高中生作文精選范文
高中生作文精選范文
高中生的作文存在一些普遍性的情感問題:感情缺失、矯情造作、冷眼薄情、憤世嫉俗……造成現(xiàn)在千篇一律,無病呻吟之作泛濫成災(zāi)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中生作文精選范文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
高中生作文精選范文一
小雯低著頭，走回了座位上，仿佛一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，眼淚如泉水一般，一下子用到眼眶。在短暫的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交過許多的朋友，然而在這其中有一個(gè)女孩是我終生難忘。
她的名字叫小雯，是一個(gè)普通，文文靜靜的女孩，是我第一個(gè)結(jié)交的朋友，可她卻是我的知心好友。我們總是形影不離的走在操場上，同學(xué)們總開玩笑說我們是黏在一起的。
還記得那次是我9歲的生日，她一大早就來到學(xué)校，給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜!我還是照常在上課前15分鐘進(jìn)的教室，可奇怪的是教室的沒有鎖，但卻沒有一個(gè)人，一張顯眼的賀卡擺在了我的桌子上，上面寫著：下第二節(jié)課來2樓一趟，在第2個(gè)花盆下有東西給你。
我以為是惡作劇，便把卡片隨手扔到了垃圾箱里。“對了，今天是語文課代表的生日!”幾個(gè)同學(xué)唧唧喳喳的從教室外走進(jìn)來。“對，對。”另外的幾個(gè)同學(xué)也附和著。不知是嫉妒還是怨恨，原本心情平平的我頓時(shí)充滿了懊火，心想：“為什么有人幫語文課代表過生日卻沒人理我，大家可都知道我的生日啊!”
這時(shí)小雯進(jìn)來了，怒火頓時(shí)沖上我的頭腦，我大聲喊：“小雯!今天是什么節(jié)日你忘了嗎?你也是為語文課代表過生日的嗎?”我突如其來的責(zé)問，使小雯愣住了。“我給你的卡……”還沒等小雯說完，我又喊到：“這就是我的朋友嗎?我唯一的愿望也不能達(dá)成嗎!”小雯低著頭，走回了座位上，仿佛一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，眼淚如泉水一般，一下子用到眼眶。
第一節(jié)課下課了，看著大家開心的樣子，我心情越來越糟，我不知不覺走到了2樓的陽臺，心里不禁有一種涌動(dòng)想看一下花盆下是什么。我乘別人不注意，把花盆搬到了一邊。那是一個(gè)不到1元錢的手機(jī)布偶，下面還有一封信。我打開信，默默地讀著，上面寫著：“小伊子，生日快樂，祝你在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步……你的好朋友小雯。”我的心頓時(shí)如刀絞一般，我誤會了她。我沖回教室，緊緊的拽住小雯的手，不知說什么好。
直到今天那個(gè)廉價(jià)的手機(jī)布偶依然放在我的床頭，它雖然廉價(jià)，但反映了我們深厚的友誼。小雯，她是我永遠(yuǎn)的朋友。
高中生作文精選范文二
林號是一個(gè)抗震救災(zāi)的小英雄，也是我心目中的英雄。
一個(gè)年僅九歲的孩子，在生死關(guān)頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險(xiǎn)解救同學(xué);被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的女同學(xué)，帶頭領(lǐng)唱《大中國》……其道德境界和人格魅力，大放異彩。
地震發(fā)生時(shí)，班上在上數(shù)學(xué)課，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地，便被壓在了廢墟之下。幸運(yùn)的是，林浩很安全。而此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，他使勁掙扎，后來，是老師把他拉出來的。
他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在他身上有一種同齡人未擁有的堅(jiān)強(qiáng)。他僅僅九歲，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。
在我們面前的，不僅僅只是個(gè)抗災(zāi)過后的英雄林浩，而展現(xiàn)在我們面前的是，頑強(qiáng)、不屈、堅(jiān)貞的精神。
這種態(tài)度不正是我們中學(xué)生需要的嗎?
在此，我呼吁大家：在學(xué)習(xí)上，我們要向林浩一樣，在困難面前永不低頭;在生活中，我們要向林浩一樣，在危難時(shí)刻還能幫助別人;在社會上，我們要向林浩一樣，盡自己所能去造福他人。
英雄就是我們身邊的平凡人，他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。作為同齡人的我們，更要學(xué)習(xí)他們這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。
高中生作文精選范文三
這是我所陌生的路途。站在十字路的交點(diǎn)，徘徊不前。是走向那長長的開滿荊棘花的理想之路抑或轉(zhuǎn)個(gè)彎走向那虛幻美麗的現(xiàn)實(shí)之路?或許我會走向那第三天陌生的路途。追求并不忘卻自身處境。適時(shí)追求適時(shí)放棄，且行且息，既不摒棄，也不盲目追求，如此甚好。
我們一直所追求的所謂盡善美并不時(shí)時(shí)符合生活的法則，只有真實(shí)才是永恒?？扇藗兺谧吩S其意義的時(shí)候，忘記了眼前的事物。抬眼望著天穹，卻似在向我訴說海子臥軌自殺時(shí)的悲涼，誠然敬佩他對理想的執(zhí)著。可他卻不夠聰明。既然擁有生命，就不應(yīng)該對生命完全漠然。他忘記了某些現(xiàn)實(shí)生活中無法逃脫的羈絆，固執(zhí)地將自己圈在那個(gè)虛妄的世界里，忘卻了真實(shí)和客觀存在的現(xiàn)實(shí)生活。如果他能像陶潛那般，不與世人同流卻依舊珍愛自己的生命，將自己的理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來找尋那第三條路。那么，今天會不會少一些無病呻吟且輕視生命的人。
面對這些感時(shí)傷懷的一切，內(nèi)心應(yīng)存有一份明澄，卻不能停下前行的步伐。約翰.巴里莫爾的話語縈繞耳際，不敢忘卻。“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”人就是如此，開始回憶開始變老。千古詞帝李煜，淪為他朝之臣，悔恨當(dāng)初?？v然詞留千古，可詞中的悲涼之情不值得我們深思么?難道這不正是我們?nèi)祟惖牧痈悦?軟弱無力的文字，能敵得過內(nèi)心的期盼嗎?若是，那么這樣的追求是否太過蒼白?；诤拗皇侨藗兠媾R窘境是一種變相的退縮。、
除了悔恨，也曾有一種力量讓我們淚流滿面。這正是偉人之所以為偉人，平凡人終為平凡人的原因。
無聲的世界，對一個(gè)音樂家來說，何其殘酷。“我簡直痛苦難耐，我時(shí)常詛咒我的生命，我卻要和我的命運(yùn)挑戰(zhàn)，但有時(shí)候我竟是上帝最可憐的造物，隱忍，然而這是我唯一的出路……”你無法知悉貝多芬此時(shí)的悲切。如果是作為平凡人的你現(xiàn)在是否已經(jīng)不堪重負(fù)倒下了呢?而貝多芬在失望中沒有絕望，因?yàn)樗脹]有絕望的處境，只有絕望的人。他追到了他生命的意義，他帶著人類向前跳躍，跳躍……在空中劃出一道燦爛的圓弧。
正如一粒沙融入大海與一滴水掉進(jìn)沙漠一般。前者為融合，后者為消失。適時(shí)放棄與執(zhí)著追求兩者間應(yīng)有一架天枰權(quán)衡。不如在真實(shí)的前提下，保持理性，擁著執(zhí)著嘗試走向那第三條陌生的路途。
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