小學后勤主任主要事跡材料范文
小學后勤主任主要事跡材料范文
后勤工作是學校教育教學不可缺少的保障，是學校實施素質教育的重要環(huán)節(jié)，提高辦事效率。下面是學習啦小編整理的一些小學后勤主任主要事跡材料的相關資料，供你參考。
小學后勤主任主要事跡材料篇1
xxxx，女，漢族，xxxx年8月生。xxxx年7月高中畢業(yè)，1985年9月參加教育教學工作至今。其間，本人堅持全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針與教育政策，遵紀守法，自覺踐行學校規(guī)章制度。以努力把學生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的具有創(chuàng)造能力的人才。
1997年9月，本人調入xx鄉(xiāng)中心校工作，由于工作需要，從事于學校后勤工作。在此期間，本人始終本著以學生全面而健康的發(fā)展為本，想方設法營造一個和諧優(yōu)美的育人環(huán)境，以期以環(huán)境啟發(fā)學生崇尚真善美、杜絕假惡丑。在教育新理念的指導下，深入分析學校實際情況，從審美方面著手工作。在我眼中，一株花就是一個靈動的兒童，不但要有外在的形象美，還要富于它豐滿的生命力，以其內涵美啟迪師生心智。比如，在給一株花除草、施肥、澆水、滅蟲之余，我不忘如饑似渴的鉆研綠化、美化和亮化校園的專業(yè)知識，以便工作是切合實際的進行，是有理論審美價值指導下的進行。源于對教育工作的熱愛，也緣于對教育事業(yè)的不舍追求，本人于1998年5月獲得行政類初級工資格證，于XX年11月被思茅評申辦認定為花卉園藝工資格，又于XX年11月被思茅評申辦認定為花卉園藝師資格。
作為園藝師，本人倍加珍惜榮譽的得來，更加敬業(yè)奉獻，時時處處以園藝師的標準嚴格要求自己。清晨比小鳥還起得早，早早的到學校，第一個和每一株花草樹木打招呼，生怕風兒刮倒、蟲子啃食了學校的美。有時，看到草坪被踩上腳印，很是傷心。于是一邊建議學校加強學生思想道德建設教育，一邊一筆一劃地寫出一些富有情趣的提示語啟迪學生珍惜環(huán)境，如在草坪旁設立“別踩我，我怕疼!”的提示語;在小樹上掛起“請別讓我流淚”的溫馨字樣。如此辛勤的工作，換來了校園人文環(huán)境的改善，雖然不是那么起眼，但卻是我最大的心愿。
近來一段時間，學校搞建設，我一邊履行園藝師的本職工作，一邊爭分奪秒的為師生員工的身心健康發(fā)展著想。天晴時，每天給地面灑水，以讓師生呼吸到新鮮的空氣，也是保護學校機器設備的點滴舉措。下雨時，隨時清掃路面上的泥濘，以最大可能性的呵護兒童的安全。
目前，我正在醞釀著如何在學校的園藝工作中，滲透一些有經濟創(chuàng)收的項目。如，本地花卉中玫瑰花的栽培，可以在勤工儉學中，帶領將其加工成原生態(tài)的中藥，以充分發(fā)揮學校教書育人的功能。
幾十年如一日的辛勤奉獻，贏得了學校、家長和社會的一致好評。2012年4月，我被xxx鄉(xiāng)中心完小評為先進教育工作者，這是領導的信任支持，這是同事的肯定鼓勵，這是自己兢兢業(yè)業(yè)服務于教育教學的回報，更是責任與鞭策的結晶。今后，我會沐浴著教育事業(yè)的洗禮，加強園藝師專業(yè)的學習，用科學知識武裝自己，盡心盡力地澆灌校園的每一朵小花，讓校園環(huán)境的每一個角落都綻放出美麗笑容。
小學后勤主任主要事跡材料篇2
-——鋼鐵大街第三小學后勤主任 蘇勇
自從入黨以來，我一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實際，學習與應用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產黨員。選擇了教育這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名教育戰(zhàn)線上的黨員干部，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務，把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入我所摯愛的教育事業(yè)上。
一、有計劃的學習黨的相關理論，明確政治方向。
擁護貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則，在政治思想和行動上與黨中央保持一致，認真貫徹黨的十七大精神，自覺執(zhí)行黨的各項路線方針政策，努力實踐
二、嚴格樹立為教育服務的意識。
