2017語文高考作文素材范文集錦
作為一名考生要多閱讀高考作文素材范文，這樣對自己的寫作水平將有很大的幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017語文高考作文素材范文集錦的相關(guān)資料，供你參考。
2017語文高考作文素材范文1
豐富的安靜
一直很喜歡《項(xiàng)脊軒志》這篇課文，不是為了那句令很多人動容的“今已亭亭如蓋矣”，而是南閣子典雅別致的環(huán)境：僅容一人居住的小房間卻門窗俱全，院子里隨意地種上蘭、桂、竹，偶爾會有幾只小鳥停留啄食，而到了十五月圓夜，桂花樹的影子投在墻上，隨著微風(fēng)輕輕舞動。不用擔(dān)心隔壁家的夫妻吵架讓自己難以安寢，不用頭疼晚飯后外出散步被浩浩蕩蕩的廣場舞大軍阻斷去路……細(xì)細(xì)想來，自己也許向往的就是那一份難得的安靜。
我們被拋入到一個(gè)聲音爆炸的世界，消除聲音符號似乎都是不被允許的：從讀書起我們都會被鼓勵(lì)要積極發(fā)言，工作后無論是在什么類型什么級別的崗位，“與人溝通”都是一項(xiàng)隱形卻基本的要求——我們被要求張開嘴“說話”，要多說話;也被教了許許多多應(yīng)當(dāng)去說的話，卻從未有人教我們?nèi)绾巍安徽f話”。
所以經(jīng)常會有人語出傷人卻渾然不自知，會在公共場所大聲喧嘩如入無人之境——沒有體會過安靜又如何會有適應(yīng)維持安靜的意識和能力?一個(gè)非常通俗易懂的例子，大多數(shù)人是沒法適應(yīng)一個(gè)人吃飯、一個(gè)人看電影、一個(gè)人旅行的，倒真不是多一個(gè)人就能提升活動品質(zhì)，只不過多一個(gè)人就多了一張嘴，可以打破那種尷尬的安靜。久而久之，我們再難適應(yīng)偶爾來臨的安靜，想方設(shè)法地逃離安靜。可是安靜真的有那么可怕么?
史鐵生曾經(jīng)不加掩飾地表達(dá)他對安靜的向往：“想念地壇，主要是想念它的安靜。坐在那園子里，坐在不管它的哪一個(gè)角落，任何地方，喧囂都在遠(yuǎn)處?！蔽覀儠詾榈貕且粋€(gè)天然的隔音器，隔絕一切聲音，里面一片死寂，不過我們很快就發(fā)現(xiàn)史鐵生耳中的地壇“并非無聲”：暮鴉吵鬧著歸來，雨燕盤桓吟唱，風(fēng)過檐鈴，雨落空林，蜂飛蝶舞草動蟲鳴……自然的呼吸聲此起彼伏地在他耳邊回響，生命的脈搏就有力地走在他的心上，他可以放心地卸下包袱，用慢鏡頭回放腦中的記憶，撫摸生命的每一道痕跡。自然的力量永遠(yuǎn)神秘而不可忽視，他在地壇里想明白了為何上天會安排他殘廢了雙腿，面對必然會降臨的死亡應(yīng)該如何生活，自己的母親為何會早早離開自己……地壇的安靜卻給他注入了力量的源泉，所以我們才能在他的字里行間觸摸到難以潛藏的韌勁——一個(gè)活到最狂妄的年紀(jì)卻殘廢了雙腿的人，他認(rèn)真而努力地活著，還想著帶給別人最懇切的期冀。
而這一切，就來自地壇那豐富的安靜。
初讀《紅樓夢》時(shí)非常不喜歡寶釵，總覺得她是一個(gè)虛偽世故的女子。過了幾年再拿來細(xì)細(xì)品讀時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)我忽視了她身上許多東西。賈母帶著劉姥姥逛大觀園時(shí)第一次對寶釵的蘅蕪苑有了直接而細(xì)致的描繪——奇草仙藤，冷絕蒼翠;屋子里則如雪洞一般，一色玩器全無，床幔也是極其素凈的。