陽(yáng)光的初中作文素材
太陽(yáng)給我們帶來(lái)溫暖，照得我們心靈的美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于陽(yáng)光的初中作文素材，希望能夠幫助到你們。
陽(yáng)光
陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是愛(ài)。
愛(ài)是什么?愛(ài)是溫暖。
溫暖是什么?溫暖是甘甜的雨露滋潤(rùn)著你的心田，它使你感到幸福的，它使你充滿信心。
曾幾何時(shí)，我不是現(xiàn)在的我，那時(shí)的我只是一只孤單的小鳥(niǎo)。不，應(yīng)該是一只落群的大雁。我孤獨(dú)，我無(wú)奈，我沮喪。那是我恨這個(gè)世界，恨這個(gè)世界上所有的人。我腦海里只會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)的嘲笑，老師的奚落。
小時(shí)候我很笨，記得的上幼兒園的時(shí)候，老師有事要外出，叫我們好好地坐在那兒，整整一個(gè)鐘頭，我竟動(dòng)也不動(dòng)，，畢恭畢敬的，也不管別的同學(xué)打呀鬧呀的。別人一眨眼就能想到的答案，我卻要想很長(zhǎng)時(shí)間，一年級(jí)時(shí)便總碰?釘子?，有一次一位老師對(duì)我說(shuō)：?你是不是弱智啊?這么簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)、、、、、、?回到教室，同學(xué)罵我蠢材。
那以后，我就很自卑，擺脫不了我笨的陰影，同學(xué)們說(shuō)什么我都認(rèn)為是在嘲笑我，所以我害怕同任何人接觸，直到魏老師的出現(xiàn)，她將我從黑暗的深淵中拉了上來(lái)，以我走向幸福的道路。
小時(shí)候的我酷愛(ài)文學(xué)，看過(guò)很多書(shū)：《三百六十五夜》、《唐詩(shī)三百首》、、、、、、不知不覺(jué)就用在作文中了，要其他老師早就大罵我一頓了，認(rèn)為是抄的，可為老師沒(méi)有，他認(rèn)為我的作文很好，她在其他同學(xué)的面前說(shuō)：?這位同學(xué)看的書(shū)比較多，因此作文也就不錯(cuò)，大家要向她學(xué)習(xí)啊!?盡管這是一段平淡無(wú)奇的話，可卻使我流下了滴滴淚水，這就是感激的淚，這是高興的淚。因?yàn)檫@是我受到的第一次夸獎(jiǎng)。
從那以后，魏老師對(duì)我倍加重視?？偨o我講些道理，說(shuō)完又意味深長(zhǎng)地看我一眼，直到我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭、、、、、、、、那時(shí)我對(duì)魏老師的感激只能深深地埋在心底，因?yàn)槟且馕渡铋L(zhǎng)的目光使我的心靈顫動(dòng)了，我明白那目光是希望我好好學(xué)習(xí)，所以我也應(yīng)該拿優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。期末考試，我的成績(jī)直線上升，信心也找回來(lái)了，我看到了魏老師那贊許的目光。
陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，多么溫柔的陽(yáng)光，多么溫暖的陽(yáng)光。我愛(ài)它，因?yàn)殛?yáng)光是愛(ài)，愛(ài)是溫暖，是魏老師的呵護(hù)使我的心田充滿了溫暖，充滿了愛(ài)，充滿了陽(yáng)光，是我恢復(fù)了信心。
陽(yáng)光，陽(yáng)光
我躺在草坪上，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖，很美好。
但是，我們真的十分需要陽(yáng)光嗎?我不知道，因?yàn)槲矣X(jué)得陽(yáng)光就像友誼一樣，我想去得到，而擁有時(shí)，又顯得迷茫。
從那封信起，我擁有了陽(yáng)光。
“風(fēng)，做為朋友，我不想欺騙你，我也不忍心朋友了!瞞你。的確，在上個(gè)學(xué)期的前半期，我對(duì)你有很大反映的，有點(diǎn)討厭的感覺(jué)，覺(jué)得不好相處。同時(shí)這也不只我一個(gè)人，還有許多同學(xué)都是如此的，他們?cè)谡務(wù)撃?，我也參與。在當(dāng)時(shí)，我真沒(méi)想到我們會(huì)成為一對(duì)好朋友，這已超出我的思維想象了。不過(guò)我跟你相處久了，倒覺(jué)得你并不是他們說(shuō)的那樣，其實(shí)你也不錯(cuò)，起碼給我的印象是好的。但，你在別人眼里可不是這樣，依舊如此，不知你可否感覺(jué)得到，若是如此，那么只有請(qǐng)你改一改了，給他們一個(gè)好印象。在與此同時(shí)也請(qǐng)你原諒我的無(wú)知，不知情亂下結(jié)論，不過(guò)現(xiàn)在不同了，自從你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員后，我擔(dān)任了班長(zhǎng)學(xué)會(huì)了不少東西，對(duì)全班的每一位同學(xué)都有了一個(gè)大概的了解，你也不例外。也許這就是一個(gè)多變化、不穩(wěn)定的我。你能原諒我嗎?給我一個(gè)真實(shí)的答案。也許我告訴你這些是我的一個(gè)過(guò)錯(cuò)但是這也是對(duì)你的希望，我的一番好意，也許我以被注定為好心做壞事了，是嗎?……”
當(dāng)我看完這段話時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)不知所措，朋友，她早以把我當(dāng)成朋友了!
