我的快樂(lè)暑假作文
“哦，解放了，萬(wàn)歲”，這句話，我想孩子們都很熟悉。暑假，對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂，可以自由自在地玩耍，不用做作業(yè)……下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于我的快樂(lè)暑假作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我的快樂(lè)暑假作文一
暑假里，作文是一片茫茫的海洋，我如同一葉小舟，在其間遨游。望著成功的彼岸，我感受到了快樂(lè)，也遇到了煩惱。
作文之所以能帶給我快樂(lè)，是因?yàn)樗軌蛱岣呶业恼J(rèn)識(shí)，讓我去分析，增加我對(duì)生活的理解。它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好山河描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的故事敘述下來(lái)……
每當(dāng)我去閱讀別人的文章時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀。每讀一篇，就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的喜悅和好奇。那時(shí)候，我覺(jué)得作文太美妙了，它的每一個(gè)字，每一個(gè)詞和每一個(gè)話都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。同時(shí)我也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。
再回想起教師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的目光，熟悉的文章在我的耳旁響過(guò)，自豪的神情在我的臉上露過(guò)，可愛(ài)的大拇指也在我面前舉起，我便更加快樂(lè)。
作文，我剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)和榮譽(yù)!
但是，作文你也給我?guī)?lái)了煩惱!
每當(dāng)想寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心，腦子自然也是一片空白，卻偏要努力地去搜尋腦海里的美詞妙句，想要把作文寫(xiě)得精彩絕妙，不是件容易的事!因此我又產(chǎn)生了煩惱。每當(dāng)去問(wèn)別人題目怎樣擬定，怎樣選材的時(shí)候，臉上不禁會(huì)露出羞愧的神色，那時(shí)才更感到煩惱……
作文中的煩惱和快樂(lè)是相輔相成的，只有把困難克服，才能拋棄煩惱，我相信作文的靈感并不是天生就有，是靠平時(shí)的努力得來(lái)的。我要放大作文的快樂(lè)曙光，化煩惱為快樂(lè)，讓暑期里的我在作文的大海上暢快遨游。
三年級(jí):向當(dāng)
我的快樂(lè)暑假作文二
隆隆的炮聲在天地間響起，驚醒了蒼山沉沉的睡意，打破了碧海無(wú)邊的寧?kù)o。這就是那個(gè)曾經(jīng)充滿了刀光劍影的古戰(zhàn)場(chǎng)——山海關(guān)。今年暑假，我終于登上了山海關(guān)，一睹龍顏。
到達(dá)景區(qū)，我抬頭仰望。長(zhǎng)城如山海關(guān)的左臂右膀，擁抱著連綿起伏的群山。再近些，就可以看到五個(gè)蒼勁有力的大字“天下第一關(guān)”。橫匾后是高大的城門(mén)，門(mén)前有兩頭威武的雄獅把守，更顯得凜然不可侵犯。
拾級(jí)而上，兩座炮臺(tái)展現(xiàn)在眼前。黑洞洞的炮口虎視眈眈，令人心驚膽寒。繞過(guò)炮臺(tái)，步入大殿，大殿中展出了明代名將的部分遺物。殿正中的桌案上擺放著一把巨大的鋼刀。雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，卻不曾洗去將軍誓死殺敵的氣概。兩側(cè)的墻上掛有幾羽利箭，一旁還有一件灰黑色的盔甲。我的腦海中依稀浮現(xiàn)出將軍馳騁沙場(chǎng)、奮勇殺敵的景象。
登上斑駁的城墻，關(guān)山如鐵、殘陽(yáng)如雪，凝固的歷史漸漸融化……烽火臺(tái)上狼煙四起，敵軍吹起了號(hào)角，我軍擂響了戰(zhàn)鼓，山海關(guān)上戰(zhàn)火紛飛。身披鎧甲、手持鋼刀的將士跨馬飛馳、奮勇殺敵，卷起漫漫塵土……當(dāng)年的悲壯和蒼涼便就此凝結(jié)在了這塊塊古墻磚中。
走出山海關(guān)，華燈初上，來(lái)往的人群熙熙攘攘，到處車水馬龍、一派繁榮。當(dāng)年戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英勇將士們，如若看到這盛世的景象，也定能含笑九泉了吧。
我的快樂(lè)暑假作文三
暑假像一本受益匪淺的書(shū)，記錄著快樂(lè)與智慧;暑假像一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，夢(mèng)中飛翔著我們的難忘趣事;暑假像一輪彎彎的月亮，匯集著有趣的繁星。我今天就走進(jìn)暑假，向你透露那快樂(lè)的時(shí)光。
博覽中心開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，“修身明志，書(shū)香潤(rùn)城”。其中還有中山市青少年的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽呢。那么吸引人的活動(dòng)我怎么可能不去呢?