就像前文薛姨媽提到寶釵“不愛花兒粉兒”的，她的居所、她的寢室，在她自己能夠做主(因?yàn)榇蠖鄶?shù)面對外人時(shí)，她所做的是一個(gè)別人所要求的她應(yīng)該有的樣子)的小小地界里，她安靜而固執(zhí)地堅(jiān)持自己的追求，不再做那個(gè)大家所期望的小姐(也許其他年輕的未出嫁的貴族小姐，閨房里應(yīng)該精致美麗，院子里則是各色花草)，直到賈母帶著眾人游覽大觀園才為我們揭開神秘的面紗。比起許多刻意追求特立獨(dú)行以標(biāo)榜自己的與眾不同之人，寶釵并未將自己與其他貴族小姐的不同作為自己的身份牌，卻也沒有像我們在書中大多數(shù)時(shí)候見到的那樣順從得像戴上了面具般沒有自我，而在自己的一方天地里安安靜靜地保持本初的自我。而讀者則有幸沾劉姥姥的光見識到了寶釵的另一面(又或者說是她心底里的自己)，才明白那個(gè)一貫的安靜下卻也有著一股可愛可嘆的固執(zhí)和叛逆。
所以何須懼怕安靜?只不過我們固守舊地，忘記或是拒絕尋求安靜下的一個(gè)個(gè)跳動的音符。也許當(dāng)我們學(xué)會正視安靜，在緘口沉默時(shí)耳邊卻會傳來紛繁的自然之音，告訴我們，安靜，也可以很豐富。
2017語文高考作文素材范文2
活出真我的風(fēng)采
是探討說話藝術(shù)嗎?是倡導(dǎo)彰顯個(gè)性嗎?是力主矢志創(chuàng)新嗎?
這些，看起來不無道理。然而，我覺得，堅(jiān)守自我，活出真我的風(fēng)采最為靠譜。
陶淵明“不為五斗米折腰”掛印而去，李白“天子呼來不上船”、“仰天大笑出門去”，關(guān)漢卿自誓“是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆”，李敖一次又一次因言獲罪官司不斷，王小波再苦再難也要踐行他的“騎士精神”，王朔敢于宣稱“我是流氓我怕誰”，北大怪俠孔慶東屢屢爆出驚世之論，韓寒在“六盞紅燈照亮前程”的高調(diào)后寫作賽車拍電影，歐·亨利不像許多作家那樣圣化寫作而始終以“供讀者消遣”為他的寫作目的，李清照寧可身陷囹圄也要休了惡丈夫，陸小曼和王賡和平分手只為與多情才子徐志摩牽手，徐志摩頂著恩師梁啟超的責(zé)罵也要休了張幼儀與陸小曼在一起，呂碧城才貌出眾偏偏紅顏命薄單身終老，藍(lán)妮不管不顧地從了有家室的孫科又不管不顧地棄了他，同盟會老會員張奚若在國民黨統(tǒng)治和共產(chǎn)黨執(zhí)政期間都是一身錚錚鐵骨，梁漱溟當(dāng)眾叫板毛澤東要有容人的雅量，梁文道不管純粹音樂分子欣賞音樂時(shí)的全神貫注的做派我行我素地把大師格拉斯的音樂當(dāng)成背景音樂，《亮劍》中的李云龍常常劍走偏鋒……這些人都是鮮活的真我。
還記得“教授中的教授”、著名國學(xué)大師陳寅恪先生的“四不講”嗎?他在清華上課時(shí)曾坦言自己的講課原則：“前人講過的，我不講;近人講過的，我不講;外國人講過的，我不講;我自己過去講過的，也不講。現(xiàn)在只講未曾有人講過的?！币虼?，他的課堂座無虛席，甚至連朱自清、馮友蘭等知名教授也風(fēng)雨無阻前去旁聽。
還記得尼娜·西蒙嗎?她不像一般歌手那樣縱容聽眾，一旦發(fā)現(xiàn)他們不留神聽歌，就會毫不客氣地指責(zé)他們，如此反而名聲大震，唱片合約也上了門。
因?yàn)?，?biāo)新立異并不特別難，難得是你要有充沛的底氣，足夠的實(shí)力，還有可觀的成就。這是個(gè)性張揚(yáng)者的共性。否則，所謂的堅(jiān)守自我就會成為張岱筆下老教諭口中的“笑資”。
