春天的初中素材作文
春天是一個(gè)充滿生命力的季節(jié)，也是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)刻。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于春天的初中素材作文，希望能夠幫助到你們。
春天的色彩
春天，是藍(lán)色的.天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方.天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到.
春天，是綠色的.嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青.眼前一片翠綠的景象.有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠.滿眼的綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡.
春天，是黃色的.迎春花樹上一片片綠色的長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來(lái)，枝上綴著的花像閃閃的星星.起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放.可還是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹，綻開了黃色的可愛(ài)笑臉.
春天，是粉紅的.桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐.滿樹的花爭(zhēng)著開放，十分可愛(ài).
春天，是透明的.春風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)物，每個(gè)地方都有它的美麗身影.春雨稀稀拉拉，來(lái)無(wú)影，去無(wú)綜，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落.
春天，是五彩繽紛的.春天是最美麗的.最爛漫的，卻是我們春天的心!
春天的氣息
每日清晨，開窗遠(yuǎn)望，綻放的桃花之逼人眼球，再往前，有一條不大的湖，湖邊楊柳漂浮著。每每在這樣的好風(fēng)景的窗口看書寫作，疲倦了只要抬頭望一下窗外，心中一片晴朗。
我最喜歡的就是湖邊青翠的青草。它是一種生命力強(qiáng)的低賤的植物，只要有一粒種子，他就長(zhǎng)出來(lái)。湖岸邊這些小草，一個(gè)個(gè)像剛落地的娃娃，擠眉弄眼地打量這個(gè)世界，在微風(fēng)的吹拂下，它們歡快地抖動(dòng)身子。早晨，翠綠的葉片上托著幾滴晶瑩的露珠，陽(yáng)光下，特別耀眼。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，使湖岸沾上綠意，讓我看到了生命的偉大，感受到春天的氣息。
有一天，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，突如其來(lái)的暴雨緊跟著狂風(fēng)襲卷了一片大地。地上的一切污漬被沖洗地干干凈凈，風(fēng)雨之后，來(lái)到草地上，小草有的被風(fēng)吹的歪歪斜斜，有的身子直貼地面，整個(gè)草地都不成員。但是，不一會(huì)兒，小草慢慢挺直了腰，被暴風(fēng)摧殘后，盡管臉上還帶有晶瑩的淚珠，但好像在驕傲的說(shuō)：“看，我們是多么頑強(qiáng)!”是啊，小草，無(wú)需肥水的養(yǎng)育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，它就可以深深扎下根須。這默默無(wú)聞的小草，即使自己身軀嬌弱，也無(wú)謂暴風(fēng)雨。也依舊在狂風(fēng)中傲然挺胸，在暴風(fēng)雨中磨煉意志。它那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的精神多么可貴啊!
窗外，小草們睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們分享春天所帶來(lái)的喜悅，夢(mèng)暖。它們散漫了大地，為大地灑滿綠色。它雖沒(méi)有鮮花那么馥郁，也沒(méi)有彩虹的迷人，只為給大地獻(xiàn)上自己的一份翠綠。它相信：平凡的自己也能像鮮花一樣為大自然添姿增色。
俯身，拾起一株新草，青草的芳香早已漫入鼻腔，指尖上留下了青青的草色，翠綠的葉片上托著幾滴晶瑩的露珠。腳下這淡淡的清韻，為我?guī)?lái)了春天的氣息。
春天的故事
春雨如絲，在灰藍(lán)的天空，斜織著;春風(fēng)微涼，在單薄的身子上，浸濕著;春風(fēng)呢喃，在我們的身邊，講述著。
春風(fēng)拂面，攜著它的伴侶---春雨落下大地。我們?nèi)斡杉?xì)雨肆意拍打這稚嫩的臉龐。下課鈴一響，我們便早早地冒著雨，在操場(chǎng)上悠哉游哉的散起步來(lái)，因繁重學(xué)業(yè)而緊繃的神經(jīng)被迎面吹來(lái)的泥土的清新舒緩。梧桐終在干枯的枝丫上冒著新綠，而遠(yuǎn)處的竹林也在悄悄醞釀生命······“嘟······”聽到老師的哨聲響起，我們才稍微收斂了散漫的脾性，迅速的排列整齊。這不，老師“光榮退位”，管理同學(xué)的重?fù)?dān)便落在了體育委員身上。如此，我們“邪惡”的本性便一覽無(wú)余了。“稍息。”體育委員弱弱地傳來(lái)聲音，雙手緊握背在后面，背部有些微駝，跟個(gè)小老頭似的。頓時(shí)，惹來(lái)一頓哄笑。他的臉色似是有些不自然，或許是尷尬吧，或許是害羞吧。他慌忙地結(jié)束進(jìn)程，繼而又弱弱地喊道：“報(bào)數(shù)。”正與鄰居聊得起勁的我們突然一頓，齊刷刷地把焦點(diǎn)匯集在他身上，爾后又齊刷刷地回頭。各說(shuō)各的。徹底無(wú)視了他的存在······
雨下得更大些了，但仍阻止不了我們酣暢的閑聊。這樣的情況大約持續(xù)了5分鐘，體育委員再次鼓起勇氣，用稍洪亮地聲音道:"報(bào)數(shù)。”我們終究“心軟”，于是隊(duì)伍里傳來(lái)此起彼伏的報(bào)數(shù)聲。有的橫排直接忽略了中間部分，有的橫排故意數(shù)漏，有的橫排喊著：“一，兩，二，三······”場(chǎng)面混亂極了，我似乎感到有u.一群烏鴉從他頭頂越過(guò)······自此，逗趣體育委員便成了我們單調(diào)生活的調(diào)味品。最后，一直秉著沉默是金的老師挺身而出，助他脫離苦海······綿密的雨更大了。可一點(diǎn)都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來(lái)折疊墊子立在地上，女生們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行跳躍練習(xí)。
一個(gè)個(gè)跳躍時(shí)，雙腿向外撇開。尖叫聲隨著跳躍的步伐有節(jié)奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概，踴躍參加，但他們的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式，有鯉躍龍門式，有可愛(ài)兔子式，還有沒(méi)hold住腳，在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲【我的滑板鞋】，我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳，我們歡語(yǔ)在這暖春顯得動(dòng)聽，清泠······
在這樣的春天，有著故事，有著關(guān)于青春的故事。
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