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高考滿分范文作文素材歷史人物

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  高考作文一些經(jīng)常能用到的人物素材大多都是身邊新聞熱點和歷史名人的故事。下面是學習啦小編給大家整理的,供大家參閱!

  高考滿分的歷史人物作文素材(一)

  文藝復興三杰之一拉斐爾的代表作品有哪些

  拉斐爾簡介

  拉斐爾·圣奇奧(意大利文:Raffaello Sanzio,1483年4月6日-1520年4月6日),常簡稱拉斐爾(拉丁文:Raphael),是一位意大利畫家,亦是建筑師。他的作品具有優(yōu)雅、秀美的風格。他善于把“神”畫成具有“人”的形象,他畫的圣母就是生活中神態(tài)優(yōu)美、心地善良的普通母親的形象。

  1520年4月6日卒于羅馬。原名拉法埃洛·圣喬奧。自幼隨父(烏爾比諾公爵的宮廷畫師)學畫,后又轉(zhuǎn)入佩魯吉諾門下。

  1500年出師。拉斐爾早期作品就顯露出非凡的天才。21歲時畫的《圣母的婚禮》不僅表明他充分吸收了佩魯吉諾的藝術(shù)精華,而且后來居上,無論構(gòu)圖與形象塑造都有所創(chuàng)新。尤其是畫面的平衡,背景的描繪,圣母瑪利亞及其夫約瑟形象的端莊 、文雅,均為前輩畫家作品中所罕見。

  拉斐爾的代表作品

  拉斐爾作品被人們稱作是古典藝術(shù)最完美的體現(xiàn),畫家安格爾稱他為繪畫界的神。拉斐爾是西方美術(shù)史上最會畫圣母形象的大師,在他那一系列的圣母像中,常常把人的感性美和精神美結(jié)合起來,從而來傳達出人們美好的愿望。親近自然、平易近人是拉斐爾作品最大的特點?!∷拇碜魇潜诋嫛段魉雇⑹ツ浮贰_@幅作品體現(xiàn)了拉斐爾獨特的畫風和人文主義思想。1483年4月6日生于烏爾比諾。

  在拉斐爾的筆下,深刻的知識和用心的繪畫全部體現(xiàn)在了流利的線條中,一切都好像非常自然地流露,純真美好、明快清晰、莊重自然,這一些古典藝術(shù)最重要的品質(zhì),在拉斐爾的身上都有完美的呈現(xiàn)。因而,那些畫家將拉斐爾作為理想的楷模,拉斐爾作品有《大公爵的圣母》、《披紗巾的少女》、《椅中圣母》等。

  作品《大公爵的圣母》中,圖片的背景全部由黑色進行填充,使人的注意力全部集中了圣母與她的孩子身上。畫中的圣母低垂眼眸,充滿溫情地注視著自己懷里的孩子。整幅作品充滿著神秘感和神圣感,這幅作品無疑是拉斐爾最具特色的圣母像之一。據(jù)說當時得到這張畫的公爵對它愛不釋手,就連出門也要帶著它。

  作品《披紗巾的少女》中,圖畫的主人公是拉斐爾的情人弗娜麗娜。畫中的弗娜麗娜穿上了白色的裙子,頭上披上了紗巾,看上去既美麗又神秘。拉斐爾這幅作品跟達芬奇的《蒙達麗莎》有異曲同工之妙,在這幅畫上能夠感受到他對達芬奇薄霧法的運用。

  高考滿分的歷史人物作文素材(二)

  清代著名藏書家徐乾學一生的藏書有多少

  徐乾學簡介

  徐乾學生于公元1631年,卒于公元1694年,是清朝學者,藏書家。值得一提的是,徐乾學是顧炎武的外甥,鑒于徐乾學在文學上的不俗造詣,人稱“昆山三徐”之一。徐乾學生平豐富多彩,他的藏書生涯更值得一提。

  通過徐乾學生平經(jīng)歷得知,徐乾學是江蘇昆山人氏。公元1670,徐乾學參加科舉考試一舉奪得進士第三名,由此得以踏入仕途為官。徐乾學為官之初,擔任的是編修一職,隨后徐乾學先后擔任過起居注官、《明史》總裁官、侍講學士、內(nèi)閣學士等多個官職。

  公元1687年,徐乾學晉升為左都御史兼任刑部尚書一職。徐乾學為官期間,在康熙皇帝的授意下,主持修編過《明史》、《大清一統(tǒng)志》、《讀禮通考》等書籍,為古代歷史的記錄作過不可磨滅的貢獻。

  公元1688年,湖廣巡撫張汧爆發(fā)了貪污案件,這次貪污案件影響的范圍非常大,其中徐乾學也被牽連其中。根據(jù)湖廣巡撫張汧的供詞,他曾收買過徐乾學??滴趸实壑来耸潞?,并沒有追究徐乾學,在康熙皇帝的包庇之下,徐乾學并沒有得到任何處置。

  不久之后,同僚許三禮上書彈劾徐乾學,隨后徐乾學以“放歸田里”上書請奏康熙皇帝,希望康熙能讓他告老還鄉(xiāng)。隨后,康熙皇帝同意了徐乾學罷官,但是讓他回家編著《大清一統(tǒng)志》。

  徐乾學回家之后,便效仿《資治通鑒》,在同僚的幫助之下,編撰《資治通鑒后編》。公元1691年,徐乾學曾經(jīng)包庇朱敦厚一事被告發(fā),事發(fā)后康熙革掉了徐乾學的官職。

