作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)，作文教學(xué)水平的高低決定了語(yǔ)文教學(xué)水平的高低，提高初中學(xué)生的寫作水平，是初中語(yǔ)文教師一直潛心研究的重要課題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中500字語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

　　初中500字語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文一

　　又是一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的下著，從陽(yáng)臺(tái)向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見(jiàn)過(guò)的多少場(chǎng)雨了，雨總是爛漫的撒在成長(zhǎng)的路上，沖走了許多，亦留下了許多。

　　隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表妹分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶，每當(dāng)天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來(lái)。過(guò)了一會(huì)，天空放晴了，村里的大人都聚在一起談?wù)撜l(shuí)家的樹被風(fēng)刮倒，誰(shuí)家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開剛才發(fā)生的一切，盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來(lái)第一場(chǎng)暴雨，那時(shí)的我還未上學(xué)。

　　我坐在小學(xué)一年級(jí)的課堂中，望著窗外的雨，雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點(diǎn)名點(diǎn)起發(fā)呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來(lái)，支支吾吾的半天都沒(méi)回答上老師的問(wèn)題，卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”，似乎是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的娃娃。到下課時(shí)，終于是可以活動(dòng)一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時(shí)地被飄進(jìn)來(lái)的調(diào)皮的雨滴“擊中”卻感覺(jué)神清氣爽，仿佛是久違的好友在久違的問(wèn)候。使我不禁沉醉于其中。

　　光陰似箭，不知不覺(jué)中我踏入了青春期，坐在書桌前望著窗外蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的功課，不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。

　　雨沖走的童真與歡樂(lè)再也回不來(lái)了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。

　　初中500字語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文二

　　"太好啦!""太好啦!"你聽，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興?原來(lái)是一年一度的暑假悄悄地來(lái)臨了，我們又要進(jìn)入假期了。

　　今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服，我想：老師說(shuō)過(guò)假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說(shuō)："媽媽，我來(lái)幫您洗衣服吧!"媽媽笑著說(shuō)："正好我要出去，那你幫我洗吧!"。我聽了，愉快地答應(yīng)了。

　　我先做準(zhǔn)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過(guò)來(lái)，又拿點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過(guò)去。

　　我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過(guò)了一會(huì)，我一看放了非常多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來(lái)，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)油點(diǎn)，我想：該洗還是不該洗，這時(shí)候我心理出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)洗，一個(gè)說(shuō)不用洗。我看了看衣服，衣服好象說(shuō)："你沒(méi)把我洗干凈，你真是個(gè)小馬虎。"經(jīng)過(guò)我的思想斗爭(zhēng)，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過(guò)我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。

　　我通過(guò)這件事情，懂得了無(wú)論做什么事情都應(yīng)把它做認(rèn)真作仔細(xì)。

　　初中500字語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文三

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將在新的環(huán)境里，接受新的挑戰(zhàn)!

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。

　　上初二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

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