文開頭精選

  1. 擁抱自然,為了是收獲一份恬淡,感受一份幸福??刺旃庠朴埃瑴y(cè)陰晴雨雪,也不必在乎難逾目力所及,因?yàn)槟苛λ爸?,即為風(fēng)光最美之地。登高遠(yuǎn)眺,一覽眾山小的豪情,即為一種“小確幸”。這種小小的確定的幸福,又哪能是獨(dú)坐家中所能感到的呢?

  2. 顧城有詩(shī):“草在結(jié)它的種子/風(fēng)在搖草/我們靜靜地站著/不說(shuō)話/便十分美好。”其實(shí)我們擁抱自然,又何必知道花鳥之名呢?細(xì)聽鳥鳴婉轉(zhuǎn),靜聞花朵香氣,這一切,不就已經(jīng)很美好了嗎?草長(zhǎng)鶯飛,云卷云舒,大自然自有其美妙之處,枝葉枯榮,四季更替,大自然自有其生長(zhǎng)規(guī)律,只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活何處不美?自然何時(shí)不美?

  3. 所謂柔軟,不是毫無(wú)原則地妥協(xié)退讓,更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到,心的柔軟之處在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)暴雨中流血受傷,更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無(wú)完膚。所以,只是希望,柔軟之余,人心中的堅(jiān)硬依舊可以承擔(dān)起生命之重,依舊可以在疤痕遍布之后,不改初心。

  4. 每個(gè)人都想盡力過(guò)得好,開心一點(diǎn),無(wú)憂無(wú)慮一點(diǎn),單純一點(diǎn)。無(wú)所謂溫柔也無(wú)所謂倔強(qiáng),一個(gè)人呆著時(shí),聽點(diǎn)音樂(lè)打發(fā)一下時(shí)間,悠揚(yáng)的旋律緩緩圍繞自己,投入整個(gè)身心去感受去體會(huì)音樂(lè)里的世界。靜靜的感受自己的世界,與朋友聚在一起時(shí),跟著大家伙起哄熱鬧叫囂,仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰,樂(lè)此不疲。

  5.古人吟詩(shī)“兩句三年得,一吟淚雙流”,方才有“語(yǔ)不驚人死不休”的震撼。然而,這種精神離今天的我們實(shí)在太遠(yuǎn)了。在速度與效率所帶來(lái)的緊張與刺激中,精品之作也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我不敢說(shuō)今天市場(chǎng)上的作品全部流于平庸,但在市場(chǎng)利潤(rùn)的引誘下,可以肯定的是,有一部分,甚至是一大部分作品,早已隨浮華而去!“流水落花春去也”,這流失了的春華,恰恰是我們最可珍惜的“智慧”……

  初中精彩作文開頭推薦

  1. 愛情給予的溫暖是長(zhǎng)久的,溫暖需要兩個(gè)人彼此心貼心的關(guān)懷著對(duì)方,如果你付出了溫暖而沒有回報(bào),那么再火熱的心最終也會(huì)失去最初的熱度;愛一個(gè)人時(shí)希望用自己的執(zhí)著的心去溫暖對(duì)方;而溫暖是兩個(gè)人的相互的體貼與關(guān)懷,只有兩個(gè)人充滿真摯的愛和感情才能體會(huì)到彼此溫暖的心,感受到彼此的關(guān)愛,讓心里的苦與累冰釋。

  2. 在你悲傷失落的時(shí)候,友情帶來(lái)的溫暖可以暫時(shí)溫暖寂寞的心;而一次次的去追逐這種溫暖時(shí),男女之間的友情即變的曖昧,其結(jié)果也就演繹成愛情或者無(wú)法道明的曖昧感情了。如果在從此分道揚(yáng)鑣,相忘于江湖,在某個(gè)寂寞的夜晚回想起那一刻的溫暖,確是生命里經(jīng)歷過(guò)的美好瞬間。

  3. 教師,就應(yīng)該是學(xué)生的太陽(yáng),讓自己的愛心普照每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生的心里時(shí)刻溫暖著,讓他們時(shí)刻沐浴在教育的溫暖光輝里茁壯成長(zhǎng)。如果教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),一旦缺少了溫暖,那師生的關(guān)系怎能不惡化到嚴(yán)冬的程度呢? 關(guān)于溫暖的語(yǔ)段優(yōu)美段落

  4. 有些枷鎖,是自己套的;有些不幸,是命中注定的。在心里,我們是否為溫暖而留了一片土地。我們?cè)谏行凶?,看不同的風(fēng)景,遭遇不同的陌生人。有些人只是遇見,匆匆的行程里眼光的一次對(duì)視。有些人會(huì)在心上駐留一些時(shí)間,帶給彼此溫暖。那是最美的一種際遇,留待余生去不斷重復(fù)地去想起……

  5. 老根又收到了六封信,正準(zhǔn)備煮上地瓜粥給將回來(lái)的兒子吃,卻又收到了第七封信,小根退學(xué)了,要去打工。老根紅著眼看信,“爸,我讀不讀大學(xué)不要緊,重要的是不能再讓你受苦受累,不然我會(huì)后悔一輩子的。”這是一個(gè)沒有蟬叫聲的夏天,沒有人敢吵到老根,因?yàn)樗难劬镉谢稹?/p>

  初中精彩作文開頭

  1. 人活于世,往往被各種各樣的幻光所眩惑,心靈與智性迷失在追逐所謂天堂的路途中。其實(shí),“天堂不是一處空間,不是一種物質(zhì)性存在,而是道路,是精神的坦途。”我偏居一隅,獨(dú)擁這一方智慧的寂寞空屋,我已在天堂。

  2. 生命總有一種情懷,是在物質(zhì)條件極度匱乏的生活里,如木心這般“明知不可而為之”的行動(dòng),生活困苦卻樂(lè)在其中。在生活中,每個(gè)人都在為自己的成功未來(lái)而不懈努力著,樂(lè)享精神的情懷,人生價(jià)值觀念不同,讓木心和“木心們”帶著渴望,走在自己選擇的道路上……

  3. 現(xiàn)今社會(huì)中,美人層出不窮,而樣貌卻越來(lái)越同一化,回眸一笑,未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災(zāi),而主題卻越來(lái)越趨向亞文化,回憶青春,未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時(shí)代》,泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏,仿佛青春只能是失去夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無(wú)非是物質(zhì)主義消費(fèi)主義及躁動(dòng)不安。

  4. 走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路,跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上,窗紙?jiān)缫咽幦粺o(wú)存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳,像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō),又像是吹不散的淡淡哀愁……

  5. 第一次見到這本書是在幾年前,那時(shí)候正在上高中,年少輕狂,不識(shí)人間愁苦為何物。草草翻過(guò)幾頁(yè),也許是青春期的判逆吧,那時(shí)的我對(duì)那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而,雖然躲過(guò)許多糟粕的煩人苦,也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品,自然十分含蓄蘊(yùn)藉,情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說(shuō)或短篇小說(shuō)那樣緊張而迂回,抱著這些偏見,失去了深讀的機(jī)會(huì)。

  6. 當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長(zhǎng)嘶之時(shí),它也已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。

  7. 冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

  8. 大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。

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