同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)初中作文素材
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)初中作文素材
學(xué)生時(shí)代，我們每個(gè)人都有屬于我們自己的同學(xué)，而對(duì)于同學(xué)，你最想說(shuō)的話(huà)又是什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)初中作文素材的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)初中作文素材1
或許，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的角落。當(dāng)夜色降臨，我們躲在那個(gè)角落里，沒(méi)有人能認(rèn)出我們。就像你，同學(xué)。我并不知道你是誰(shuí)，我也不知道你是幾年級(jí)幾班的。但我知道你已經(jīng)丟失了誠(chéng)信。我國(guó)古代教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”說(shuō)的就是做人的基本道德。
還記的那天嗎?我在學(xué)校門(mén)前排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)校。你在一個(gè)角落里著急地走來(lái)走去。我看見(jiàn)了，急忙上前問(wèn)你怎么了。你說(shuō)：“我，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，進(jìn)不了校，你借一元錢(qián)買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧，明天我一定還你。”我一摸褲子，恰好有一元錢(qián)。我毫不猶豫地把一元錢(qián)給了你，因?yàn)槲蚁嘈拍恪?/p>
但是今天，我在老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了你。我并沒(méi)有拍拍你的肩膀，讓你還錢(qián)。我而是讓你發(fā)現(xiàn)我，自己來(lái)?yè)Q我的錢(qián)。你卻裝做不認(rèn)識(shí)我，頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒(méi)有看見(jiàn)我，我就走到你的面前，提醒你還錢(qián)的事。你不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)欠你錢(qián)啊，你欠條嗎?”我失望了，徹底把你從我的記憶里抹去了。同學(xué)，我在乎的并不是那一元錢(qián)，而是你的誠(chéng)信。我賜你一句話(huà)與你共勉：誠(chéng)信是人心靈最美好的外套。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)初中作文素材2
或許，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的角落。當(dāng)夜色降臨，我們躲在那個(gè)角落里，沒(méi)有人能認(rèn)出我們。就像你，同學(xué)。我并不知道你是誰(shuí)，我也不知道你是幾年級(jí)幾班的。但我知道你已經(jīng)丟失了誠(chéng)信。我國(guó)古代教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”說(shuō)的就是做人的基本道德。
還記的那天嗎?我在學(xué)校門(mén)前排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)校。你在一個(gè)角落里著急地走來(lái)走去。我看見(jiàn)了，急忙上前問(wèn)你怎么了。你說(shuō)：“我，我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，進(jìn)不了校，你借一元錢(qián)買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧，明天我一定還你。”我一摸褲子，恰好有一元錢(qián)。我毫不猶豫地把一元錢(qián)給了你，因?yàn)槲蚁嘈拍恪?/p>
但是今天，我在老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了你。我并沒(méi)有拍拍你的肩膀，讓你還錢(qián)。我而是讓你發(fā)現(xiàn)我，自己來(lái)?yè)Q我的錢(qián)。你卻裝做不認(rèn)識(shí)我，頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒(méi)有看見(jiàn)我，我就走到你的面前，提醒你還錢(qián)的事。你不耐煩地說(shuō)：“誰(shuí)欠你錢(qián)啊，你欠條嗎?”我失望了，徹底把你從我的記憶里抹去了。同學(xué)，我在乎的并不是那一元錢(qián)，而是你的誠(chéng)信。我賜你一句話(huà)與你共勉：誠(chéng)信是人心靈最美好的外套。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)初中作文素材3
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛(ài)集體，為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前，老師需要作文書(shū)備課，你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。
同學(xué)，你熱愛(ài)班級(jí)，可是有時(shí)“懶蟲(chóng)”會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的腦子里，讓你有點(diǎn)偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時(shí)，你的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)。老師為此教育了你，我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心，可是你又犯了這類(lèi)錯(cuò)誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲(chóng)”似乎有點(diǎn)厲害，讓我頓時(shí)喪失了信心。
你有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮。有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，你無(wú)緣無(wú)故地把我絆倒在地，然后飛快地跑開(kāi)，當(dāng)時(shí)我十分疼痛、惱火?？墒潞笪屹|(zhì)問(wèn)你，你卻說(shuō)沒(méi)有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對(duì)你更喪失了信心。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“趕快捉掉你的‘懶蟲(chóng)’和‘調(diào)皮蟲(chóng)’吧!這樣才能讓你的成績(jī)更上一層樓。”
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