小學(xué)生觀察作文附評(píng)語(yǔ)
小學(xué)生觀察作文附評(píng)語(yǔ)
小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出: 作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句、謀篇布局的能力,又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析事物的能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于觀察的小學(xué)生作文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生觀察作文一
我常聽(tīng)大人說(shuō)，扁豆的蔓(wan)兒是向右繞著爬的。這是真的嗎?我不相信，決定自己觀察觀察。
春天，我在院子的墻根下種上扁豆。有一天，我發(fā)現(xiàn)泥土裂開(kāi)了，扁豆長(zhǎng)出了小蔓兒。我找了根小竹竿，立在它旁邊。我特意把蔓兒從竹竿的左邊繞著纏(chan)上去。第二天天剛亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓兒偷偷地繞到了竹竿的右邊。我很奇怪，它是怎么從左邊轉(zhuǎn)到右邊的呢?我決心看個(gè)究竟(jing)。
星期天，我又把扁豆蔓兒從左邊繞著纏在竹竿上，還在竹竿上用紅墨水做了記號(hào)。我緊盯著它。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，扁豆開(kāi)始離開(kāi)了記號(hào)，向右邊移動(dòng)。又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，扁豆蔓兒離記號(hào)更遠(yuǎn)了。我還注意到，每隔一小時(shí)左右，扁豆蔓兒就突然抖一下。四個(gè)小時(shí)以后，扁豆蔓兒又轉(zhuǎn)到竹竿右邊，繞著纏上去了。
我終于相信扁豆蔓兒是向右繞著爬的。這是我自己觀察到的。
評(píng)語(yǔ)：
小作者通過(guò)對(duì)扁豆蔓兒的生長(zhǎng)情況進(jìn)行細(xì)致地刻畫(huà)，證明他的觀察和動(dòng)手能力非常強(qiáng)。素雅的語(yǔ)言，淺顯易懂卻不失吸引力。課外多閱讀、多積累，相信你的文章會(huì)更加精彩的!
小學(xué)生觀察作文二
為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著家里陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧!我挑了個(gè)沒(méi)種東西的小花盆。首先，把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏?，讓它變得柔軟?然后，用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái)，把種子撒在泥土里，把鏟出來(lái)的土覆蓋上去，最后，再淋一點(diǎn)水就大功告成了!我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的，非常可愛(ài)。
兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，有趣極了!
每天我都精心的護(hù)理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了一定程度時(shí)，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí)，哇!紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠葉，個(gè)頭更高了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理：雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過(guò)程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)間短，但是成長(zhǎng)的時(shí)間要很長(zhǎng);紅豆的發(fā)芽時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)，但是成長(zhǎng)的速度卻又非常的驚人……
每個(gè)植物都有自己的生長(zhǎng)過(guò)程，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng)，我也收獲了不少的知識(shí)與快樂(lè)。
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇觀察日記，作者觀察了自己親手做的植物生態(tài)瓶，發(fā)現(xiàn)了不同的植物種子，發(fā)芽時(shí)間不同，生長(zhǎng)速度也不同。文章語(yǔ)言流暢，詳略得當(dāng)，是一篇不錯(cuò)的觀察日記。
小學(xué)生觀察作文三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是我國(guó)唐代大名鼎鼎的詩(shī)人——李商隱寫(xiě)的有關(guān)贊美春蠶一生的詩(shī)。今天，就讓我們來(lái)看看這位舍己為人的英雄————“春蠶”的一生吧!
春蠶剛從蠶卵中鉆出來(lái)的時(shí)候又細(xì)又小，全身都是黑絨絨的，像一條條黑色的細(xì)毛線一樣，只要你將桑葉蓋在它們的上方，它們就會(huì)“循味而至”地慢慢蠕到桑葉上面……經(jīng)過(guò)幾天努力的成長(zhǎng)，絨線般的小蠶寶寶漸漸脫皮后變成了灰白色，這時(shí)候的小蠶寶寶的身子上已經(jīng)能夠清楚地看到是由九個(gè)小節(jié)組成的，每個(gè)小節(jié)旁邊都有兩個(gè)小黑點(diǎn)，而且長(zhǎng)滿了小腳，更令人驚奇的是它的小腳上竟然有吸盤(pán)。通過(guò)觀察我才知道，原來(lái)蠶寶寶腳上的吸盤(pán)是為了保證它們能夠更穩(wěn)固地吸附在桑葉上吃桑葉啊!又過(guò)了幾天，灰白色的蠶寶寶身子又大了許多，幾乎有我的小手指那么粗了，它的食量也開(kāi)始大得驚人，幾乎每時(shí)每刻都在不停地吃桑葉，好象是在為了自己日后結(jié)繭時(shí)積累足夠的精力。再過(guò)了幾天，我更驚奇的發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身體幾乎透明了，而且還有一根根銀白色的絲從它的嘴里不停地吐出來(lái)。哦，想來(lái)是蠶寶寶要吐絲結(jié)繭了吧，只不過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間，早上醒來(lái)時(shí)我的蠶兒已經(jīng)全部變成了一個(gè)個(gè)潔白、可愛(ài)的繭寶寶了，原來(lái)這就是絲綢廠用來(lái)紡織絲綢的材料啊!蠶的一生是那么短暫，但它卻把自己的全部生命奉獻(xiàn)給了我們——人類，就如同我們辛勤耕耘的祖國(guó)園丁——老師一般，她把所有的知識(shí)都毫無(wú)保留、不計(jì)回報(bào)的全部傳授給了我們，為我們?cè)谌松牡缆飞宵c(diǎn)起一盞盞指向知識(shí)殿堂的明燈……
啊，我贊美春蠶，贊美它毫無(wú)所求、默默無(wú)聞的一生!啊，我贊美老師，贊美她無(wú)畏艱辛、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生!
評(píng)語(yǔ)：
這篇文章引用詩(shī)句開(kāi)頭，點(diǎn)明中心，吸引讀者。文章對(duì)春蠶的描寫(xiě)十分生動(dòng)形象具體，將蠶一生的成長(zhǎng)過(guò)程描繪得淋漓盡致。結(jié)尾總結(jié)全文，由蠶的精神想到我們的老師，表達(dá)了作者對(duì)老師的贊美。
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