小學(xué)生身邊感人事跡作文
小學(xué)生身邊感人事跡作文
日常生活發(fā)生在我們身邊的是很多都令人感動(dòng)的，作為一名小學(xué)生你有發(fā)現(xiàn)過(guò)身邊的感人事跡嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生身邊感人事跡作文的相關(guān)資料，供你參考。
小學(xué)生身邊感人事跡作文1
那是我小時(shí)候，在花園里和我的好朋友——小蘇騎自行車(chē)。
那一天，小蘇用折疊自行車(chē)載我在花園里玩，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，不幸的事情發(fā)生了，因?yàn)檎郫B自行車(chē)的車(chē)頭是可以折起來(lái)的，所以車(chē)頭就容易松動(dòng)了，然后車(chē)一歪，我們倆就摔倒在了地上。小蘇擦傷了手，我就被車(chē)子狠狠地摔在水泥地上，胳膊和衣服都磨破了。我馬上痛得真想哭出來(lái)，這時(shí)候，小蘇趕緊上前來(lái)查看無(wú)的胳膊，擔(dān)心地問(wèn)我：“你不要緊吧?我先把車(chē)放好，讓我爺爺給你看一看，怎么樣?”說(shuō)完他就立即放好自行車(chē)，把我扶到石凳上坐好。
我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你的手怎么樣?有事嗎?
看了看自己的手后笑著說(shuō)：”我沒(méi)事，你是我好朋友嘛，不用謝的。“
我看著他真摯的樣子，真的感動(dòng)不已。
我們歇了一會(huì)兒后，他把我?guī)У剿依镒屗麪敔攷臀姨幚韨?。在爺爺用酒精幫我消毒傷口的時(shí)候，我痛得哇哇大叫，水蘇又在一旁安慰我：”忍著點(diǎn)吧，消毒完一會(huì)就不痛了，我爺爺會(huì)幫你處理好的，你放心吧。“
過(guò)了大約十多分鐘后，我的傷口已經(jīng)不再痛了，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也不早了，在跟小蘇和爺爺?shù)绖e后就趕緊回家了，在回家的路上，我在想：這一天我是一不會(huì)忘記的，因?yàn)榻裉熳屛姨袆?dòng)了，如果我沒(méi)有了小蘇這個(gè)朋友，我就真的體會(huì)不到互相幫助，互相扶持的精神了。
小學(xué)生身邊感人事跡作文2
三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件令我感動(dòng)不已，讓我不能忘記的事。
有一次，爸爸媽媽都加班，只剩下我一個(gè)人在家中，所以把我寄放在鄰居大媽的家中，就覺(jué)得口渴，要喝水，便把沾有油的手伸向玻璃杯，拿了大媽新買(mǎi)的玻璃杯喝水。正喝得盡興時(shí)，突然，手一滑，玻璃杯就摔碎了，杯里的水也全部灑在地上。大媽聽(tīng)到玻璃碎的聲音，急急忙忙走了過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，一邊走過(guò)來(lái)一邊說(shuō)：“馬上去到沙發(fā)那兒，別動(dòng)。”我正想蹲下?lián)觳Ａs被大媽嚴(yán)厲的眼神制止了。大媽蹲下?lián)觳Ａ?，手一劃到玻璃，劃出了一道口子，血隨著口子流出來(lái)。繼續(xù)撿，很快大媽把碎片都撿完了。撿完以后，擔(dān)心不干凈，又拿來(lái)掃帚把客廳每個(gè)角落都掃了一遍，才放心的的說(shuō)：“你可以走動(dòng)。”看著大媽忙碌的身影，我既內(nèi)疚又感動(dòng)。內(nèi)疚的是自己把阿姨的玻璃杯打碎，還讓大媽來(lái)收拾，感動(dòng)的是，大媽為了我而受傷，一聲怨言也沒(méi)有。因?yàn)榇髬尠阉槠紦焱炅?，所以我沒(méi)有被碎片劃到。當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)了，把我接回家時(shí)，我望著大媽那傷口，再望著大媽的笑容，我想起了大媽的和藹可親。
這件事永遠(yuǎn)地印在了我的心中，偉大媽細(xì)心照顧我的行為而感動(dòng)。
小學(xué)生身邊感人事跡作文3
生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，每一件平常的事都有時(shí)能讓人感動(dòng)。我在網(wǎng)上看一個(gè)故事時(shí)也被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動(dòng)了。
故事是這樣的，有一對(duì)兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應(yīng)了輸血。
男孩輸血完之后問(wèn)："醫(yī)生，我還能活多少年?"醫(yī)生愣住了：男孩還以為輸血會(huì)失去生命，而在那一瞬間，加極佳的季節(jié)啊的季節(jié)的佳績(jī)的來(lái)偶男孩是決定付出自己的生命，挽救妹妹。醫(yī)生緩過(guò)神來(lái)說(shuō)："你能活到一百歲，你很健康!"男孩子非常高興，挽起袖子，對(duì)醫(yī)生說(shuō)："那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年!"
