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小學生四德之星事跡材料精選

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  德的觀念從古自今一直被受重視,這種觀念應該從小培養(yǎng),讓小學生多了解四德。下面是學習啦小編整理的一些小學生四德之星事跡材料的相關資料,供你參考。

  小學生四德之星事跡篇1

  在人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在市場經(jīng)濟浪潮沖擊下的今天,能以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻,雖然沒有驚天動地的業(yè)績,也沒有世人皆知的榮譽,但卻為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠,塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神,這樣的人值得我們?nèi)W習和贊揚。

  1990年,正值青春年華的×××就接過父親手中的接力棒,將人生的座標定位在了勘探事業(yè)上。二十多年來,他始終在鉆機生產(chǎn)一線工作,曾多次被評為“先進生產(chǎn)者”、“安全生產(chǎn)標兵”等光榮稱號,他憑著無私奉獻、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神,精心管理、認真負責的工作態(tài)度,勤學善問,干一行,愛一行,精一行,在工作中埋頭苦干,頑強拼搏,用辛勤的汗水譜寫了一曲創(chuàng)先爭優(yōu)愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。

  ×××有著自己的愿望和理想,他說“在工作上,人人都希望成功,但是我最大的愿望就是在我的工作崗位上腳踏實地地做好本職工作,當鉆探工時就多學技術,當班長時就要保證全班組的安全生產(chǎn),現(xiàn)在是機長了,我更要和大家一起把工作干好,不辜負領導和職工的信任。”他是這樣說的,也是這樣做的,剛來鉆

  機時什么都不懂,他就虛心向老師傅請教,憑著一股子鉆勁和不服輸?shù)木?,很快學會了鉆機操作和泥漿配制等技能。在鉆機一線摸爬滾打了23個春秋,從一名普通的鉆探工到副班長、班長、副機長,一步一個腳印,直到成為一名優(yōu)秀的機長,×××練熟練掌握了鉆探操作、事故處理和設備維修技術,強烈的責任心和敬業(yè)精神,讓他所帶領的鉆機隊伍連續(xù)三年真正實現(xiàn)了零事故,所施工鉆孔均達到質量標準要求。

  由于文化水平有限,底子薄,起初連鉆孔設計柱狀圖都看不懂,他就笨鳥先飛,以謙虛踏實的態(tài)度和持之以恒的精神,不斷從實踐中學習,在技術上不恥下問,并在實際工作中總結出“三多”原則:即要“多看”,不知道的地方要多看看;“多摸”,自己多動手摸,親手干;“多動腦”,找不到原因不放過。正是這種事必躬親的實踐精神,使得×××能夠在較短的時間內(nèi)熟練掌握了鉆機三大件的操作技術。

  走上機長崗位后,他沒有放松對自己的要求,仍然堅守在生產(chǎn)一線,每年和家人團聚的日子屈指可數(shù),遇到關鍵地層或特殊情況,他都親自操作。尤其是安全管理上始終不敢掉以輕心,無論親疏遠近,只要違反安全規(guī)程,他都絲毫不留情面。在甘肅蘭州外援工地施工時,有一次四點班,他到鉆機上巡視,發(fā)現(xiàn)當班班長在看車時神情不對,雖然眼睛盯著升降機,卻明顯感覺到走神了,他連喊了三聲,那個班長才反應過來。他不由分說接過升

  降手把,停止了那個班長的工作,并且罰款200元。第二天他又和這個班長談心,才知道了實情。原來這個班長的愛人因為單位效益不好,一直在家休息,沒有工資,還要自己拿錢交養(yǎng)老金等,還有孩子上學、家里生活都靠他一個人的工資,這個月還不到發(fā)工資的時間,家里已經(jīng)沒錢了,孩子買資料要錢,愛人就打電話給他發(fā)了一頓脾氣,他覺得特別郁悶,上班時還想著這事才走了神,這下子罰了200元,自己在工地上連零花錢也沒了。×××二話沒說,拿起電話讓家里的妻子取了一千元錢作為預支工資先送過去,自己又拿出300元錢讓他在工地上零花。之后×××才給他講了上班時思想不集中的危害。當別人問起這事時,×××說,罰款是制度,是保證安全的手段,可我不能讓我的職工在千里之外還背著家里的包袱,我得為他們解除后顧之憂,才能穩(wěn)定安全生產(chǎn)。正是他這種嚴格的安全管理手段和人性化的隊伍管理思想,才讓他所帶領的鉆機隊伍有著良好的團隊協(xié)作精神,連續(xù)取得好戰(zhàn)績。

  ×××同志立身鉆探,無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),樂于奉獻,他以鉆機為家,堅守崗位,他總是那樣默默無聞,腳踏實地,埋頭苦干,努力做好各項工作,盡管沒有豪言壯語,但他用樸實的敬業(yè)愛崗的工作作風,用自己無私奉獻的行動譜寫了自己的人生。

  小學生四德之星事跡篇2

  榆中縣東古城小學 XXX

  XXX同學是東古城小學五年級的一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。作為班級中的一名班干部,在老師眼里,他是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  一、關愛父母,自立自強 。在上學期間,XXX同學每天都能按時作息,從不讓父母操心,在生活上也很勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,在家里,他有一份孝心,聽話、懂事,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里,文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小幫手”。

