追尋那漸遠(yuǎn)的童年600字左右作文
童年漸遠(yuǎn)，隨著時(shí)間去了不知名的地方，面對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的童年，我們要如何去追尋它呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于追尋那漸遠(yuǎn)的童年的600字作文，希望對(duì)您有所幫助!
追尋那漸遠(yuǎn)的童年600字左右作文篇一
童年是什么?00后的孩子們或許會(huì)回答"兒童時(shí)的年代"。這可能是我們唯一能回答的?；貞浲?，除了學(xué)習(xí)，似乎找不到十分特別的記憶，也沒(méi)有十分留戀的地方。而我們長(zhǎng)輩的童年，卻仿佛有著無(wú)盡的樂(lè)趣。
"金色"，似乎是父輩童年的色彩，夕陽(yáng)的余輝照映著金黃的麥浪，爸爸的家就在一片麥田里。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)的物質(zhì)十分匱乏，甚至連溫飽也是問(wèn)題，但就是在這樣的環(huán)境中，爸爸和他的小伙伴們卻能過(guò)得非?？鞓?lè)。
天是藍(lán)的，草是綠的，水是清的，清澈見(jiàn)底的小池塘中，荷葉亭亭，游魚(yú)嬉戲。夏日傍晚，放學(xué)回來(lái)的爸爸放下書(shū)包，就和小伙伴們一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，釆荷葉，打蓮蓬，捉小魚(yú)…那時(shí)的男孩子們光著膀子，曬得象小泥鰍，脊背黑的閃閃發(fā)亮。他們幾乎個(gè)個(gè)都會(huì)游泳，狗刨，扎猛子…在門(mén)口的小池塘里游泳嬉戲，是他們童年的"傳統(tǒng)節(jié)目"，也是刻在童年時(shí)光里最深刻最美好的記憶。
那時(shí)候的獨(dú)生子女很少，每家每戶都有兄弟姐妹，那時(shí)候的父母或許是生活所迫，對(duì)待子女很少有足夠的耐心，挨打受罰幾乎是家常便飯。但即便如此，父母親他們卻很少出現(xiàn)象現(xiàn)在青少年的"叛逆"等問(wèn)題，雖然是粗茶淡飯，但卻其樂(lè)融融。而父母最向往最期盼最渴望的則是每年的春節(jié)，從臘月初八喝臘八粥開(kāi)始，家家戶戶開(kāi)始腌制臘物，就連最窮的人家也會(huì)腌上一吊臘肉，幾節(jié)灌腸。除夕這一天，無(wú)論孩子犯了多大的錯(cuò)都不會(huì)挨罰， 還可以吃到平時(shí)吃不到的豐盛的年夜飯，穿上新衣服。父母口中的過(guò)年，那么的有滋有味。
現(xiàn)在孩子們玩的玩具在那時(shí)是沒(méi)有的，爸爸就用泥巴捏小車(chē)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候制作的"拖拉機(jī)"，"小汽車(chē)"，可以拉著走，駕駛室里還坐著個(gè)小人，唯妙唯肖。男孩子們彈彈珠，摔紙炮，打彈弓…女孩子們則跳皮筋，跳繩，踢毽子…媽媽當(dāng)年就是跳皮筋踢毽子的高手。那時(shí)候的孩子很少象現(xiàn)在孩子"宅"。他們，充滿了活力。
相比之下，生活在物質(zhì)豐富，環(huán)境優(yōu)越的我們，和父母的童年相比，似乎少了點(diǎn)什么。也許是貧困中的快樂(lè)，也許是壓力下的希望，而這樣的童年，也只能在記憶中追憶，在夢(mèng)里追尋…
追尋那漸遠(yuǎn)的童年600字左右作文篇二
墻上的大鐘滴噠滴噠地轉(zhuǎn)著，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，童年趁我不注意的時(shí)候悄悄地溜走，這剎那過(guò)后，世界只是回憶的沙漏。啊，童年，你在何方?