你一定忘不了尼采，對，就是寫了《查拉圖斯特拉如是說》的那位;你一定忘不了海子，對，就是“面朝大海，春暖花開”的那位;你一定忘不了顧城，對，就是“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明”的那位。最后，一個(gè)發(fā)了瘋，一個(gè)臥了軌，一個(gè)用斧頭劈了愛妻謝燁后自殺身亡。
因?yàn)?，人是社會性的動物，身處俗世，種種傳統(tǒng)規(guī)則、習(xí)慣做法都是你的桎梏，與眾不同的個(gè)性展示，往往會予你以壓力，有時(shí)候，這樣的壓力還很大，甚至?xí)蟮侥憧共蛔 ?/p>
個(gè)性官員__謝幕了，個(gè)性官員仇和謝幕了，個(gè)性官員季建業(yè)謝幕了……個(gè)性可以有，但是不能大過黨紀(jì)國法。
是的，活出真我的風(fēng)采是瀟灑的，因而也是人們熱追的。但是，它有前提，那就是有實(shí)力，有分寸，有底線。
2017語文高考作文素材范文3
豆腐會說話
李爸隨兒子李三勝進(jìn)城，父子倆不是打工，是做老板，開始是小老板，開了一爿豆腐店。李爸做的豆腐味道好，在老家遠(yuǎn)近聞名，太陽一竿子高就賣個(gè)凈光，根本用不著走街竄巷吆喝。李三勝進(jìn)城早，眼界高，啟發(fā)老爸說，豆腐走俏，你就不能多做點(diǎn)?多賣就多賺，這道理李爸當(dāng)然懂，但李爸當(dāng)初不答應(yīng)，豆腐好首先要黃豆好，李爸收購黃豆講究，飽滿粒圓不說，還必須是面南朝陽的坡地，每年黃豆收獲季節(jié)，李爸都帶著紅票子上門，也就有限的幾十擔(dān)黃豆。再說，買豆腐的就前村后村老主顧，貪多說不定剩了溲了虧老本。
李三勝不依，李三勝做老爸的工作，說您管做我管賣，憑您兒子的銷售本領(lǐng)，包銷。李三勝騎一輛摩托帶拖斗，拖斗里放水桶，水桶里養(yǎng)著水豆腐。車頭裝著一電喇叭，喇叭里說的唱的都是夸李家豆腐。每天回家父子數(shù)鈔票，兒子說，您看，酒香也怕巷子深。
過了一個(gè)月，李爸又不肯多做了。李爸說，照這速度，庫屋里的黃豆挨不到大年，旺季反倒沒豆腐賣了。李三勝笑話老爸，誰說做豆腐一定要用那么好的豆子，攙點(diǎn)別的又能咋的?咱家的豆腐好，不如說是您兒子的口舌功夫好。
李爸拗不過兒子，好在李爸更加兢兢業(yè)業(yè)，工序精細(xì)，豆腐口味沒什么變。一年下來，李家真的賺得肥了，兒子說，好日子還在后面，咱進(jìn)城。兒子描繪了輝煌前景，李爸這回應(yīng)下了。
城里人孤陋寡聞，沒吃過老李家的豆腐。好在李爸準(zhǔn)備了新購的豆子，帶來了家傳老鹵，很快就在客戶里羸得了口碑。李三勝不滿足做小老板，成立了李家豆制品公司，印了名片稱李總。李總出場創(chuàng)新不斷，李總策劃了豆腐節(jié)，廣告都上了電視，還在網(wǎng)上建了網(wǎng)店，很快李家豆腐供不應(yīng)求。李總覺得老爸跟不上節(jié)奏了，收購黃豆現(xiàn)在顧不上挑揀，石膏代替老鹵多快好省，最后干脆引進(jìn)了豆腐機(jī)器，這邊黃豆進(jìn)去那邊豆腐出來了。
李爸靠了邊，李爸為兒子高興，頭腦靈活，舌頭快，賺大錢的料。李爸在老城區(qū)租了舊房，手癢，做幾板豆腐度日，不愁銷售。
日月如梭，兩年過去，忙得不見影的李總來看李爸。李爸忙著把最后一板豆腐賣完，才發(fā)現(xiàn)兒子進(jìn)屋后一直沒說話。李三勝后來開了口，爸，豆腐賣不動，公司垮了。
李爸口訥，不知怎樣安慰兒子。說，兒呀，你是能說會道，其實(shí)豆腐自己也會說話。
2017語文高考作文素材范文4
“言而當(dāng)，知也!”