學校一切工作是為了孩子，總務一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。我始終把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品采購，學生課本的領取、分發(fā)，教學設備維修等等都是想在前，不計個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發(fā)到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高。
總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件。我一直堅持，每日一小查，及時發(fā)現(xiàn)班級和學校公共場所的安全隱患。每周一大查及時解決所發(fā)現(xiàn)的問題的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，門窗壞了，能及時組織維修;電器設備、水暖設施壞了，能隨叫隨到，進行搶修，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現(xiàn)安全問題，便會影響教學，影響學校在社會上的聲譽，安全重于泰山。
三、加強后勤管理，完善各項后勤管理制度并落實到位。
明確目標，完善制度，堅持原則，務實進取。在后勤管理工作中，我能根據(jù)學校實際認真制定每學年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面，并在實際工作中不斷的完善工作制度，讓可行性的理論指導工作。 我校是昆區(qū)小學教育的窗口學校，為昆區(qū)的教育教學工作起著指導和示范作用，因此教學環(huán)境、辦學條件都要求比較高，又由于后勤工作的特殊性，所以在工作中我時刻注意加強自己的自廉意識，在平時的改變辦學條件中,我們從來不鋪張浪費，總是精打細算，嚴格按有關制度來規(guī)范自己的一言一行，堅持民主原則和校長負責制原則，總是設法使學校的現(xiàn)有資源得以充分利用，并勇于同有損于學校利益說不。尤其是在學?；窘ㄔO上堅持采購制度，集體決議，校長批準。在學校的各項活動的開支上調動師生的積極性,為學校力求節(jié)約，從來不慷公家之慨，增加后勤工作的透明度。
四、愛集體，講奉獻。
為了我鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。
我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，是鋼三小的黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
小學后勤主任主要事跡材料篇3
-——鋼鐵大街第三小學后勤主任 蘇勇
自從入黨以來，我一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實際，學習與應用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產黨員。選擇了教育這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名教育戰(zhàn)線上的黨員干部，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務，把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入我所摯愛的教育事業(yè)上。
一、有計劃的學習黨的相關理論，明確政治方向。
擁護貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則，在政治思想和行動上與黨中央保持一致，認真貫徹黨的十七大精神，自覺執(zhí)行黨的各項路線方針政策，努力實踐
二、嚴格樹立為教育服務的意識。
學校一切工作是為了孩子，總務一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。我始終把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品采購，學生課本的領取、分發(fā)，教學設備維修等等都是想在前，不計個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發(fā)到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高。
