高中作文素材名人事例
在學(xué)生作文過程中,常遇到無話可寫的尷尬場面,因此教師在平時的教學(xué)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何去搜集素材、積累素材、運用素材,讓作文有米下鍋。名人素材有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于名人事例的高中作文素材，希望對您有所幫助!
高中作文素材名人事例一
孫康映雪讀書
晉朝人孫康自幼聰敏好學(xué)，但是家中很貧窮，根本沒有上學(xué)讀書的機會。于是，他開始利用夜晚時間讀書，可是夜間讀書時，必須點油燈，往往讀一個晚上的書，就要用去一燈油，以孫康當(dāng)時的家庭條件根本負(fù)擔(dān)不起，一到天黑，便沒有辦法讀書。特別是到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上便躺在床上默誦。
有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書。背著背著，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等他披著衣出門一看，原來是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孫康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里，他便捧起書跑到門外，一個人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來讀。手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。
從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷過。功夫不負(fù)有心人，孫康最終擺脫貧困家境，成為一位很有名望的學(xué)者。
故事點評：做什么事都只有通過刻苦努力，才能成功。特別是遇到困難時，不應(yīng)該放棄，要動腦筋想辦法，戰(zhàn)勝困難。對于我們青少年來說就要利用一切時間去學(xué)習(xí)，不要放棄，不要畏懼，要在困境中磨礪自己。
高中作文素材名人事例二
寧死不屈的文天祥
文天祥的時代，正是蒙古族侵略南宋的時代。
1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個文官，但他認(rèn)為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊伍。
由于元軍勢力強大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說道：“國家存在，我也存在;國家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕!”
元軍將領(lǐng)拿他沒辦法，只好把他扣留起來，再押送到大都去。
途中，文天祥得到一個船夫的協(xié)助，乘機逃脫。他歷經(jīng)許多艱險，好不容易才回到了南方，重新組織抗元救國隊伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。
1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊。文天祥知道國家滅亡了，傷心欲絕，于是寫下了一首詩，表達他以死報國的決心。這首詩的最后兩句是：
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”它的意思是：“自古以來，有哪一個人不會死去呢?死要死得有價值，讓我們把紅心留在史冊上吧!”
文天祥被押送到大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴。”可是，不管他們怎樣威迫利誘，也無法動搖文天祥盡忠報國的決心。
文天祥在地牢里，受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時，朝南方拜了幾拜，沉痛地說：“我報答國家的機會，只能到此了。”
文天祥熱愛自己的國家，寧死不屈，以身殉國，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神，至今仍然永垂不朽!
高中作文素材名人事例三
別被自己網(wǎng)住
受父親和哥哥的影響，在上大學(xué)時，他選擇了電子工程專業(yè)。畢業(yè)后，他又進入牛津大學(xué)攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
在牛津大學(xué)期間，他認(rèn)識了朋友貝克。貝克是牛津大學(xué)戲劇協(xié)會的副會長，因此自然不會放過拉他入會的機會，但他拒絕了。他覺得自己是一個很文靜的人，甚至有點乏味，讓他加入戲劇協(xié)會，這不是開玩笑嗎?
貝克卻認(rèn)真地說：“正因為你不愛說話，生活沉悶，所以才更應(yīng)該加入?yún)f(xié)會。你應(yīng)該學(xué)著讓你的生活更精彩一些。”漸漸地，他也喜歡上了表演。
在當(dāng)年的愛丁堡藝術(shù)節(jié)上，他鼓起勇氣，用自己豐富的肢體動作和夸張的表情為大家表演了一個滑稽節(jié)目。沒想到，他的節(jié)目太精彩了，引起了全校轟動。從此，他成為了校園明星。更有電視制片人和電影導(dǎo)演來尋求和他合作。
面對突如其來的轟動，21歲的他迷茫了。過去，他一直都以做一個電子工程師為目標(biāo)，并為此奮斗了多年;但現(xiàn)在，他突然更喜歡表演了。人生的路，究竟該怎么選擇呢?如果去演戲，現(xiàn)在正是最好的時機;但自己多年來所學(xué)的電子工程知識不就白學(xué)了嗎?
是按照自己的目標(biāo)走，還是依據(jù)自己的興趣呢?在宿舍里，他陷入了沉思。
這時候，正值盛夏，蚊子特別多。蚊子嗡嗡地叫著，不斷在他頭上登陸。不堪蚊子騷擾的他點燃了一盤蚊香，然后關(guān)上了門，想熏死蚊子。這時，他發(fā)現(xiàn)房門后有只蜘蛛。這只蜘蛛平時捉過不少蚊蟲，他不忍心傷害它，就又打開門趕它走。蚊子趁機飛走了幾只，但這只蜘蛛?yún)s舍不得離開它的網(wǎng)。它靈活地躲避試圖帶它轉(zhuǎn)移的他的手，固執(zhí)地堅持在自己的網(wǎng)上。不久，這只蜘蛛被蚊香熏死在了它引以為傲的網(wǎng)上。
這個場景深深地刺激了他。是啊，網(wǎng)，本來是蜘蛛用來網(wǎng)蚊蟲的，但沒想到最終卻網(wǎng)住了它自己。如果他堅持自己的電子工程專業(yè)，白白喪失發(fā)展的機會，那他不等于被自己的專業(yè)給網(wǎng)住了嗎?那他不是和這只蜘蛛一樣傻嗎?
于是，他毅然放棄了做電子工程師的打算，開始積極參演各種節(jié)目。不久，他就獲得了年度最佳喜劇獎，后來他更獲得了演藝界幾乎所有的重要獎項。更重要的是，他為世界貢獻了全球家喻戶曉的喜劇人物——憨豆先生。
他就是“用卓別林方式演戲的英國金凱瑞”——當(dāng)代英國喜劇泰斗羅溫·艾金森。
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