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有關(guān)諸葛亮的作文素材

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有關(guān)諸葛亮的作文素材

  作文素材是學(xué)生寫作的 柴米油鹽 ,素材積累的重要性可見(jiàn)一斑。諸葛亮的故事我們從小耳濡目染,也可作為作文素材。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的有關(guān)諸葛亮的初中作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

  有關(guān)諸葛亮的作文素材一

  諸葛亮三氣周瑜的故事

  孫劉聯(lián)合破曹,周瑜氣量狹小,多次設(shè)計(jì)害諸葛亮不得。

  一氣,周瑜在孫劉破曹戰(zhàn)中受傷,被諸葛亮調(diào)趙云先奪城池,周瑜怒火攻心;

  二氣,周瑜孫權(quán)用美人計(jì),甘露寺招親,騙劉備至吳,企圖謀害,被孔明識(shí)破,周瑜賠了夫人又折兵;

  三氣,周瑜又生一計(jì),明取西川,暗奪荊州,又被諸葛亮識(shí)破,差點(diǎn)被活捉。周瑜氣急又加之舊傷復(fù)發(fā),不治身亡,被氣死前大呼:"既生瑜,何生亮!"

  有關(guān)諸葛亮的作文素材二

  諸葛亮喂雞求學(xué)

  諸葛亮小的時(shí)候,跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,公雞一到晌午啼叫三聲,水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。

  后來(lái),他想了一個(gè)辦法,在褲子上縫了一個(gè)口袋,每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí),他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米,顧不上啼叫,就啄食起來(lái)。剛剛啄完,諸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。

  等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí),水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課,可把師娘餓壞了,時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句:“怎么搞到這么晚,晌午過(guò)了,也不知道餓!”

  “你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎?”水鏡先生說(shuō)。

  師娘是個(gè)聰明人,知道其中必有奧妙。

  第二天快到晌午的時(shí)候,她悄悄地來(lái)到了院子里,只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚,就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了個(gè)仔細(xì),又悄悄地回家了。

  這天水鏡先生回來(lái),師娘笑著說(shuō):“你這個(gè)當(dāng)先生的,還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況,一五一十地告訴了水鏡先生。

  水鏡先生聽(tīng)后一愣,又哈哈大笑起來(lái),心想諸葛亮喂雞求學(xué),真是聰明過(guò)人,將來(lái)必定是蓋世奇才。

  諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),終于成為杰出的政治家和軍事家,幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。

  有關(guān)諸葛亮的作文素材三

  文韜武略諸葛亮,愛(ài)子教子有遠(yuǎn)謀

  諸葛亮(181—234),中國(guó)百姓心目中能掐會(huì)算、聰明絕頂?shù)娜?。他生?dāng)東漢末年天下大亂之世,受劉備三顧茅廬知遇情,輔佐劉備干得一番大事業(yè),成為三國(guó)時(shí)代著名的政治家和軍事家。

  諸葛亮幼喪雙親,跟隨叔父諸葛玄移家豫章,后至荊州(今湖北襄陽(yáng)城西),在隆中躬耕讀書,隱居十余年。207年后,輔佐劉備建立蜀漢,功勛卓著,官拜丞相。

  諸葛亮不但足智多謀,善于治國(guó)治軍,而且嚴(yán)于律己,注重家教,修身齊家,堪稱典范。

  諸葛亮不但足智多謀,善于治國(guó)治軍,而且嚴(yán)于律己,注重家教。

  諸葛亮擇妻不重外貌,而重德才;他雖權(quán)傾朝野,卻從不貪財(cái)。他在成都郊區(qū)的田產(chǎn),是劉備得了益州后賜賞給他的金銀購(gòu)買的,后來(lái)未增置田產(chǎn)。諸葛亮上表于后主說(shuō),臣家在成都,有桑樹(shù)800株,薄田15頃,一家可以溫飽。臣隨身衣食都是官府供給,決不別作經(jīng)營(yíng),增長(zhǎng)私產(chǎn)一寸。臣死以后,如查出有多余的財(cái)物,那就是對(duì)不起國(guó)家。諸葛亮一直以儉樸治家,臨終前家里家外沒(méi)有多余的財(cái)產(chǎn),也給后輩樹(shù)立了清正廉潔的好榜樣。

