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關于很經(jīng)典的四個作文素材

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  《撿麥穗的故事》

  蘇格拉底教育弟子關于檢拾麥穗的故事:

  他把弟子帶到麥地邊說:“你們?nèi)フ乙恢а垡姷降?,最大的麥穗,但是一直向前走,不要后退?rdquo;

  弟子們走下麥田,到處都是粗大的麥穗,哪一支才是最大的呢?他們埋頭前行,總以為最大的那支還沒有見到,他們都嘗試著摘了幾支,結果都不滿意,就扔掉了。過了好久,大家忽然聽到老師說:你們已經(jīng)走到頭了!結果,多數(shù)弟子都是兩手空空,他們望著麥田,無數(shù)大而沉甸甸的麥穗在風中搖曳,似乎帶著嘲諷。

  很多人在生活中眼高手低,總是覺得下一次才是最好的,目前得到的,總是充滿懷疑,但是時間和機會都是有限的,也許永遠等不到下一次了。備戰(zhàn)高考也是如此,很多人總是把希望寄托下一次,沒有反思這一次沒有把握住機會的原因,一直到高考都沒有證明自己。高考結束了,當我們回首再看看這個故事的時候,是不是能想到:盡管有時候你撿到的麥穗很小,但是你可以把它變成種子,為它找一片肥沃的土地,在這片土地上精心的耕作,那么總有一天你就可以擁有一片麥田。

  很多學生上的大學或者專業(yè)不是自己想要的,覺得自己失去了很多,其實沒有必要擔憂,你應該慶幸,你可以把它當做種子,你還有擁有一把種子,以后也許就是擁有一片麥田了,這些小小的種子,會給你的人生帶來大豐收。這要求我們,不論擁有多少種子,不論擁有什么樣的土地,都需要你用心的耕作。現(xiàn)在想想,為什么很多人都是名牌大學畢業(yè)的,而卻能成就大業(yè)?答案就在這片麥田里。

  《買瓷碗的故事》

  一個人去買瓷碗,他懂得一些鑒別瓷器質(zhì)量的方法,即用一只碗輕碰其它的碗,如果說發(fā)出的聲音是清脆的,那么碗的質(zhì)量就很好。但是他來到一家瓷器店,他用這個辦法檢驗一下,發(fā)現(xiàn)每只碗發(fā)出的聲音都是渾濁的,店員拿出價格高昂的工藝碗給他試試,結果他還是不滿意。店員不解的問:“你為什么拿碗撞它呢?”那人說,這是一種鑒別瓷器質(zhì)量的方法。

  店員一聽,立即取過一只質(zhì)量上好的碗給他:“你用這只碗試試”。他換了碗,再去撞其它的碗,聲音變得清脆了。原來他手中拿著的是一只質(zhì)地很差的碗,它去碰每一只碗,都會發(fā)出渾濁之音。合作者變了,參照標準變了,一切也都變了。那么在現(xiàn)實世界中也是如此,如果你的參考標準錯了,那么你眼中的整個世界也就錯了。

  為什么我們這個世界,“談笑有鴻儒,往來無白丁?”,為什么“道不同不相為謀”?一些事情在很多人眼里是不可能實現(xiàn)的,而一些人卻能實現(xiàn)?主要是因為,每個人心里評判一件事情,或者看待一個問題,都有屬于自己的參考標準,而這參考標準決定了人生的價值取向。也許就是所說的境界不同吧?

  經(jīng)歷了高中三年,在一些300分學生眼里,500分的學生是高分學生,那么在500分學生眼里,600分是高分學生……眼界決定境界,當你到達一定高度的時候,你眼里的整個世界就變了。為什么人要不斷的努力,向著高出走?當你用心的品味這個世界,理性的分析與看待各種問題的時候,一些事情發(fā)生的原因,也是一種必然了。一切都看在眼里,一切都包容于心里。

  那么我們從今天開始,做人做事的時候,是不是應該把標準定得高一些?當你享受生活的時候,把幸福的標準定得低一些?這樣一來,你高標準的做事,高標準的做人,并且常常被幸福所包圍,這樣的生活難道不好嗎?