總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件。我一直堅持，每日一小查，及時發(fā)現(xiàn)班級和學校公共場所的安全隱患。每周一大查及時解決所發(fā)現(xiàn)的問題的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，門窗壞了，能及時組織維修;電器設備、水暖設施壞了，能隨叫隨到，進行搶修，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現(xiàn)安全問題，便會影響教學，影響學校在社會上的聲譽，安全重于泰山。
三、加強后勤管理，完善各項后勤管理制度并落實到位。
明確目標，完善制度，堅持原則，務實進取。在后勤管理工作中，我能根據(jù)學校實際認真制定每學年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面，并在實際工作中不斷的完善工作制度，讓可行性的理論指導工作。 我校是昆區(qū)小學教育的窗口學校，為昆區(qū)的教育教學工作起著指導和示范作用，因此教學環(huán)境、辦學條件都要求比較高，又由于后勤工作的特殊性，所以在工作中我時刻注意加強自己的自廉意識，在平時的改變辦學條件中,我們從來不鋪張浪費，總是精打細算，嚴格按有關制度來規(guī)范自己的一言一行，堅持民主原則和校長負責制原則，總是設法使學校的現(xiàn)有資源得以充分利用，并勇于同有損于學校利益說不。尤其是在學?；窘ㄔO上堅持采購制度，集體決議，校長批準。在學校的各項活動的開支上調動師生的積極性,為學校力求節(jié)約，從來不慷公家之慨，增加后勤工作的透明度。
四、愛集體，講奉獻。
為了我鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。
我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，是鋼三小的黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
“電燈壞了，我們會想到他;水管爆了，我們會想到他;桌椅板凳缺腿了，我們還是會想到他。他總是我們遇到困難時第一個想到的人。他總喜歡看別人還需要什么;他總喜歡問自己還能多做些什么。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”聆聽著這段在柳南實小“感動校園十大教師”頒獎典禮上沒有華麗詞藻修飾的頒獎詞，大家卻不禁感動得熱淚盈眶。他——柳南區(qū)實驗小學總務主任黃林杰，那平凡親切的面龐，那整日奔忙的身影清晰地浮現(xiàn)在大家眼前。
“我喜歡教書，也喜歡和學生在一起。”——黃林杰 黃林杰2003年調入柳南區(qū)實驗小學從事數(shù)學教學工作。雖已是有著十多年教齡的老教師了，可他卻從不馬虎對待任何一節(jié)課。即使是上了幾遍、十幾遍的舊課，他也要從頭至尾仔仔細細再研讀，及時匯集和補充大量的新知識、新信息。在他的悉心教導下，執(zhí)教班級數(shù)學成績總是名列前茅。在2004、05、06年他還連續(xù)榮獲全國小學數(shù)學知識競賽活動指導特等獎，撰寫的6篇論文獲區(qū)級一、二等獎。2007年，被光榮地評為柳南區(qū)優(yōu)秀教育工作者。了解他的人都知道，他精益求精地這樣做源于一貫以來一絲不茍的工作作風，更源于他對三尺講臺，對數(shù)學教學，對學生發(fā)自內心的熱愛。 一個冬天的傍晚，天快要黑了，黃林杰拖著疲憊的身軀正準備下班。猛然發(fā)現(xiàn)一名四年級的男學生神色匆匆地沖進學校，在教學樓前不停地轉悠，那張因為著急而漲得通紅的小臉上直冒冷汗。他急忙上前詢問，得知孩子把家門鑰匙落在教室的課桌里，沒有辦法進家門了。而孩子的父母此時正在四川老家不在柳州。也就是說，孩子今天如果拿不到鑰匙，就意味著晚餐沒有著落，還不知怎樣熬過那寒冷、可怕的漫漫冬夜。黃林杰連忙陪同孩子來到教室門口，由于時間已晚，老師早已鎖門下班了。開不了教室門，拿不到鑰匙，孩子急得淚水直在眼眶里打轉。黃林杰一邊耐心地安慰孩子，一邊使出渾身解數(shù)想辦法取鑰匙。半個多小時過去了，黃林杰終于打開了一扇窗戶，從窗戶鉆進了教室，拿到了鑰匙?？吹近S老師那張滿是灰塵的臉，孩子偷偷地笑了。此時，寒風夾雜著細雨
的天已經完全黑了。黃林杰不放心孩子一個人回去，親自護送他到家?？吹胶⒆幽潜孔镜膭幼?，當班主任出身的黃林杰又熱心地幫著孩子生火做飯，還自己掏錢買菜與孩子一起共進了晚餐。簡簡單單的晚餐，一對師生卻吃得津津有味。老師的溫暖使孩子忘卻了父母不在家的孤單、無助，黃林杰也早已忘卻了自己年幼的兒子也在盼著爸爸早點回家„„幾天后，孩子的家長從外地回來，特意趕到學校，一雙粗糙的大手緊緊握住黃老師的手，感激之情溢于言表。黃林杰就是這樣在學習和生活上把一束束鮮艷的“玫瑰”送給學生，而他的手上和心中也留下了淡淡余香。