  諸葛亮經(jīng)常告誡家人要注意修身、善德、明志、致遠(yuǎn)、勤學(xué)、勵(lì)精、冶性,不能依靠父輩的權(quán)勢(shì)搞特殊化,并要孩子們到艱苦的地方去接受鍛煉、考驗(yàn)。

  諸葛亮早年無(wú)子,便把哥哥諸葛瑾之次子諸葛喬過(guò)繼為嗣子。諸葛喬入蜀以后,諸葛亮注意對(duì)他從多方面教育培養(yǎng),要求孩子從小要立下志向,刻苦讀書,沉穩(wěn)安靜,勤儉樸素,并且把這些要求都一一寫下來(lái)經(jīng)常對(duì)照檢查。

  后來(lái),諸葛喬做了“駙馬都尉”,這本來(lái)是京城里既坐享清福又地位顯赫的官位,但諸葛亮卻不允許他在成都過(guò)這種優(yōu)越的生活。那時(shí)候,諸葛亮常領(lǐng)兵屯駐漢中,部隊(duì)給養(yǎng)需要從蜀地輸送,諸葛亮便令諸葛喬參加押運(yùn)糧草的工作。此間,諸葛喬常年奔走在“蜀道難,難于上青天”的千里運(yùn)輸線上,其艱苦是可想而知的。諸葛亮在給兄長(zhǎng)的信中解釋說(shuō):諸葛喬按理本來(lái)是可以回到成都去的,但是諸將弟子都在押送軍需物資,大家理應(yīng)同甘苦,共榮厚,所以我命令他帶五六百兵士,同諸將子弟一直在山谷中運(yùn)送糧草物資。

  諸葛亮教子有方。他寫的《誡子書》,不足百字,講出了勵(lì)志、勤學(xué)、養(yǎng)德的人生哲理。

  227年,諸葛亮生了一個(gè)兒子,名諸葛瞻,字思遠(yuǎn)。這孩子自小聰慧伶俐,諸葛亮也算晚年得子,自然備加喜愛(ài),但他對(duì)孩子依然是嚴(yán)加管教,從不溺愛(ài)。諸葛瞻剛8歲時(shí),父親就發(fā)現(xiàn)他愛(ài)耍小聰明,容易自滿自足,擔(dān)心他難成大器,因此,更加對(duì)他嚴(yán)上加嚴(yán)。后來(lái)諸葛亮還寫了著名的《誡子書》,其中說(shuō):

  “夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),淫漫則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性,年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!”

  不足百字的短文,講勤學(xué)、惜時(shí),講修身、養(yǎng)德、勵(lì)志,涵括了豐富而透徹的人生哲理。

  諸葛瞻謹(jǐn)遵父教,從少年時(shí)期就發(fā)憤學(xué)習(xí)。史書上說(shuō)他“少聰慧,工書畫”。年十七,任騎都尉,后長(zhǎng)期駐守邊關(guān),263年在綿竹為國(guó)捐軀。

  諸葛亮還寫過(guò)一個(gè)《誡外甥書》也很精彩。書中說(shuō):

  “夫當(dāng)志存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲,棄凝滯,使庶冗之志,揭然有所存,惻然有所感;忍屈伸,去細(xì)碎,廣咨問(wèn),除嫌吝,雖有淹留,何損于美趣,何患于不濟(jì)。若志不強(qiáng)毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗,默默束于情,永竄優(yōu)于凡庸,不免于下流矣。”

  這位歷史上以“文韜武略”著名的“軍師”,對(duì)子女的培養(yǎng)教育也是這樣為之“計(jì)深遠(yuǎn)”,令人感佩由衷。


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