小學(xué)生暑假作文素材大全
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暑假是一個學(xué)習(xí)的好階段,學(xué)生可以充分利用時間多做作文素材方面的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生暑假作文素材大全的相關(guān)資料,供你參考。
小學(xué)生暑假作文素材1
魚鷹與漁夫
蘆葦叢中,三只小鸕鶿已經(jīng)長出了粗毛,鸕鶿媽媽決定帶它們下湖學(xué)習(xí)游泳并教給它們捕魚謀生的本領(lǐng)。聽說要走出蘆葦叢到湖水里去,小家伙們開心得扇動著還沒長硬的翅膀,邁開八字步爭先恐后地往水里跳。
可是才過了兩天,最小的老三就叫開了:“媽媽,這游泳太累了,到現(xiàn)在我的兩條腿還在疼呢!再說有你喂養(yǎng)我們,還要我們學(xué)捕魚干什么呀?”老二也跟著老三說:“是呀,媽媽這捕魚太難了,我看還是你喂我們更省事!”媽媽沒有說話,用期待的眼光看看著老大。老大說:“我也累,我也不想學(xué)游泳和捕魚,我不想當(dāng)魚鷹我只想當(dāng)一個自由自在的鸕鶿。”。
聽了孩子們的話,看著孩子們那幼小的身軀,鸕鶿媽媽心軟了,她心疼地說:“既然累了,你們今天就休息吧!我到湖里去捉些魚嚇回來,給你們當(dāng)午餐。”媽媽一走,小鸕鶿們又鉆進(jìn)了溫暖的窩里,不一會就睡著了。
打這以后,只要是一累,鸕鶿媽媽就讓小家伙們在家休息,自己下湖去給孩子們找食物,小家伙們也摸透了媽媽那顆慈愛、善良的心,天天喊累,天天在窩里睡懶覺,鸕鶿媽媽雖然心里著急,但總是認(rèn)為孩子還小,也總是心甘情愿地下湖為孩子們尋找食物。
湖岸邊有一個村子,村子里的人靠打魚為生,尤其是一些長年在湖中捕魚的老者,沒有力氣撒網(wǎng)了,就到蘆葦中捉幾只鸕鶿來養(yǎng)大,馴熟后靠它們來捕魚養(yǎng)家糊口。這天漁夫老張頭來到蘆葦叢中,不久就發(fā)現(xiàn)了正躺在窩里睡覺的三只小鸕鶿,他輕而易舉地將它們捉進(jìn)了竹簍里,然后哼著小曲開心地走出了蘆葦叢。
小鸕鶿來到了一個完全陌生的環(huán)境地里,每天在老張頭的訓(xùn)斥下開始了嚴(yán)格的訓(xùn)練。浮游、潛水、追逐、捕捉------,每天都累得筋疲力盡。但它們知道如果完不成任務(wù),就得餓肚子,只有拼命完成任務(wù),老張頭才會從竹簍里摸出小魚小蝦丟在地上,算是獎賞。為了不餓肚子,小鸕鶿誰也不敢偷懶,不久它們學(xué)會了老張頭教的全部本事,能在寬闊的湖面上自由地浮游、潛行和追捕魚蝦了。
這天早上,老張頭給每只鸕鶿的脖子上套上了一個小鐵圈,帶著它們開始了真正的捕魚生活,竹排飄浮在水面,鸕鶿們一會鉆進(jìn)水里,一會浮出水面,不時叨著它們的獵物游到竹排邊,交到老張頭接過它們嘴里的大魚,從竹簍里摸出一條小魚放進(jìn)有功鸕鶿的嘴里。每到這時鸕鶿們總會在水面拍打著翅膀,得意地大聲向世人高喊:“我不再是鸕鶿了,我是一只真正的魚鷹了!”
不遠(yuǎn)處,鸕鶿媽媽看到了湖面上這熱鬧的一幕,她依稀認(rèn)得這是她那三個成天怕苦怕累,不想變成魚鷹的孩子,但她就是弄不明白,它們是怎樣在這么短的時間里,由一個個懶蟲變成一只只魚鷹的呢?