我看完這篇文章后，我深受感動(dòng)，令我感動(dòng)的不是一個(gè)孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動(dòng)的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛(ài)，我一直在思考。當(dāng)我再次閱讀這篇文章時(shí)，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。
這種對(duì)他人的關(guān)愛(ài)現(xiàn)在在社會(huì)上越來(lái)越少，社會(huì)也變的幾乎沒(méi)有了人情味，人與人之間變得越來(lái)越陌生，越來(lái)越生疏，但我覺(jué)得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)熱潮!
小學(xué)生身邊感人事跡作文4
打我出生以來(lái)，踏上通往夢(mèng)想的征途的第一步起，我就受到了身邊人的關(guān)心與關(guān)懷。
記得幾天前的早晨，我一吃完早飯，騎著我心愛(ài)的自行車(chē)就急忙往學(xué)校里趕，在趕赴學(xué)校的途中，突然不知怎的，不論我怎么用勁騎，車(chē)還是越來(lái)越慢，下了車(chē)才發(fā)現(xiàn)車(chē)壞了，這下子我郁悶死了，只能自認(rèn)倒霉了。就在這時(shí)韓菲同學(xué)在我身旁經(jīng)過(guò)，我急忙向他求助，我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“菲菲同學(xué)，你能不能學(xué)學(xué)雷鋒，幫我把自行車(chē)修好。”我原以為他笑笑就過(guò)去了，沒(méi)想到他二話(huà)不說(shuō)扛起我的自行車(chē)就直奔修車(chē)的地方了。為此我挺感謝他的，我曾多次提起這件事，他都是說(shuō)：“沒(méi)事，這都是我應(yīng)該做的，區(qū)區(qū)小事又何足掛齒，更何況咱倆是好朋友呢，對(duì)吧”。為此我打心里地感謝他。
站在現(xiàn)在回首往事，在我們的學(xué)習(xí)生活中始終有一個(gè)人總是一直在我們背后鼓勵(lì)支持著我們促使我們奮發(fā)向上，對(duì)，那就是我們敬愛(ài)的老師，老師您陪伴著我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我身邊的感人帶領(lǐng)著我們度過(guò)了十余個(gè)春夏秋冬，您始終不離不棄地教導(dǎo)我們，指引我們，以免大霧使我們迷失了方向，我們優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師您點(diǎn)點(diǎn)滴滴辛勤的耕耘，撥下知識(shí)的種子，我們優(yōu)異成績(jī)的取得是對(duì)老師最好的回報(bào)。
一次早晨我一起來(lái)就急忙往教室里趕，原以為第一個(gè)到，沒(méi)想到教室后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，沒(méi)想到辦公室里燈火通明，老師正在微弱的燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)，我這才知道為什么，當(dāng)天交上去的作業(yè)，不到一會(huì)兒工夫就批好了，原因就出于此。見(jiàn)到此情此景我感動(dòng)了。我為什么那么不懂事，經(jīng)常應(yīng)付老師，亂寫(xiě)一通，讓老師辛苦白費(fèi)了，老師對(duì)不起了。老師您辛苦了。
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