初一寫景作文優(yōu)秀范文
初一寫景作文優(yōu)秀范文
寫景作文在初中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),因此,給初中生一個(gè)能夠快速提高寫景作文的模式,顯得尤為重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初一寫景作文的優(yōu)秀范文，希望對(duì)您有所幫助!
初一寫景作文優(yōu)秀范文一
每當(dāng)有人問：“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門，你就會(huì)看見，在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī)，這些詩(shī)文圖文并茂，讓同學(xué)們大開眼界。往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個(gè)小廣常那松樹又高又大，有的甚至高過(guò)了樓頂，他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍，中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)頂端，那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇，，架子上爬滿了樹蔓。每到春天，那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天，小鳥唧唧喳喳地唱著歌，蟬熱得不停的叫著：“知了，知了……”樹蔭下，正是我們休息的好地方;秋天，花兒謝了，只有菊花頑強(qiáng)的開放著，樹葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會(huì)在小花園里快樂地跑著，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在說(shuō)：“秋天到了。”冬天，北風(fēng)呼呼吹，樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場(chǎng)和小花園，那里給了我們無(wú)窮的快樂。
初一寫景作文優(yōu)秀范文二
走出門，就與微風(fēng)撞了滿懷，風(fēng)中帶著秋意。啊!早晨好清爽。
我漫步在山上的小樹林中，不禁張開雙臂，貪婪地吮吸著這片清新的空氣，帶著泥土芳香的空氣，感受這林中的清新。
“沙沙沙，沙沙沙，”調(diào)皮的風(fēng)娃娃一大清早就和綠葉上的露珠嬉戲了。瞧，它們玩的太激烈了，讓露珠從這么高的樹上掉下來(lái)，我想它們的屁股一定摔疼了吧!有的落在我的腳上、褲腿上、頭上，還有幸在我身上跳起蹦蹦床。
我蹲在地上，目不轉(zhuǎn)睛地看著青青綠草上的露珠兒。那一顆顆晶瑩剔透的，悠閑地躺在綠葉那溫暖的懷抱里，像一位位可愛的小娃娃被媽媽細(xì)心呵護(hù)著，使我也不禁放慢腳步，生怕吵醒這熟睡的孩子;快瞧，這邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透，像一位位嬌滴滴的小姑娘害羞地低著頭，還時(shí)不時(shí)眨著迷人的大眼睛，可愛極了!充滿活力的露珠，還沒玩夠，又當(dāng)起表演家，快看露珠以輕盈的身姿為我，這個(gè)唯一的觀眾表演節(jié)目，我不禁為它們鼓起掌，它們也閃著大眼睛感謝我。捧起一滴露珠，我看到它蘊(yùn)含強(qiáng)烈的活力。撿起一片綠葉，細(xì)看它的身姿，極細(xì)極細(xì)的血管，清清楚楚的顯露出來(lái)，我看見它擁有的生命力。嗅林中空氣，我感受到大自然的芬芳清香。
悄悄地，陽(yáng)光像一把利劍穿透樹葉間的縫隙，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的金光。綠葉在陽(yáng)光的照耀下，在碧天的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。這清新的綠色流露著一股生命力，綠得透明，綠得耀眼。
綠葉，露珠，生命……
初一寫景作文優(yōu)秀范文三
綠，飽含著希望的生命之色。四季不同的綠散發(fā)出大自然別樣的魅力。大自然像個(gè)神秘的女郎，用那充滿誘惑力的綠來(lái)引起人們對(duì)她的無(wú)限遐想。我的校園，被這充滿活力的綠籠罩著。茂盛的樹木，整齊的灌木叢，茵茵的綠草，美麗的花朵，把校園裝扮得活力四射。校園四季的綠，煥發(fā)出青春的光彩。
嫩綠的春
春天，校園被這才充滿生機(jī)的嫩綠所點(diǎn)綴。走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面而來(lái)，這是春的“味道”。樹兒換了一件嫩綠色的輕紗，調(diào)皮的草兒也悄悄地從土里探出頭來(lái)，眨巴眨巴著他的小眼睛，好奇的看著這美麗而陌生的世界。清晨，遠(yuǎn)處的小鳥和美麗的蝴蝶都被吸引了過(guò)來(lái)，校園里好不熱鬧，好像是在舉行什么盛大的聚會(huì)呢。這時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲成了這場(chǎng)聚會(huì)的“伴奏曲”。
深綠的夏
夏天，樹木已經(jīng)長(zhǎng)得高大茂盛，灌木叢也長(zhǎng)得蔥蘢優(yōu)雅，校園里到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃和景象。校園里還有一處亮點(diǎn)——我們的綜合樓，它的正面布滿了爬山虎，有的紅，有的綠，有的黃，好像給這棟樓穿上了一件“迷彩服”。當(dāng)同學(xué)們走在校園的小徑上，兩邊蔥蘢的樹木隨著小徑通向校園深處，不時(shí)有涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，好不愜意。
墨綠的秋
秋天，樹兒。草兒為了抵擋秋天的涼意，悄悄地?fù)Q上了墨綠的秋衣。有的樹葉經(jīng)不住秋天的招喚，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。瞧!同學(xué)們也三個(gè)一群，五個(gè)一伙地嘻笑著，打鬧著，一串串地笑聲在校園里回蕩。
寒綠的冬
冬天的綠是朦朧的綠。別處的冬是白色的，可是我們校園的冬卻是綠色的。難道是哪位山水畫家潑染上去的嗎?哦，不!這是松柏不屈不撓的精神，它們不怕嚴(yán)寒，一昧和綠著。這是激勵(lì)我們不屈不撓的綠!
這就是我們校園那生機(jī)盎然的綠!
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