  《毛竹的故事》

  一位農(nóng)民,在山溝里種了一些毛竹,可是只有一株發(fā)芽。他經(jīng)常給它澆水,施肥。一天、兩天、、、、半年,還是沒有變化。第二年,第三年,、、、、雖然雨水充沛,光照充足,但是毛竹苗還是一動也不動。很多人勸他,不要堅持了,不可能長出更多的竹子的,還有一些人在背后說三道四的,甚至說他瘋了??墒堑搅说诹?,一場春雨過后,毛竹拔地而起。在以后,毛竹甚至以每天60厘米的速度瘋長,一直長大20多米高。又一場春雨過后,昔日的荒山溝變成了毛竹林。這位農(nóng)民驚詫之余,拿著鐵鏟挖了挖山溝的土地,他發(fā)現(xiàn)毛竹的地下根莖已經(jīng)遍及整個山溝。原來,在過去的五年里,雖然地面上看不到毛竹苗生長的跡象,但在土壤里,它的根系卻不停的壯大和蔓延。

  走過高考,很多學生和家長在乎每一次考試的成績,如果說哪次考得不理想,自己和自己過意不去不說,還怨聲載道,高考成績不一定理想。而有一些人,不在乎平時成績,只堅持一個方向,一切為了高考,相反高考卻能考出不錯的成績。

  雖然高考漸漸離你遠去了,可是你還得面對更多的事情,很多時候,千萬不能只看表面,功利化、形式化的看問題做事情,也不要輕易的受到別人的影響,理性、全面的判斷方向,然后堅持自己方向,持之以恒,最后你所擁有的,肯定能讓你驚訝。有時候,企業(yè)用人也是這樣,很多時候往往都是很功利,一些人才還沒有嶄露頭角就被炒魷魚,結果是同一個人,到別人家的公司,一段時間之后就能獨當一面。

  有時候做事情,不一定要讓每一個都知道,先要扎扎實實的做最好的自己,扎扎實實的利用好資源,打好基礎,然后在適合時候,把握好適合的機會,來展現(xiàn)自己的力量。千萬不能專注于表面的光鮮,忘記了根基,那樣的話,光鮮之后,你可能就……

  《產(chǎn)品附加值》

  女兒問父親,什么是“產(chǎn)品附加值”?作為商界精英的父親告訴她說:“你現(xiàn)在和班上的同學站在同一起跑線上,但是十年之后你們的位置就不一樣了,你的社會地位、生活質(zhì)量,都取決于你的附加值——人脈、知識儲備、工作經(jīng)驗、創(chuàng)新能力等。”

  是的,對于即將走進大學的同學們來說,“附加值”這三個字顯得格外重要,如果大學四年你的產(chǎn)品僅僅是一張文憑,你覺得輕松的能拿到它,于是就忘乎所以,學習不再努力,玩游戲、貪睡、、、、那么四年之后,你擁有的產(chǎn)品——文憑,很多人都有,甚至比你的還有競爭力,而別人除了文憑之外,還有人脈、知識儲備、大學中積累的一些工作或者創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、創(chuàng)新能力等,因此企業(yè)肯定首選別人,你就得被淘汰,因為你的附加值太低了。

  如果說,大學四年,你對你上的大學不滿意,一心想脫離這個地方,四年來,不斷的努力,就是為了考研究生,離開這個地方,而你的附加值還是很單一,相反失去了很多機會。四年來,不斷提升的僅僅是應試能力,最后即便讀到博士,一些東西還要重新積累。為什么現(xiàn)在很多人讀到了博士,找工作還是不盡人意?原因很明確,因為附加值積累的太少了。那么對于那些四年大學,通過各種考試,一心想出國的人呢?是不是也錯過了很多?如果說你真的要考研,或者真得要出國,是否能探索到一條更有效率的應試方法?相反目標也達到了,在過程中你還收獲了其它的一些東西,而就是其它的這些東西,說不定是你以后工作中最需要的。

  我們每個人都能最大限度的充實自己,有時候你專注的未必就是給你帶來更多價值的東西,給你帶來的更多價值的東西,其實就在它的身邊,例如說全聚德烤鴨店,你去烤鴨店消費,最后結賬的時候,發(fā)現(xiàn)消費的錢是鴨子價格的好幾倍,因為那些錢都花在“附加值”上了,例如黃瓜、啤酒、小菜等等。因此說,附加值的重要性,不言而喻了。


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