三年級學生作文和評語
三年級學生作文和評語
三年級作文是整個小學階段作文教學的啟蒙階段,這個時期學生的作文起步,為小學后面幾年的作文奠定了基礎,地位相當重要。下面是學習啦小編為您整理的關于三年級學生作文和評語的內容，希望對您有所幫助!
三年級學生作文和評語一
我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。
她高高的個子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一個俊俏筆挺的鼻子，表現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時不敢開小差。
記得剛上一年級的時候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點兒，在她的教導下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時，要求非常嚴格，從一筆一畫到字的結構，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進步很快。
她不光在學習上關心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點，生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級了，潘老師對我要求從不松懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經(jīng)離不開你了。
潘老師：你對我像慈母般的關懷，讓我永遠不會忘記。
【教師評語】這篇文章，作者對自己熟悉的人物展開了描寫。外貌的描寫使讀者對人物產(chǎn)生深刻的印象。文章通過清新樸實的語言描寫和老師之間的事，字里行間充滿對老師的敬佩之情。
三年級學生作文和評語二
她，一個有著教師風度的人。彎彎的秀發(fā)散在兩肩上;一副眼鏡配著她那明亮的眼睛;一看就知道她一個有才華的人，她就是我們敬佩的班主任----王老師。
王老師很愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的花朵。不說別的，就拿她上課的時候吧!她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再講一遍，一直到全班同學都學會了，都明白了才行。夏天對王老師來講是最累的了，太陽曬著她，很難受，每說一個字都覺得嗓子里干巴巴的?？杀M管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細地分析著每一個問題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點兒學會，為老師解除這些煩惱。
老師啊!我們是一群祖國未來的花朵，而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大后不會忘記曾經(jīng)關心過它的陽光、雨露，在最需要幫助的時候的溫暖，您的勞動，會有很大的收獲;您的愛護，會讓我們經(jīng)久不忘;您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累……
【教師評語】這篇文章介紹了作者的班主任王老師。作者以生動生動的語言，對王老師進行了詳細具體的描寫，字里行間飽含了作者對老師深深的愛。文章的結尾處點明了主題，表達了作者對老師的贊美之情。
三年級學生作文和評語三
媽媽的愛是無私的，媽媽對我們的愛沒有邊，就像天上的星星，海里的小魚，沙灘上的沙子那么多，媽媽的愛像盒蜜糖，永遠滋潤著我們的心。
在黑黑的小路邊，茫茫人海之中，媽媽保護著我們，在我們生病的時候，摔傷的時候，媽媽關懷著我們，在我們被大學生欺負的時候，媽媽總會深情的說一句，寶貝你沒事吧，不管在什么時候，。媽媽的愛永遠的陪伴著我們，媽媽經(jīng)常教育我，不管在什么時候，不要向困難低頭，要堅持，堅強。
媽媽我愛你，你永遠是我的驕傲
【教師評語】這篇文章記述了媽媽對“我”的愛。文章通過對人物事件的描寫，表現(xiàn)了媽媽無私的愛，表達了“我”對媽媽的感激之情。文章結構合理，內容充實，語言運用得體。
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