小學(xué)生暑假作文素材2
讓自己擁有看家本領(lǐng)
有一次,貓在森林里遇到狐貍,貓想:“它伶俐,有經(jīng)驗,在世界上很有勢力。”貓就和顏悅色地同狐貍說話:“親愛的狐貍,你好,你怎樣?好嗎?你是怎樣過這饑荒的日子呀?”
那滿身都是驕傲的狐貍,把貓才頭到腳端詳了很久。不知道是不是應(yīng)該回答。最后狐貍說:“哦,你這可憐的摸胡子的。你這個花呆子,你這個挨餓的,趕老鼠的,你想著什么呀?你敢問我怎樣嗎?你學(xué)了什么本領(lǐng)?你懂得多少東西呀?”
貓謙虛地說:“我只有一種本領(lǐng)。”
狐貍問:“哪一種本領(lǐng)呢?”“如果狗在后面追來,我能夠跳到一棵樹上躲避。”
狐貍說:“只有這一點本領(lǐng)嗎?我有一百多種本領(lǐng),還有一腦袋計策。我可憐你,你同我來,我要教你怎樣躲避狗。”
這時候,一個獵人帶著四條狗走來。貓趕快跳到樹上,坐在樹頂上,完全被枝葉蓋著。貓向狐貍說:“狐貍,打開袋子,打開袋子。”
但是狗已經(jīng)咬住狐貍,狐貍不能動了。
貓就叫道:“唉,狐貍,你有一百種本領(lǐng),結(jié)果還是失敗。如果你能夠像我一樣爬上樹,就不至于喪失你的命了。”
[點撥]在社會分工越來越細(xì)化的今天,與其泛而雜的去掌握更多的技術(shù),還不如潛心修煉一種功夫——讓自己擁有看家本領(lǐng),你會終生受益。
小學(xué)生暑假作文素材3
沙漠盡頭的水瓶
前方的成功會更巨大,可是,往往我們都被眼前的小成績蒙蔽了雙眼,從此踟躕不前。
他艱難地走到那里,在茅屋快要坍塌的墻壁旁有限的一點陰涼處,躲避著高溫和沙漠中灼熱的陽光。他環(huán)顧四周,欣喜地看到一個生了銹的泵壓水井。
他拖著沉重的身軀靠近水井,拿起手柄,開始用力往下壓,一下,又一下,然而他失望地看到一滴水都沒有打上來。
他絕望了,一下子倒在地上,忽然,他又發(fā)現(xiàn)在他的旁邊有一個瓶子,他抹去上面的塵土,看到有個字條寫道:我親愛的朋友,要想使用水泵,你必須首先把這個瓶中的水灌入井中,然后請在離開前再將水瓶灌滿。
他擰開了瓶蓋,發(fā)現(xiàn)里面竟然裝滿了水!然而此刻,他又突然意識到自己陷入了兩難境地:如果喝下瓶中的水,他將得以生存下去。
但如果把水倒入井中,那還有可能打上來更多的清涼爽口的水,想喝多少就可以喝多少。又或許正好相反,即使把水倒入井中,最終還是一滴水都沒有,而那時候,瓶中的水也享受不到了。
他沒有放棄希望,用盡全身的力氣,這時水井開始發(fā)出隆隆的響聲,繼而流出來長線一般的水流。水流開始慢慢地變粗,終于他看到了如泉涌一般的透徹的清水嘩嘩地流了出來。迷路人迫不及待地把瓶子裝滿了水,一口氣喝了下去。
然后,他重新將瓶子裝滿,準(zhǔn)備留給后來的路人,并且在字條上加上了一句話:相信我,這是真的!
有多少次我們在開始新的計劃時躊躇不前?當(dāng)我們滿足于眼前的一點平庸成績的時候,在內(nèi)心深處又留下多少真正的喜悅?
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