“只要工作需要，干什么我都樂意”——黃林杰 2007年8月，學?？倓罩魅瓮诵?，誰也不愿意去沾這最不起眼，但卻最臟、最忙、最累的活兒。校領導找到黃林杰，動員他改行干總務。雖然難以割舍對三尺講臺的眷念，難以放棄對教學專業(yè)的追求，但考慮到學校存在的種種困難，他還是爽快地欣然同意了。面對全新的工作崗位，面對生疏的后勤業(yè)務，黃林杰也感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。他時刻告誡自己總務后勤工作是學校教育教學工作順利開展的有力保障，不容忽視;他時刻牢記自己是一名共產黨員，時時處處用黨員的標準要求自己，吃苦在前、享樂在后。他堅持事事身體力行的原則，以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，以對自己負責、對單位負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中。從此，校園里多了一個奔波忙碌的身影，多了一個誰也離不開的人。他就像一部不知疲倦的機器，更像一頭任勞任怨、埋頭苦干的老黃牛全心全意為師生們服務著，大伙兒都親切地稱呼他——阿杰。
“當好總務主任就是當好學校的管家，我要努力節(jié)約每一分錢，為學校多辦實事。”——黃林杰 總務處的工作瑣碎而繁雜，小到粉筆、掃把的發(fā)放，大到學校的規(guī)劃建設，似乎總有忙不完的事兒，干不完的活兒。然而，黃林杰為了節(jié)約學校開支，遇事能自己動手的都自己動手，一人身兼數(shù)職。桌椅壞了，他
是木工，拿著釘、錘敲敲打打;電燈不亮了，他是電工，攀上長梯檢檢修修;學校需要用車時，他又成了司機，穿行在大街小巷„„在黃林杰的辦公桌抽屜里總擺放著這樣幾件必不可少的東西：一卷膠布、幾片創(chuàng)口貼和一副手套，那是他在日常的修修補補中保護自己的最有效措施。然而每當有了磕磕碰碰，別人問及他時，他總是幽默地說：“不要緊，皮膚比衣服賤，劃爛了能夠自動愈合。”他就是這樣，深知學校經費緊張，把學校的每一分錢都看得很重，想方設法地少花錢，多辦事，就連校長也笑稱他最“摳門”。 2011年因年久失修，學校教學樓瓷磚破損，學生上下樓極易碰傷，存在著安全隱患。在上級政府無法出資維修的情況下，學校決定利用雙休日在五號樓鋪設地毯。黃林杰接到任務后，到市場上走了一圈，價格壓了又壓，竟然還需好幾千元。這下，他可心疼了，為節(jié)約開支，于是便在人工上下功夫，竟然與學校的安全處主任韋曉東老師干起了鋪地毯的活。從一樓到六樓，又重又硬的地毯從剪到鋪全由兩個人完成，這一干就是一天。天氣雖不熱，豆大的汗珠還是浸透了衣衫，腳蹲得直發(fā)麻，像灌了鉛一樣重，腰酸得差點直不起來?？吹剿麄兝鄣貌怀蓸樱ｉL心疼地埋怨黃林杰不該省那幾個錢。好些老師由衷敬佩黃林杰的干勁，私下里也悄悄地勸說他：“別傻了，累死累活的，這么大個學校，你省下那點錢又算得了什么?臟活、累活請人做不就行了„„”每當這時，他總會一笑置之，因為只有他才知道當好學校這個管家的難。
“干一行就要愛一行，愛一行就要像蜜蜂一樣勤奮，像蠟燭一樣奉獻。”——黃林杰 學校里的每一個老師都看在眼里，記在心上：自從干上了總務這一行，黃林杰便自覺地把大部分休息時間都貢獻給了學校。當別人陪伴家人共度雙休，盡享天倫時，他卻獨自在學校守護著校園的寧靜;當別人愜意地享受著寒暑假的快樂時，他卻每天奔走于學校的建筑、維修工地，唯恐基建質量出現(xiàn)問題。面對這些永遠也干不完的活兒，處理不完的事兒，黃林杰常常忙得暈頭轉向，但他卻從不發(fā)號施令，也沒有半句怨言，而是以自己默默的付出為大家作出了榜樣，以自己正直勤勞的品行、超脫高尚的境界感染著校園里的每一個人。 2009年的夏天雨水特別多。連日的降雨，使得柳州市區(qū)多處道路出現(xiàn)內澇。一個星期一的凌晨兩點鐘，黃林杰的手機急促地響起來——門衛(wèi)值班人員報告：校園內3號樓電纜起火了!得知這一消息，他跳下床，急忙沖出家門。由于道路出現(xiàn)內澇，幾經周折繞行了一大圈才趕到學?！，F(xiàn)場查看，原來是電纜短路引起著火，噼里啪啦的爆炸聲和強烈的電弧火花使人不敢靠近，情況相當危急。而此
時正是凌晨，鐵路水電段值班人員無法馬上趕到，黃林杰果斷地設置好安全圍欄后，讓保安人員留守現(xiàn)場，自己則不顧夜黑路澇，駕車去水電段的一處出險點接來一位師傅，好不容易才切斷了電源。一番折騰，轉眼天就要大亮了，燒壞的電纜和電閘必須馬上更換，否則造成整個校園停電將嚴重影響當天下午學校的對外展示課活動。為了盡快買到電工材料，黃林杰顧不上一夜勞累，又趕往市場連續(xù)拍了8家門面的門，終于找齊了所需材料。早餐也沒顧。
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