有你在我身后初中600字作文素材
鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。我的身后是你，感謝你在我身后。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于有你在我身后的600字初中作文素材，希望對您有所幫助!
有你在我身后初中600字作文素材一
深秋，微涼。夕陽那淺淺的最后一抹金色余輝，也被深邃的夜幕吞噬。星星點點的光亮在藍黑色的天空中尤為引人注目。推開窗，望向那片燈火闌珊處，你燦爛的笑容漸漸在腦中浮現(xiàn)……
周末，約上幾個好友一同出玩。南長街，崇安寺，我們逛逛這里，看看那里，玩的不亦樂乎。或許是被喜悅沖昏了頭腦，我竟忘記了時間。視線不經(jīng)意的瞟過手表，上面儼然顯示著“20：36”。我一下子慌了，出門前答應(yīng)過你，要早點回家的，可現(xiàn)在……手忙腳亂的掏出手機，卻發(fā)現(xiàn)早已因沒電而關(guān)機。我真的無法想像，這段失聯(lián)的時間你是怎么過了。我一把搶過好友的手機，顫抖著撥通了你的電話：“喂，爸……”“你在哪里?”我簡直不敢相信電話那頭是你的聲音，蒼老沙啞，仿佛一把老了的二胡，琴聲里盡是憂傷和歲月的滄桑。我微微帶著哭腔地報出了地點。“在車站等我。”你說完就掛斷了電話。
與好友告別，獨自一人走向車站。晚風卷著枯葉吹來，刮在臉上生生地疼。是夜晚了啊，繁華的街道上車輛行人不斷。朵朵虛幻的光之花在我的周圍綻放，無盡的華美璀璨，瘦小的我顯得狼狽孤立。站在往來不斷的人群中，我第一次感到莫名的無助和迷茫。望向那片燈火，發(fā)現(xiàn)自己竟是如此渴望你的到來。一步步邁向車站，到了，找了個位子，坐下。坐在冰冷的椅子上，看著一個個陌生的面孔踏上公車，踏上回家的路。風呼嘯著從我耳邊掠過，帶走了我的知覺和聽覺。身上刺骨的寒冷，倏忽間記起你早晨說過的話：“多穿點，今天比較冷。”我后悔沒聽你的話，沒早點回家。心，一點點的沉下去。雙眸卻竭力在人群中尋找你的身影，可換來的只是失望。
心灰意冷之際，你的聲音越過嘈雜的喇叭聲、人語聲、風聲，傳入我的耳中“走吧，回家。”我茫然的抬起頭，熟悉的臉龐，熟悉的聲音，熟悉的你?？赡愕哪槥楹稳绱说你俱?頭發(fā)凌亂，臉也被這瑟瑟寒風吹得通紅。你微微的喘氣，眸子中盡是失而復(fù)得的喜悅，然而，還有那掩飾不了的擔心與疲憊。我第一次如此專注的看著你，歲月無情，時光不再。不知何時，你濃密的黑發(fā)中竟有了絲絲縷縷的銀白。不知何時，你笑起來竟有了淺淺的皺紋?？匆娢野l(fā)呆，你笑了，臉上滿是寵溺和慈愛。你拉起我冰冷的手，走向回家的路。手上傳來的暖意讓我心中一顫，抬頭看向你的臉。你只是微微的笑著，我微瞇著眼，被你的笑迷了眼，忍住快要奪眶而出的淚，嘴角輕輕上揚。隨即還給你一個燦爛的笑臉，哽咽著說：“謝謝你，爸……”你緊緊握住了我的手，笑意，更濃。“傻丫頭……”我們兩人攜手，邁向家的方向……
深秋，微涼;燈火，輝煌。這世間的春花秋月、世態(tài)炎涼，只要有你在我身后，我就有勇氣去闖。只要，有你在我身后……就好……
有你在我身后初中600字作文素材二
腳下是一坡綿長的石板路。
重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，灑落在我掛滿汗水的臉上。抬頭，蜿蜒的小路隱沒在深山老林中;回頭，是一片片低矮的鋼鐵森林。
是放棄?還是勇攀高峰?