我參加的是小學(xué)硬筆書(shū)法，準(zhǔn)備好工具，來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。我看見(jiàn)有許多和我差不多年齡的參賽者也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。人群中，有幾個(gè)是我們學(xué)校的參賽者。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那么多，看來(lái)，要贏不是件容易的事咯。我領(lǐng)了參賽證，坐到自己的座位上。桌上擺著兩張書(shū)法紙和一個(gè)小墊本。說(shuō)完了比賽要求，打開(kāi)了選題，我們寫(xiě)的是“落花生”這一課的其中一段。我信心十足的寫(xiě)了第一遍，不小心錯(cuò)了一個(gè)字。又趕緊開(kāi)始寫(xiě)了第二遍，仍然錯(cuò)了一個(gè)字，我只有最后一張紙機(jī)會(huì)了。我緊張的學(xué)習(xí)深呼吸，調(diào)整心態(tài)，一抬頭在人群中看見(jiàn)了我的書(shū)法老師沈陽(yáng)老師!——她正微笑看著我，我頓時(shí)明白了：我這次的比賽，不只是為我一個(gè)人，還滿含著老師家長(zhǎng)的期望。我換了一張紙，拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了起來(lái)：提筆，頓筆，出鋒，回筆，都不馬虎。不一會(huì)兒，一張完整的作品出來(lái)了。這時(shí)，一位管理員說(shuō)：“時(shí)間到了!停下筆。”我交上了作品，不由得吁了一口氣。
離頒獎(jiǎng)儀式還有幾十分鐘，我和爸爸看了看其他的活動(dòng)。這里的活動(dòng)真豐富啊。有做月餅的活動(dòng)，有品嘗月餅的活動(dòng)，有畫(huà)燈籠的活動(dòng)，還有猜燈謎的活動(dòng)等等，各種各樣。我先來(lái)到了猜燈謎的項(xiàng)目。這些燈謎掛在線上，標(biāo)著序號(hào)。我一下就看中了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的燈謎“殺雞取卵—(猜一個(gè)成語(yǔ))”不多想就去排隊(duì)說(shuō)答案。“阿姨，第380號(hào)有沒(méi)有人說(shuō)啊?”“還沒(méi)有。”“那是不是‘大材小用’?”管理員看看手里的答案“不對(duì)。”“那是不是‘多此一舉’呢?”“也不是哦，但很相近，可是還是有點(diǎn)差別的，你再好好想想哦。”我又回到380燈謎前，仔細(xì)想了想。這時(shí)我看到了一個(gè)燈謎“因小失大—(猜一成語(yǔ))”哎，‘因小失大’，因?yàn)樾⌒〉穆咽チ苏浑u，可以啊!我又跑去排隊(duì)。“阿姨，是不是‘因小失大’啊?”我激動(dòng)得問(wèn)。阿姨慷慨的說(shuō)：“算你對(duì)吧。”我高興地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，一本小記者專用本。后來(lái)我才知道，那個(gè)燈謎的正確答案是“得不償失”，得到的無(wú)法補(bǔ)償失去的東西。
還有嘗試月餅的活動(dòng)。這里的月餅各式各樣：有綠茶的，有巧克力的，還有冰皮的。最引人注目的是一個(gè)只供參觀的大月餅，比一口鍋還要大，我還以為是木頭雕刻出來(lái)的呢，因?yàn)樽鲞@么大的月餅，要花多少工夫在里面啊。
這里面還有根雕。根雕是將形態(tài)各異的老樹(shù)根挖出來(lái)，通過(guò)藝術(shù)雕刻家的加工，都做成了精美的工藝品。有老牛，有觀音菩薩，還有彌勒佛。其中，我最喜歡的就是彌勒佛了。彌勒佛雖然只刻出了頭部，可是他笑容可掬的樣子令人喜愛(ài)，一對(duì)大大的耳垂，光滑的腦袋，十分獨(dú)特。
“各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，現(xiàn)在來(lái)公布這次比賽的獲獎(jiǎng)結(jié)果。我們的獎(jiǎng)項(xiàng)分一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)……”頒獎(jiǎng)儀式要開(kāi)始了。我坐在舞臺(tái)前，期待的聽(tīng)著名單。“孫園園……”終于讀到了我的名字。我獲得了三等獎(jiǎng)。我們排著隊(duì)走上舞臺(tái)，手里捧著證書(shū)，拿著獎(jiǎng)品，與書(shū)法老師們合影。獎(jiǎng)品是一支漂亮的筆，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
我依依不舍的走出了博覽中心。我喜歡“修身明志書(shū)香潤(rùn)城”，喜歡它的有趣，喜歡它的豐富，也喜歡它的廣泛，它給我的暑假帶來(lái)了許多快樂(lè)與智慧。
五年級(jí):孫園園
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