以前，我總以為學(xué)習(xí)好就可以了，自己根本不需要這友誼的陽(yáng)光，原來(lái)，這“陽(yáng)光”是溫暖而美好的。
之后，我的成績(jī)下降了，但是這“陽(yáng)光”是我精神的支柱，總讓我在前10名，但已不像以前那樣在前3名了。
是這“陽(yáng)光”的錯(cuò)?不!友誼和成績(jī)是不矛盾的，要不是友誼我可能早就倒下了，是它讓我想去努力學(xué)習(xí)的。
可是，我真的需要友誼嗎?
不知道，但我知道不能失去它，這么說(shuō)，我是需要這“陽(yáng)光”?也許吧。
至少，我知道我一定要駐守這“陽(yáng)光”，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
陽(yáng)光
不知不覺(jué)，烏云已經(jīng)布滿了外面的天空，灰蒙蒙的天色，透露著一種絕望的氣息。一年了，整整一年了，沒(méi)有在出去了吧。
“咔。”推門的聲音傳來(lái)，我抬頭望去，“媽。”我拍了拍病床邊上的空位。媽媽順勢(shì)坐下，她輕輕摟住了我，拍了拍我的頭，“放心!一定會(huì)找到合適的骨髓的!”她聲音聽(tīng)起來(lái)好似堅(jiān)定，可是聲音的深處傳來(lái)了無(wú)可掩飾的無(wú)奈與絕望。我強(qiáng)扯出了一抹笑容，“恩!一定會(huì)找到合適的骨髓的!我會(huì)好的!”自己的身體自己最清楚，如果沒(méi)有合適的骨髓，恐怕自己活不了幾個(gè)月了。和媽媽在一起聊天，卻連一點(diǎn)放松都感覺(jué)不到。時(shí)刻強(qiáng)顏歡笑，身心俱疲。
雷聲轟隆隆地傳來(lái)，昭示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。“你怎么一點(diǎn)都不著急!”媽媽刻意壓低的聲音傳來(lái)。“怎么不著急!可是現(xiàn)在我們唯一能做的就是等!”“著急!著急你讓那個(gè)人來(lái)檢查檢查啊!現(xiàn)在危在旦夕的可是你的女兒!”“可是捐骨髓也是有風(fēng)險(xiǎn)的!我欠她的夠多了!”“那我的女兒呢!等死嗎!”
不知不覺(jué)中，天空中的烏云漸漸散去，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的身上。“姐姐。”一聲稚嫩穿過(guò)了門，好似有一抹刺眼的陽(yáng)光刺入了我的雙眼，那抹“陽(yáng)光”沖進(jìn)了我的懷里，興高采烈地說(shuō)道：“姐姐!姐姐!你知道嗎!你有救了!我可以把我的骨髓捐給你哦!”我不禁瞪大了雙眼!什么!找到了合適的骨髓了!我有救了!眼淚不禁弄濕了我的眼眶。“不哭!不哭!”她猛地抱住了我，安慰我說(shuō)，“再哭姐姐就變丑了!”她燦爛的笑容，猶如一抹陽(yáng)光，照進(jìn)了我內(nèi)心的最深處。我使勁地回抱住了她，使勁點(diǎn)頭，眼淚在空中劃出了幾道優(yōu)美的弧線，折射了陽(yáng)光的繽紛，變得絢爛奪目。
她是我的陽(yáng)光，使我再次體會(huì)到了陽(yáng)光的溫度;她是我的陽(yáng)光，使我體會(huì)到了親情的偉大;她是我的陽(yáng)光，值得我傾盡一生去守護(hù)的陽(yáng)光。
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