似乎沒有猶豫便選擇了前者。“我不行”在我心底回響千遍萬遍。我的雙腿已無力再向上攀登，臉上咸澀的淚水更讓我的軟弱無處遁形。上山前那句“一定可以”早已變成謊言破碎一地，山頭變得那么遙不可及。
轉(zhuǎn)身，抬腳，向下，離去。
一步一步將自己的勝利拋棄，我看見自己的影子，另一個我一幅鄙視的嘴臉：“這么容易就放棄么?“我不行。”我哭著。一個聲音沖出喉嚨：“不，你可以!”它逐漸清晰起來，一步步逼近我：“什么都不需要，唯有奮斗的勇氣，可以助你攀登!”
奮斗的勇氣!我灰暗的心明亮起來。
試一試，我有勇氣戰(zhàn)勝自己的懦弱。胡亂抹干眼淚，明媚的笑容又灑滿我的臉。你可以，你有勇氣戰(zhàn)勝自己!跳上一塊又一塊石板，將風景遠遠甩在背后。每一步，都如此堅定。清風親吻著我的臉，鳥鳴愉悅著我的心。山頂，不再那么可望不可及，仿佛有一雙翅膀，一步步助我攀登。
微笑，抬腳，踏上，勝利。
立在山頂，強勁的風揮舞著我的衣
襟，就像是一位驕傲的英雄，舞動著自己紅色的披風。腳下是灰色的鋼鐵森林，頭頂是一片艷陽天。幾滴淚不經(jīng)意滑落，卻不再那么苦，那么澀，反而那么香，那么甜。我拿出了奮斗的勇氣，戰(zhàn)勝了自己心中懦弱的蟲，我不再那么膽小，不再那么軟弱，“會當凌絕頂，一覽眾山小”也不再是夢想。
勇氣，有你在我身后，我不懈地奮斗，戰(zhàn)勝了自己!
腳下仍是一坡綿長的石板路。
有你在我身后初中600字作文素材三
“人無完人，金無足赤”，是人，便會有缺點。連圣人孔子也不敢稱自己完美，何況是我呢?我的缺點可多了呢。我又懶又粗心，上課會開小差，做作業(yè)時注意力不集中……但是，有你在我身后，這些缺點就不再放縱下去。
這天下午上完第一節(jié)課后，我正做著數(shù)學(xué)作業(yè)。背后一陣風拂過，我知道是小明來了。“哈哈，你來啦!我知道，“我正好有道題不會，幫我看看。”“好，沒問題。”你爽快地回答道。接著，你仔細地看了起來，接著，我看到你停頓了一下。
“哦，先別說這道題，看你上面那幾題吧。錯了那么多不該錯的。”
我將信將疑地往上面一看。果然像你說的那樣，錯了好幾道不該錯的題目。真是慘不忍睹啊。
“哈哈，sorry啊，沒看清。”我有點不好意思。
“那好吧，現(xiàn)在我們就去討論你說的那道題吧。”
……
可是，你幫我檢查錯誤也不是長久之計。于是我就去虛心請教：“為什么沒你的時候，我那么認真地檢查作業(yè)，可還是錯了那么多呢?”
“是這樣的。”你在我身后耐心地講到“是你沒有拿出足夠的態(tài)度，總想只要對了就行，那是為了應(yīng)付老師而完成作業(yè)的，而不是為自己的進步向上而完成作業(yè)的。你這樣肯定會做很多的，要拿出自己對于做作業(yè)的態(tài)度才行啊。”
這一天，你主動來幫我了，他手把手地教我怎樣來。你認真地說道：“首先，你要準備一張稿紙，在你做完時拿來驗算。你不能只檢查一遍，要多檢查幾遍，才能保證全對。然后，你要在課外多做一些題，然后照著檢查學(xué)校作業(yè)一樣檢查它，挑出錯題，然后拿去重新做，這樣既能提高你的做題能力，又能培養(yǎng)檢查的效率。”聽完了你的話，我覺得茅塞頓開，我心里覺得我好想撿到了塊寶。
于是我按照你的方法去做了，果然，第二天作業(yè)本發(fā)下來時，我一打開：啊，竟然全對。我就說我行嘛。之后的幾天，我也幾乎全對。這時，我看向窗外，太陽是多么的溫暖啊!
有你在我身后，我便不會在粗心;有你在我身后，我便不會再大意;有你在我身后，我便不會再犯同樣的錯誤。你在我身后，彌補了我的缺點，增強了我的優(yōu)點。
有你在我身后，真好!
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