暑假已經(jīng)馬上進(jìn)入尾聲了，新學(xué)期即將來臨。我們不會(huì)再有暑假中的自由，快樂。而是應(yīng)該有著緊張的心情來面對(duì)新的學(xué)期。來回顧一下我們暑假的全程吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中暑假600字作文不要記敘文的素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

　　初中暑假600字作文不要記敘文的素材一

　　一轉(zhuǎn)眼，又悄然一個(gè)學(xué)期。到了炎炎夏日，酷暑七月，我們每年所期盼的日子—暑假。這個(gè)暑假，我決不能將它存放在空調(diào)房中，我要自己做主，盡情的享受著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的滋味;無限的感受那蔚藍(lán)的海水與大自然的清新……

　　光是想想也許不行，所以以往的暑假，總是那么白白浪費(fèi)了。但也不能太貪圖，一會(huì)去這，一會(huì)干那，所以，要制定一個(gè)合理而又實(shí)際的計(jì)劃。這樣的想法，在征得媽媽的同意后，我便開始了自己做主，充實(shí)快樂的暑假生活啦!

　　從前年開始，外出旅游在我暑假里也是必不可少的了。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”自從讀了蘇軾的這首《飲湖上初晴后雨》后，杭州西湖就使我對(duì)其產(chǎn)生了向往之情，無法忘懷。那是一個(gè)怎樣的人間美地.世外桃源!我想看看那如同碧玉一般的湖水，碧波蕩漾，看著那魚兒歡暢在水間;想看看那斷橋殘雪，一級(jí)級(jí)的石階，都有這屬于自己的歷史與足跡?！栋咨邆鳌芬矠檫@座橋披上了一層神秘的面紗，令人無限遐想。更要看看那“出淤泥而不染”的朵朵清荷，隨風(fēng)搖曳的婀娜舞姿。令人惋惜的是雷峰夕照，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑落在波光粼粼的湖面上時(shí)，雷峰塔在金燦燦的天景中巍峨屹立……但這一切只能是我們這一輩人的幻想，不能親眼所見，實(shí)屬遺憾!這如詩(shī)如畫般的美景，實(shí)在不能不去!

　　上學(xué)時(shí)，除了那么每周一次的體育課，其他時(shí)間都很少運(yùn)動(dòng)。夏季，最好的運(yùn)動(dòng)方式就是游泳!要說起游泳，我也只能告訴你，上一次游泳是在兩年前了!這幾年的暑假，要么沒時(shí)間，要么就是懶得去，各種原因的情況下，我那剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的游泳，也早已忘到九霄云外了!今年暑假，可是千萬不能如此!不然我每每看到人在自由的游泳時(shí)，真是百感交集呀!

　　暑假的時(shí)間只有兩個(gè)月，相信在我的計(jì)劃下，一定會(huì)比往年更加豐富多彩!以后，我自己的暑假，要自己做主!

　　初中暑假600字作文不要記敘文的素材二

　　水滸傳是我國(guó)四大名著之一,我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了毛主席的一句話:讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!感慨萬分.

　　水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江,膽大如虎的武松,機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會(huì)的官逼民反,只手遮天的社會(huì)狀況。

　　我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但大家對(duì)宋江的看法便不全相同,現(xiàn)在我來品一品他吧.

　　宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±?，他懂法，有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后，他處理問題比較周全，有人說他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時(shí)，他說不能，這是國(guó)家的法度。

　　宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)，宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。

　　宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說在文武方面并無過人之處，為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì)：仗義疏財(cái)，在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從調(diào)查虛實(shí)入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。

　　受招安以后，宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對(duì)起義軍來說是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí)，宋江的思想是：我是熱愛國(guó)家的，皇帝代表國(guó)家，朝廷不負(fù)我，我不負(fù)朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領(lǐng)袖方臘，打得十分慘烈。

　　悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個(gè)，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對(duì)他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造反，讓李逵喝藥酒被毒死。

　　宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。

　　初中暑假600字作文不要記敘文的素材三

　　暑假已經(jīng)馬上進(jìn)入尾聲了，新學(xué)期即將來臨。我們不會(huì)再有暑假中的自由，快樂。而是應(yīng)該有著緊張的心情來面對(duì)新的學(xué)期。

　　暑假結(jié)束了我們是不是應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑假作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒有出去旅游。

　　這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜!不過，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來了。

　　而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可誰(shuí)會(huì)想到爸爸會(huì)突然出差，這讓我和媽媽留在了家里，而我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘的故事，讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國(guó)演義》然而《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些!

　　這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對(duì)我來說卻是有意義的!我希望我們能每天都用自信的笑容來面對(duì)每一天，希望五年級(jí)能像春天的陽(yáng)光一樣，照耀著我們向前進(jìn)。

　　文/天使佳蕊

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