圍繞“捫心三問”責(zé)任心教育，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行了深刻剖析，并紛紛承諾，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。以下是小編整理額的關(guān)于捫心三問自我剖析材料，供大家參閱。

　　捫心三問自我剖析材料(一)

　　捫心三問”活動的開展，我一直在思考，通過組織學(xué)習(xí)和教育，我受益匪淺，感觸頗深，現(xiàn)將我的這份感受分享給大家。

　　一、 “我為黨和人民做了什么?”

　　我是一個人民教師，我在努力做自己應(yīng)該做的事情，在工作中完成自己應(yīng)該完成的任務(wù)，總是想著對得起自己的良心，對得起這份工資。

　　通過學(xué)習(xí)、思考，回顧自己種種過往，問得我思路清晰了，方向明確了，我清楚地知道：踏踏實(shí)實(shí)地工作、坦坦蕩蕩地做事、清清白白的做人，每一件平凡的事只要您用心盡力去做，內(nèi)心是無愧的。這也可以說是為黨和人民奉獻(xiàn)了自己的良知。

　　二、“黨和人民給了我什么?”

　　我可以毫不猶豫的說：是黨和人民給了我一切-----從哇哇學(xué)語的孩子到走進(jìn)校門到最后走上工作崗位，從一個不懂事的孩子到一個手捧奉祿的人民教師，我應(yīng)該感謝黨和人民，讓我有一份穩(wěn)定的工作，感謝黨和人民的教育和培養(yǎng)，使我一步步成熟、成長并享受現(xiàn)在的幸福生活。我深深的知道，我現(xiàn)在所擁有的一切，都是黨和人民給的，所以我更應(yīng)該無條件地忠于黨和人民，熱愛自己這份光榮而神圣的教育事業(yè)。

　　三、“今后我應(yīng)該做什么?”

　　通過不斷地學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的幫助下，我對未來的方向有了更清晰的認(rèn)識：

　　1、要著力更新提高自己學(xué)習(xí)、工作等方面的能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，練就一身硬本領(lǐng)，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，干好自己的本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的心態(tài)，在自己平凡的工作崗位上干出不平凡的成績。

　　2、要自我加壓，做創(chuàng)先爭優(yōu)的表率，要以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情，十足的干勁，爭當(dāng)單位業(yè)務(wù)能手。

　　3、要真誠團(tuán)結(jié)，作和諧共事的表率，要真誠、真實(shí)、熱忱待人，公心、公正、公平處事，為營造心齊氣順，風(fēng)正勁足的良好校風(fēng)校貌盡自己微薄的力量。

　　4、嚴(yán)于律己，提倡健康娛樂，抵制封建迷信活動，杜絕黃、賭、毒，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一名合格的共產(chǎn)黨員和人民教師。

　　5、奉獻(xiàn)愛心，投身力所能及的公益活動，做文明的熱心人，在自己力所能及的情況下，盡量給予困難弱勢群體以幫助。

　　這次通過參與“捫心三問”活動，我在問的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)、不足，我在問的過程中明白了自己今后的行動方向。我將在以后的工作中腳踏實(shí)地、矜矜業(yè)業(yè)，不計(jì)較、不抱怨，爭取為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量!

　　捫心三問自我剖析材料(二)

　　6月27日下午，印塘中學(xué)黨支部在多媒體教室舉行黨員民主生活暨“捫心三問”討論會，會議由黨支部副書記、校長李連發(fā)同志主持。本次會議共有3個環(huán)節(jié)，分別是“學(xué)黨課、捫心自問、批評與自我批評發(fā)言、紅心向黨唱《愛我中華》”。

　　首先，李連發(fā)校長組織黨員學(xué)習(xí)《從黨員捫心三問到師者三問》，同志們深深地懂得黨員的捫心三問是：一問職責(zé)，二問差距，三問爭先創(chuàng)優(yōu)。師者三問是：一問何為師者?二問師者何為?三問師道之變。

　　接著是進(jìn)行批評與自我批評。黨員們根據(jù)三問內(nèi)容對自己進(jìn)行深刻的剖析，并一一上臺發(fā)言。大家一個個給予中肯的評價與合理的建議，真誠地幫助同志們改掉壞習(xí)慣。真正做到了“紅紅臉”、“出出汗”、“洗洗澡”、“治治病”。

　　最后，大家齊聲高唱《愛我中華》將會議推向高潮。黨員們紛紛表示，在今后的工作和生活中，將時刻以道德模范為榜樣，學(xué)習(xí)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、積極向上、大愛無疆”的精神。以身立教，為人師，樂從師，做名師，做“四有”的中國好老師。