  徐乾學的藏書

  徐乾學藏書非常有名,因此徐乾學也是清朝著名的藏書家。徐乾學藏書的地方被稱為“傳是樓”,位于江南玉山鎮(zhèn)。徐乾學踏入仕途之后,之所以能得到康熙皇帝的重視,有一個重要原因就是徐乾學是江南一帶著名的藏書家。

  徐乾學藏書樓共有七間書庫,里面藏有經(jīng)史子集四類書籍,共有七十二櫥,共有萬卷圖書。徐乾學子女出生后,徐乾學用這些書籍教導子女,希望他們能成為國家的棟梁之才。事實證明,徐乾學用藏書教育子女是卓有成效的。

  徐乾學的五個兒子相繼都中了進士,而女兒徐昭華也是清朝年間著有的才女。徐乾學藏書樓,不僅收藏萬卷圖書,還刻印書籍。徐乾學曾經(jīng)為納蘭性德刻印的《通志堂經(jīng)解》,在當時引起了巨大反響。

  徐乾學年輕時,便開始了藏書工作,剛開始因為缺乏資金,徐乾學便以手抄的形式記錄內(nèi)容。等到徐乾學入朝為官后,很多門生和同僚也會贈送徐乾學書籍。徐乾學利用這些書籍,創(chuàng)作了很多作品。

  后來,徐乾學的舅舅顧炎武去世后,徐乾學收藏了顧炎武的作品,其中傳是樓中就有顧炎武的手跡《天下郡國利病書》。徐乾學藏書樓有很大的名氣,就連黃宗羲都曾來到昆山向徐乾學父子借書。后來,黃宗羲還寫下《傳是樓書記》以此來稱贊徐乾學藏書事業(yè)。徐乾學去世之前,將藏書樓托付給了子女,以此來教育后代通過讀書做個有志向的人。

  高考滿分的歷史人物作文素材(三)

  南宋人氣畫家馬遠集眾家之所長

  馬遠簡介

  馬遠大概出生在1140年,是南宋畫家。字遙父,號欽山。馬遠出身于繪畫世家,家庭學識淵源,從小就受到藝術(shù)的熏陶,繼承家庭的學識并且吸收了李唐的畫法,從而形成了自己獨特的風格。

  馬遠是南宋光宗、寧宗兩朝時的畫院待詔。擅長畫山水、人物、花鳥,山水畫是學習的李唐的畫風,筆力雄渾,樹葉經(jīng)常用夾葉,樹干非常濃重,多是橫斜的狀態(tài)。

  馬遠的樓宇畫也很是精細,并且喜歡加上襯染。他還喜歡畫一些邊角的小景色,世人稱“馬一角”。人物勾描的很是自然,花鳥畫的話,常常以山水為景,情意相交,趣意盎然。和李唐、劉松年、夏圭并稱為“南宋四家”。留存在世上的作品有《踏歌圖》、《水圖》、《梅石溪鳧圖》、《西園雅集圖》等等。

  馬遠的曾祖父、祖父、父親、伯父、兄弟、兒子一連五代都是畫院的畫家。他的曾祖父馬賁善于畫花鳥、人物、佛像,形成“馬家”獨特的風格之后,成為北宋徽宗朝時期的宣和畫院待詔。而他的祖父馬興祖是高宗紹興年間的畫師,擅長鑒別古代文物,工花鳥,也擅長畫人物。他的叔父馬公顯與他的父親馬世榮在人物、山水、花鳥畫上沒有一個不擅長的。而馬遠自己在紹興年間任職待詔,并獲賜“賜金帶”。他的兄長馬逵也善于畫山水、人物,尤其是畫花鳥畫,造詣很深。他的孩子馬麟善于畫人物畫、山水、花卉,曾是畫院祗侯。

  馬遠的成就

  馬遠的成就主要體現(xiàn)在山水畫上。他經(jīng)常用水墨畫畫,筆法雄渾。作畫特點極為簡妙,線條蒼勁,善于用“斧劈”,水墨很是蒼勁,意境也很深邃,蘊含著南宋山水畫的時代特色。

  在構(gòu)圖上,馬遠改變了五代、北宋以來的“全景式”,在取景上善于以偏概全,以小見大,只畫一角或半邊景物以此表現(xiàn)出更為廣闊的空間。因此人們稱他為“馬一角”,品評者經(jīng)常說馬遠的畫為“殘山剩水”,以此贊譽他的獨特畫風。他的風格特點表現(xiàn)在峭峰直上卻看不見山頂;絕壁直下卻看不見腳,眼前的山直指天空,遠處的山卻很低,要么就是四面全部空白,僅僅畫一個垂釣的孤舟,從而使得畫面達到強烈的空間感,突出近景的獨特藝術(shù)效果。

  馬遠還極其善于制造意境。在《梅石溪鳧圖》一畫中,一角山巖凌空伸出來,卻不顯得突兀;一湖清泉,冒出淡淡的水氣,盡顯它的清晨之態(tài);梅樹的樹枝有兩三枝,花苞菜開始綻放,盎然生機便呈現(xiàn)在其中;野鳧在水中嬉戲,爭相感受春天的溫暖,打破了山間的寧靜,平增了許多樂趣。抒發(fā)了畫作的意思,涵括了詩的感情,是這幅畫的最大特點。

  馬遠是南宋光宗、寧宗兩朝時的畫院待詔,是南宋時期著名的畫家,南宋四大家之一。與夏圭齊名,被世人稱為“馬夏”,后世對其成就的肯定也是非??隙ǖ?。

  
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