小學(xué)生暑假作文素材的范文
作為一名小學(xué)生想要學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是寫(xiě)好作文，素材的積累可以有效地提高作文成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生暑假作文素材的范文的相關(guān)資料。供你參考。
小學(xué)生暑假作文素材的范文1
王旦的遠(yuǎn)見(jiàn)
宋真宗時(shí)期，王旦做宰相，女婿韓億按照朝廷的規(guī)矩必須外放出京城當(dāng)任州縣地方官。韓億臨行前詢(xún)問(wèn)妻子是否跟隨自己出京城，妻子拿不定主意，就回娘家請(qǐng)教自己的父親，王旦說(shuō)：“你還是留在京城好了。這次韓郎出任偏遠(yuǎn)州縣的地方官，朝中御史都盯著呢。若你跟隨韓郎出京，以后韓郎調(diào)回朝廷，御史必定會(huì)借題發(fā)揮，認(rèn)為是你徇私枉法，走了我的后門(mén)。那樣的話(huà)，對(duì)韓郎的仕途就影響不好了。”
韓億聽(tīng)后很感激說(shuō)：“岳父真是很有遠(yuǎn)見(jiàn)。”不久，韓億沒(méi)有向岳父辭行，就獨(dú)自上任去了。數(shù)年之后，韓億憑借自己的政績(jī)得到升遷，回到朝廷，大家都認(rèn)可韓億的能力，沒(méi)有人為此說(shuō)什么閑話(huà)。
“打鐵還需自身硬”，這話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，這還不夠，還須注意一些細(xì)節(jié)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，免得有人說(shuō)三道四，落下口實(shí)。王旦的遠(yuǎn)見(jiàn)，不得不讓人佩服。
小學(xué)生暑假作文素材的范文2
不能沒(méi)有事情做
一頭小牛高興地對(duì)老牛說(shuō)：“如今，人類(lèi)已經(jīng)用機(jī)器耕田了，以前我們給人類(lèi)干了那么多的活，今后是該閑閑了!”
老牛說(shuō)：“這恐怕不是什么好消息!作為牛，不能沒(méi)有事情做。”
小牛不解地問(wèn)：“為什么呢?”
“不是有這樣一句話(huà)嗎，老牛不干活，只能下湯鍋!”老?；卮鹫f(shuō)，“過(guò)去給人類(lèi)耕地是過(guò)去，今后，不用我們耕田了，人類(lèi)還要我們干什么呢?”
對(duì)老牛的話(huà)，小?？偸抢斫獠涣?。
不久，主人覺(jué)得白白地養(yǎng)著兩頭牛確實(shí)沒(méi)什么意思，就把它們感到了屠宰場(chǎng)。直到這時(shí)，小牛這才明白了：創(chuàng)造價(jià)值才是有用的，沒(méi)有價(jià)值就會(huì)慘遭淘汰，沒(méi)有事情做會(huì)意味著什么。
小學(xué)生暑假作文素材的范文3
掌控人生的90%
美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格，有一個(gè)著名法則，即“費(fèi)斯汀格法則”：生活中的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外的90%則是由你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)所決定。換言之，生活中有10%的事情是我們無(wú)法掌控的，而另外的90%卻是我們能掌控的。
費(fèi)斯汀格在書(shū)中舉了一個(gè)例子?？ㄋ苟≡缟掀鸫埠笙词r(shí)，隨手將自己的高檔手表放在洗漱臺(tái)邊，妻子怕它被水淋濕了，就隨手拿過(guò)去放在餐桌上。兒子起床后到餐桌上拿面包時(shí)，不小心將手表碰到地上摔壞了?？ㄋ苟√蹛?ài)手表，就照兒子的屁股揍了一頓。然后黑著臉罵了妻子一通。妻子不服氣，說(shuō)是怕水把手表打濕?？ㄋ苟≌f(shuō)他的手表是防水的。于是二人猛烈地斗起嘴來(lái)。一氣之下卡斯丁早餐也沒(méi)有吃，直接開(kāi)車(chē)去了公司，快到公司時(shí)突然記起忘了拿公文包，又立刻轉(zhuǎn)回家。可是家中沒(méi)人，妻子上班去了，兒子上學(xué)去了，卡斯丁的鑰匙留在公文包里，他進(jìn)不了門(mén)，只好打電話(huà)向妻子要鑰匙。妻子慌慌張張地往家趕時(shí)，撞翻了路邊水果攤，攤主拉住她不讓她走，要她賠償，她不得不賠了一筆錢(qián)才擺脫。待門(mén)打開(kāi)拿到公文包后，卡斯丁已遲到了15分鐘，挨了上司一頓嚴(yán)厲批評(píng)，卡斯丁的心情壞到了極點(diǎn)。下班前又因一件小事，跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，兒子這天參加棒球賽，原本奪冠有望，卻因心情不好發(fā)揮不佳，第一局就被淘汰了。
在這個(gè)事例中，手表被摔壞是其中的10%。后面一系列事情就是另外的90%。都是由于當(dāng)事人沒(méi)有很好地掌控那90%，才導(dǎo)致了這一天成為“鬧心的一天”。試想，卡斯丁在那10%產(chǎn)生后，假如換一種反應(yīng)。比如，他撫慰?jī)鹤樱?ldquo;不要緊，兒子，手表摔壞了沒(méi)事，我拿去修修就好了。”這樣兒子高興，妻子也高興，他本身心情也好，那么隨后的一切就不會(huì)發(fā)生了?？梢?jiàn)，你控制不了前面的10%，但完全可以通過(guò)你的心態(tài)與行為決定剩余的90%。
在現(xiàn)實(shí)生活中，常聽(tīng)人抱怨：我怎樣就這么不走運(yùn)呢，每天總有一些倒霉的事纏著我，怎么就不讓我消停一下有個(gè)好心情呢，誰(shuí)能幫幫我?這都是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。其實(shí)能幫助自己的不是他人，而是自己。倘若了解并能熟練運(yùn)用“費(fèi)斯汀格法則”處事，一切問(wèn)題就迎刃而解了。
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