初中作文600字帶賞析素材
初中作文600字帶賞析素材
初中學(xué)生在寫(xiě)作練習(xí)中,也需要不斷的從別人的作品中吸取寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用在自己的作文寫(xiě)作中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中作文600字帶賞析素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中作文600字帶賞析素材一
記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
——席慕蓉
落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過(guò);
曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過(guò);
風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過(guò)……
自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長(zhǎng)的路上，我們一起走過(guò)——
猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛(ài)雨天，也不知是因?yàn)槭裁矗挥X(jué)得和雨特別的親近。走近雨，走進(jìn)雨，內(nèi)心總會(huì)有一股莫名的沖動(dòng)，只覺(jué)得那淅淅瀝瀝的雨浸潤(rùn)肌膚是一種很美妙的享受。
初進(jìn)花季，仍是一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩，但雨季來(lái)臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時(shí)的我，對(duì)一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。
而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對(duì)雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。
淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。
現(xiàn)在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒(méi)有你的陪伴，但我依然自信，一起走過(guò)的路上，留下一行小詩(shī)：
走過(guò)戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠(yuǎn)蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠(yuǎn)是我心中蛐不老的容顏……
沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽(tīng)，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。
薔薇依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過(guò)!
賞析：生命的成長(zhǎng)拔節(jié)中，“我”和雨一起走過(guò)，這是不落俗套的構(gòu)思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。 文章結(jié)構(gòu)緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過(guò)。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，對(duì)雨的不同感受，展現(xiàn)了心理成長(zhǎng)的歷程，更顯得文章層次清晰。“特別的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對(duì)雨的感覺(jué)嗎?“書(shū)不盡言，言不盡意。”意溢于言外，給讀者留下了無(wú)盡想象的空間。善于營(yíng)造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來(lái)宛若隔窗聽(tīng)雨，細(xì)膩富有詩(shī)意，讓人心中一片清新寧?kù)o。
初中作文600字帶賞析素材二
一直的校園生活中，李鑫給我買(mǎi)水的那一幕時(shí)時(shí)縈繞于心，最令我難忘。
那天上午，我和李鑫因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾爭(zhēng)執(zhí)不休，下午我還把他當(dāng)“敵人”，不和他說(shuō)話。
下學(xué)的路上，平時(shí)形影不離的我們回家時(shí)隔了一段距離，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在他的前面。太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天上，我的嗓子像著了火，四肢無(wú)力，嘴唇干得起了一層皮。我拿出水杯，空空如也;再摸摸兜兒，一分錢(qián)也沒(méi)有。唉!只能忍著了。我的手耷拉了，步子也慢了。我倆的距離越來(lái)越近。
他超過(guò)我時(shí)，奇怪地看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)就沖向前面的超市。當(dāng)他拿著水出來(lái)時(shí)，他的汗?fàn)幭瓤趾蟮貜拿桌飮姵鰜?lái)，流到臉上，粘在頭發(fā)上，背心的前胸濕了一大片。他全然不顧這些，直奔我而來(lái)。我心想：他肯定是看我渴向我炫耀來(lái)了，我才不理他呢!誰(shuí)知李鑫走到我面前，把水遞給我：“看你渴的，快喝吧!”我顧不上說(shuō)什么，不好意思地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，一口氣喝個(gè)底朝天，身上的熱氣也隨著汗水排出了，真清爽!李鑫看到我的樣子，開(kāi)心地笑了。
這時(shí)，我感覺(jué)陽(yáng)光不那么毒辣了，溫和了許多，一陣微風(fēng)從臉上吹過(guò)，吹走了我心中的煩惱和身上的炎熱，這條路上仿佛只有我們兩個(gè)人。我看著他笑成月牙的眼睛，心頭拂過(guò)一陣陣的清風(fēng)。我不知說(shuō)什么好，只是誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“我們一起走吧!”
這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但李鑫汗流浹背拿著水跑向我的一幕我永遠(yuǎn)難忘。一位偉人說(shuō)過(guò)：“友情需要諒解去護(hù)理。”那一幕讓我對(duì)這句話有了更深刻的理解。
賞析：本文記敘了“李鑫給我買(mǎi)水”的事情，敘事順應(yīng)事件本身的起伏，語(yǔ)言自然生動(dòng)，毫不做作。如“太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天上，我的嗓子像著了火，四肢無(wú)力，嘴唇干得起了一層皮”。行文緊扣主題，寫(xiě)出了十足的趣味。
初中作文600字帶賞析素材三
今年暑假，我回了一次老家，才發(fā)現(xiàn)，那里的色彩，比布滿鋼筋叢林城市里的更絢麗，更鮮明......
那抹純潔的藍(lán)
都說(shuō)城市里的天空是灰暗迷蒙的，雪白的云朵早已被工廠里的黑煙熏得不見(jiàn)了蹤影，就連夜晚，天空也是灰蒙蒙的，顆顆繁星躲在了黑灰色大幕的后面。在鄉(xiāng)村，我才體會(huì)到了什么叫藍(lán)。晴朗萬(wàn)里時(shí)，天空是一片純粹的藍(lán)，漂浮著幾朵棉花似的白云。晴空的那種藍(lán)，是淡淡的，是明朗的，是純潔的。當(dāng)夜幕降臨，天空是一片深邃的藍(lán)，一顆顆星星清晰可見(jiàn)，織女星純潔高雅，就像鑲嵌在深藍(lán)天鵝絨上的鉆石，熠熠發(fā)光。夜幕的那種藍(lán)，是濃烈的，是深邃的，是純潔的。
那抹清新的綠
在鄉(xiāng)村，最常見(jiàn)的莫過(guò)于綠幽幽的植物了，漫山遍野只有一種顏色---綠。不過(guò)這種綠是有層次的，有嫩綠，有墨綠，有黃綠，有翠綠，有鮮綠，有碧綠......各種顏色的綠，像一朵朵絢麗的花，綻放在山野叢林間，釋放著自己獨(dú)特的清新。城市里的綠色，是不太常見(jiàn)的，就算見(jiàn)到了，往往也是覆蓋著一層灰，是那種灰綠，少了一份清新，倒平添了一份陰郁。
那抹溫暖的黃
都說(shuō)陽(yáng)光是金色的，其實(shí)不然，我覺(jué)得倒是黃色的，而且是那種昏黃。穿透嫩綠的樹(shù)葉，灑在紅色的泥土上，給人以溫暖的感覺(jué)，是那種從心底深處透出來(lái)的暖?；椟S的陽(yáng)光照在臉上，那種溫暖，是一種幸福。在城市里，陽(yáng)光赤裸裸地照在臉上，那種就不是暖了，而是熱，像被烘烤這一般。
或許，有些顏色，在鄉(xiāng)村，才會(huì)變得真正的絢麗吧。
賞析：這是一篇非常優(yōu)秀的散文，作者運(yùn)用生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言向我們描述了鄉(xiāng)村的景色，景物描寫(xiě)傳神逼真，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的色彩畫(huà)。文末作者點(diǎn)明了主題，表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情。
初中作文600字帶賞析素材相關(guān)文章：