有人說：“有話則長，無話則短?！庇腥苏f：“有話則短，無話則長。”真是“此亦一是非，彼亦一是非”。其實(shí)，話的長短不是關(guān)鍵，荀子有云：“言而當(dāng)，知也!”此言得之。
“當(dāng)”者,說的是情形。
當(dāng)說則說，暢所欲言;明哲保身，自身難保。美國波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上所銘刻的馬丁·尼莫拉的那段話，想必大家銘刻于心吧?“在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒有說話——因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者;接著他們追殺猶太人，我沒有說話——因?yàn)槲也皇仟q太人;后來他們追殺工會成員，我沒有說話——因?yàn)槲也皇枪蓡T;此后他們追殺天主教徒，我沒有說話——因?yàn)槲沂切陆探掏?最后他們奔我而來，卻再也沒有人站出來為我說話了?！?/p>
如此，你對宋代大儒張載的“四為”觀一定會頷許，對英國詩人約翰·多恩的《沒有人是一座孤島》的遠(yuǎn)見卓識一定有共鳴。人，特別是作為社會良心的公共知識分子階層，必須發(fā)出自己的聲音，哪怕會為此付出代價(jià)。
“當(dāng)”者,說的是分寸。
中國古代的謀臣策士堪為掌握說話分寸的典范，因?yàn)樗麄兠鎸Φ氖巧鷼⒂鑺Z大權(quán)在握的君主皇上，一不小心就可能丟了性命。孟子、晏子、觸龍、毛遂、鄒忌、藺相如、東方朔、魏征等都留下了不少佳話。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，不是為了逞口舌之利，而是為了謀孫劉結(jié)盟，自然在據(jù)理力爭的同時(shí)要給對手留足臉面。南齊的皇帝蕭道成與書法家王僧虔比試書法，非得分出“誰第一，誰第二”，王僧虔如斯說：“為臣之書法，人臣中第一;陛下之書法?；实壑械谝??！碧珮O推手功夫一流，既顧及了皇帝的面子，又維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
尋常人之間說話也有講究。一言不合而大打出手甚至陪上性命的教訓(xùn)不在少數(shù)。切記：“逢人只說三分話”是一種處世藝術(shù)，交淺言深是社交大忌。
“當(dāng)”者,說的是技巧。
薩迪說得好：“你若開了口，就得有才干。”莊子不愿出仕，拿曳尾于淤泥之中的烏龜說事;周恩來對談判對手的輕慢“真是對牛彈琴”，四兩撥千斤：“對!牛彈琴!”梁曉聲面對英國媒體“沒有“”，可能也不會產(chǎn)生你們這一代作家，那么“”在你們看來究竟是好還是壞”的刁鉆提問時(shí)，對以“沒有第二次世界大戰(zhàn)，就沒有以反映二戰(zhàn)而著名的作家，那么你認(rèn)為二戰(zhàn)是好還是壞”;海涅面對“島上沒有猶太人與猴子”的挑釁，不動聲色回?fù)簟翱磥?，只有你和我一起去那個(gè)島才會彌補(bǔ)這個(gè)缺陷”;蕭伯納在收到狂妄自大的貴婦的“星期六下午4時(shí)至6時(shí)，我將在家”的請?zhí)蠡靥拔乙惨粯印?畢加索把描繪西班牙城市遭到德軍飛機(jī)轟炸后的慘狀的畫作《格爾尼卡》的復(fù)制品發(fā)給到藝術(shù)館的德軍，蓋世太保問“這是您的杰作嗎?”畢加索面色嚴(yán)峻地說：“不，這是你們的杰作?！边@些耳熟能詳?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/gushi/' target='_blank'>故事中蘊(yùn)含著高超的說話藝術(shù)。