童年雖然已經(jīng)悄悄地溜走，但是他還是在我的心里，在我的腦海里。雪花從天空中飄落，童年孤獨(dú)地在雪地中行走，他留下了一個(gè)個(gè)小巧的腳印。童年，走慢點(diǎn)，我這就去追尋你! 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn
我沿著腳印走呀走，我忽然看見(jiàn)了寂寞的床，偌大的房，我又看見(jiàn)了正在老家與表哥們放風(fēng)箏的我，我在那充滿生機(jī)的大地上跑著，笑著，跳著，鬧著。天上的風(fēng)箏飛得不是太高，突然，風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，不幸的是風(fēng)箏線也斷了，斷了線的風(fēng)箏不是飛翔，而是墮落，它最終還是落了下來(lái)，我訊速地把它拿起來(lái)，嘴角掛上了一絲微笑。
再向前走，我看見(jiàn)了我和幼兒園的同學(xué)們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，我又看見(jiàn)了我與小學(xué)同學(xué)上課聽(tīng)課，下課打鬧的場(chǎng)景;與同學(xué)們聚在一塊給老師過(guò)生日的場(chǎng)景，還有我最不愿意看見(jiàn)的與小學(xué)同學(xué)分別的場(chǎng)景……
走著走著，我不由自主地想起了《童年》中的一句歌詞："池塘邊的榕樹(shù)上知了聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著童年，等待游戲的童年……"
我又繼續(xù)沿著腳印走，看見(jiàn)了雖已離世但很愛(ài)我的爺爺，總愛(ài)嘮嘮叨叨的奶奶，還有那些我曾經(jīng)過(guò)的玩具。隨后，我所養(yǎng)過(guò)的小寵物也陸續(xù)出現(xiàn)在了我的面前，它們?cè)谖业纳磉吶鲋鴭?，想獲得我的寵愛(ài)，當(dāng)我的手正準(zhǔn)備撫摸它們時(shí)，它們一溜煙就消失了……童年，你又為何要離我而去?
童年是一盞明亮的燈，照亮我的心靈，童年是一棵青翠的大樹(shù)，是我心中的綠陰，童年是一葉小巧的扁舟，帶我駛向遠(yuǎn)方……
童年在這白駒過(guò)隙中悄悄溜走，我還要繼續(xù)去追尋。童年，你在哪里?你在哪里……
追尋那漸遠(yuǎn)的童年600字左右作文篇三
時(shí)光的沙漏永不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)，白駒過(guò)隙之間，童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，過(guò)去的不會(huì)再回來(lái)，逝去的只能追思，懷念無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候，追尋那漸遠(yuǎn)的童年。
流逝的日子如一片片凋零的落葉,漸去漸遠(yuǎn)的是那段天真無(wú)邪的童年。童年越來(lái)越遠(yuǎn),隨著時(shí)間去了不知名的地方,丟下的都是身上金光的亮片,粘貼在腦袋里,誰(shuí)也偷不走,那就是童年的時(shí)光,雖然遠(yuǎn)去,但永遠(yuǎn)在心。
童年，是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，組合成的一首美麗而悲傷的曲子;童年，是一道道記憶傷疤，把我鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又懂事的男孩;童年，是一個(gè)個(gè)深沉影子，幻映成一個(gè)個(gè)美好而又遺憾的回憶。
成長(zhǎng)是一份責(zé)任，我們用童年作為代價(jià)換取成長(zhǎng)，如今，童年遠(yuǎn)去，我卻懷念，那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊，什么時(shí)候，我才能追尋到你的身影?
我問(wèn)：“童真是什么?”
詞典上解釋?zhuān)?ldquo;兒童的天真稚氣。”
詩(shī)人答：“童真是一泓清水，清澈見(jiàn)底，讓人一覽無(wú)余;
童真是一輪明月，皎潔無(wú)暇，讓人一見(jiàn)鐘情;
童真是漫天繁星，活潑可愛(ài)，睜著頑皮的眼睛;
童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿;
……
歌手羅大佑用歌曲追尋《童年》，歌詞是這樣的:“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停……”
童年是歡快的旋律，縱然遠(yuǎn)去，依然回蕩在我們的內(nèi)心，讓我們想起那無(wú)邪的歲月。
逝去的童真，該怎么去追尋?
人生啊，就是這樣，擁有時(shí)無(wú)視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。
失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來(lái)?
追尋那漸遠(yuǎn)的童年，不忘卻，不憂傷，只愿淡淡地回憶，找回內(nèi)心的自己。
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