  二、嚴以律己,全面發(fā)展。XXX同學對自己要求非常嚴格,凡事能以身作則,遵守法律法規(guī),遵守社會公德,嚴格遵守學校紀律,敢于和不良風氣作斗爭,善于團結同學、尊重他人,對人有禮貌,為人誠實守信,是同學的楷模,是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明,處處有禮儀,以自己的行動感染周圍的同學。班級中有他提醒同學的情景,教室里有他默默撿起垃圾的身影,勞動中只見他忙忙碌碌,從未聽到一聲埋怨。

  三、關愛集體,責任心強。在班里XXX學習成績優(yōu)秀,多次被評為三好學生和優(yōu)秀學生。在班上是班主任的助手,在同學之間,他是大家的好朋友,更是個愛心小天使。對于困難同學,總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻,因此同學有了困難總喜歡找他幫忙,他總是樂呵呵地,有求必應。對于學習上的后進生,從不嫌棄,更是竭盡全力給予

  幫助,耐心解答問題,傳授學習方法經(jīng)驗,班內(nèi)幾名學習較差的同學,幾乎都是他的朋友。因此,他也贏得了同學們的信任和尊重。作為一名班干部,他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時到校清理室內(nèi)、區(qū)域衛(wèi)生,冬夏如一日,不怕臟,不怕累,毫無怨言。課間,他總是犧牲活動時間,默默地為班級服務,擦窗臺、講臺;替老師幫忙分憂;放學時,他是路隊長,總是認真管理好每一個同學,讓他們平安回家;老師、同學都喜歡她,信任他。他是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣。課余,他積極爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,多次參加保護環(huán)境的公益活動。并且和同學一起清理校園衛(wèi)生死角,為校園環(huán)境美化出力。

  四、勤于思考、興趣廣泛 。 XXX同學在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下,形成了正確的人生觀、價值觀,有著良好的個人習慣,勤學好問,善于獨立思考,有很強的自主學習能力,在認真完成老師布置的作業(yè)之余,自覺地找課外書做題目,用來鞏固已學的知識,從而使他具有了扎實的基本功,五年來各門功課一直在學校年級組中名列前茅。學習之余,他有廣泛的興趣愛好,體育競賽樣樣拔尖;繪畫、書法作品也常受到老師的贊嘆;寫作能力更是讓同學們羨慕,在學校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項。

  總之,XXX同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生,不愧是一位優(yōu)秀的“小公民道德之星”。

  小學生四德之星事跡篇3

  李軒同學是泉湖鄉(xiāng)泉湖小學的一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。作為班級中的一名班干部,在老師眼里,他是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

  一、關愛父母,自立自強 。在上學期間,李軒同學每天都能按時作息,從不讓父母操心,在生活上也很勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢,在家里,他有一份孝心,聽話、懂事,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里,文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小幫手”。

  二、嚴以律己,全面發(fā)展 , 李軒同學對自己要求非常嚴格,凡事能以身作則,遵守法律法規(guī),遵守社會公德,嚴格遵守學校紀律,敢于和不良風氣作斗爭,善于團結同學、尊重他人,對人有禮貌,為人誠實守信,是同學的楷模,是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明,處處有禮儀,以自己的行動感染周圍的同學。班級中有他提醒同學的情景,教室里有他默默撿起垃圾的身影,勞動中只見他忙忙碌碌,從未聽到一聲埋怨。

  三、關愛集體,責任心強。在班里李軒學習成績優(yōu)秀,多次被評為三好學生和品學兼優(yōu)學生。在班上是班主任的助手,在同學之間,他是大家的好朋友,更是個愛心小天使。對于困難同學,總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻,因此同學有了困難總喜歡找他幫忙,他總是樂呵呵地,有求必應。對于學習上的后進生,從不嫌棄,更是竭盡全力給予幫助,耐心解答問題,傳授學習方法和經(jīng)驗,班內(nèi)幾名學習較差的同學,幾乎都是他的朋友。因此,他也贏得了同學們的信任和尊重。作為一名班干部,他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生,冬夏如一日,不怕臟,不怕累,毫無怨言。課間,他總是犧牲活動時間,默默地為班級服務,擦窗臺、

  澆花;替老師幫忙分憂;放學時,他是路隊長,總是認真管理好每一個同學,讓他們平安回家;老師、同學都喜歡她,信任他。他是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣。課余,他積極爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,多次參加保護環(huán)境的公益活動。并且和同學一起清理校園衛(wèi)生死角,為校園環(huán)境美化出力。

  四、勤于思考、興趣廣泛 。 李軒同學在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下,形成了正確的人生觀、價值觀,有著良好的個人習慣,勤學好問,善于獨立思考,有很強的自主學習能力,在認真完成老師布置的作業(yè)之余,自覺地找課外書做題目,用來鞏固已學的知識,從而使他具有了扎實的基本功,五年來各門功課一直在學校年級組中名列前茅。學習之余,他有廣泛的興趣愛好,體育競賽樣樣拔尖;書法作品也常受到老師的贊嘆;寫作能力更是讓同學們羨慕,在學校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項。

  總之,李軒同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生,不愧是一位優(yōu)秀的“小公民道德之星”。


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德的觀念從古自今一直被受重視,這種觀念應該從小培養(yǎng),讓小學生多了解四德。下面是學習啦小編整理的一些小學生四德之星事跡材料的相關資料,供你參考。 小學生四德之星事跡篇1 在人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史
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