2017語文高考作文素材范文5
說“長”道“短”
俗話說：“有話則長，無話則短”，所謂“長”與“短”，實(shí)際上并無一個(gè)絕對的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是相對于內(nèi)容而言的。對前人講過的內(nèi)容“炒冷飯”，雖百字猶覺其長;對尚未涉獵的新領(lǐng)域進(jìn)行闡述，縱萬字也覺其不足。所以，“長”與“短”，在于是否彰顯了個(gè)性，是否追求了創(chuàng)新。
我這里可以給大家舉兩個(gè)例子。中國人開會，向來喜歡請一群代表，在會議進(jìn)程中代表一個(gè)接著一個(gè)發(fā)言，長篇大論，幾小時(shí)沒完。所以，當(dāng)話一結(jié)束，大家就趕緊鼓掌，而這鼓掌，不是因?yàn)閮?nèi)容講得多么精彩，而是終于講完了。究其原因，在于所有人都講大話、套話，毫無個(gè)性，毫無創(chuàng)新。恰好前幾天看到了北京大學(xué)本科2015年畢業(yè)典禮的教師致辭，號稱“最短畢業(yè)致辭”，535字，3分56秒，卻贏得了9次掌聲。究其原因，也在于教師講出了自己的個(gè)性。
創(chuàng)新離不開個(gè)性的彰顯。北島的一字詩《生活》，只有一個(gè)字“網(wǎng)”，簡單的一個(gè)字，卻概括了蕓蕓眾生的一生，揭示了世界的錯(cuò)綜復(fù)雜，道盡了人生的真諦。何其簡潔，何其凝練，讓人驚詫：詩竟然也能這樣寫。
離開了個(gè)性，不僅談不上創(chuàng)新，還會使人生厭。
語文老師都深有體會。為什么批改作文會越來越變成一件痛苦的事情，一種精神上的刑罰?是因?yàn)槲覀兒⒆拥淖魑墓P下只剩下了母親倒水、倒牛奶、倒咖啡，以及下雨天送傘，而且當(dāng)孩子筆下的母親在將水、牛奶、咖啡放到桌上的時(shí)候，孩子一定會發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)頭上長白發(fā)了;當(dāng)下雨天母子(母女)共打一把傘，所有孩子都寫道：母親將傘偏向了我這一邊;要不然就走近屈原、李白、杜甫、陶淵明……這樣的習(xí)作缺乏個(gè)性，已經(jīng)離創(chuàng)新越來越遠(yuǎn)，離生活越來越遠(yuǎn)。雖然僅僅是600字，800字，卻也讓人讀起來苦不堪言。
但是，追求個(gè)性也并不必然意味著創(chuàng)新。林語堂先生打過一個(gè)有趣的比方：“紳士的演講應(yīng)該像女性的裙子，越短越迷人?！辫b于此，有的人一味講求迷人，一味追求個(gè)性，明明是一個(gè)“長篇”，非要壓縮成“中篇”或“短篇”，連起碼的、必要的論證和闡述都“節(jié)約”掉了，本來想追求“不著一字，盡得風(fēng)流”的境界，結(jié)果卻只剩下了一個(gè)骨架，讓人知其然不知其所以然。與之相對，有的人明明是兩千字就可以說清楚的問題，為了彰顯自己的個(gè)性，洋洋灑灑，東拉西扯，動輒上萬字，最后弄得人云里霧里，摸不著頭腦。
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