初中作文以突破為話題素材600字
人生的意義就在于不斷地突破自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。只有敢于突破，才能有所進(jìn)步。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于突破的初中600字話題作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
初中作文以突破為話題素材600字一
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步;爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā);品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟
我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比;我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋;我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟;我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹。
初中作文以突破為話題素材600字二
請(qǐng)問雨過天晴的彩虹有幾個(gè)顏色呢?答案是：無限個(gè);請(qǐng)問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢?答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學(xué)。
“轟!”火車發(fā)出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標(biāo)，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時(shí)有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計(jì)，到處打拼，四處游走，而我呢?只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不理想而自暴自棄，會(huì)不會(huì)太不值得了?
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉(zhuǎn)便為藍(lán)，哇!多湛藍(lán)的海水，海水由淺入深，由動(dòng)變靜，藍(lán)，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí)，許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿?，發(fā)掘，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完，唯有努力不懈才能充實(shí)自己。
湛藍(lán)的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時(shí)才能發(fā)出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯(cuò)縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷彿看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學(xué)習(xí)七色彩虹，將每一個(gè)顏色都顯現(xiàn)出來，做一個(gè)突破顏色的自我，啊!我懂了!我懂了!
初中作文以突破為話題素材600字三
在生活和學(xué)習(xí)上，我們每一個(gè)人在每一天都會(huì)面臨著很多挑戰(zhàn)，悲懼，羞怯，自卑，困難等等，但是只有那一次的事情卻讓我始終記憶猶新，因?yàn)樗虝?huì)了我這樣一個(gè)道理……
那是上小學(xué)時(shí)，每到晚上放學(xué)回家做作業(yè)，都會(huì)有不會(huì)的題目，然而，入到這些不會(huì)題目時(shí)，我也只等問爸爸媽媽，“媽媽(爸爸)這道題怎么做呀?我又忘了!再給我講講吧!”然而這次爸爸媽媽卻給了我一個(gè)對(duì)于我來說的一個(gè)“重任”那就是——遇到不會(huì)的題目要自己獨(dú)立思考，不能再一有不會(huì)的題目不思考就問爸爸媽媽，做題不能只求答案，要求結(jié)果。
我頓時(shí)有種晴天霹靂的感覺，我以前就是一個(gè)比較依賴父母的孩子，幾乎沒有自己的主見，平時(shí)爸爸媽媽說什么就做什么，這下子，我可犯難了。
“哎呀!怎么又是關(guān)于路程的數(shù)學(xué)題啊!為什么要讓甲車和乙車相背而行呢?太難了……”我雖然嘴上不停地抱怨心里去還是認(rèn)真的想著這道題到底該怎么做，5分鐘、10分鐘、15分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著，我已經(jīng)慢慢地自己琢磨出來這道題的方法了，在這段時(shí)間里，我設(shè)了數(shù)、畫了圖、liuxue86.com翻過了老師以前講過的案例、領(lǐng)悟著曾經(jīng)做過的試題……終于，功夫不負(fù)有心人，在我30多分鐘的細(xì)心的思考下我終于自己理解透徹了、學(xué)會(huì)了這樣一道爸爸媽媽曾經(jīng)給我講了許多次但我還是聽不懂只是記一個(gè)答案的題目。
我將這成功告所了爸爸媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“我之所以這樣做就是為了讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，不能老去依賴別人……”
經(jīng)過了這一次，我開始自己學(xué)著獨(dú)立思考、不再依賴別，學(xué)會(huì)了要多去嘗試……
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