暑假作文素材大全
時(shí)光如水，生命如歌。時(shí)光如洪流，白駒過(guò)隙間，我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，又迎來(lái)了愉快的暑假。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于暑假作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
暑假作文素材一
這個(gè)暑假里，我做了一項(xiàng)有意義的事情，那就是自己去買(mǎi)菜，當(dāng)媽媽的小幫手。
小區(qū)里有一個(gè)小超市，媽媽就鍛煉我，讓我自己去買(mǎi)菜。第一次獨(dú)自去買(mǎi)菜的時(shí)候，心里還有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)害怕，不知道怎么買(mǎi)菜，也不知道怎么挑菜。媽媽讓我買(mǎi)西紅柿，我不知道怎樣算是好的西紅柿，我就隨便拿了一個(gè)，可是回到家里，媽媽說(shuō)：“你看看，怎么挑的西紅柿，這有一個(gè)爛疤，還軟囊囊的，都不新鮮了。”
我還害怕的是把錢(qián)找錯(cuò)了怎么辦，因?yàn)橘u(mài)菜的阿姨總是找一把亂七八糟的零錢(qián)給我，也不整理好，總是要我自己重新整理好，再數(shù)一遍，還要計(jì)算好，哎呀，好麻煩呀!
可是多買(mǎi)幾次，經(jīng)過(guò)鍛煉以后，我現(xiàn)在慢慢地沒(méi)有開(kāi)始那么害怕了，也會(huì)挑菜了，我以后還要獨(dú)自干很多事情，做一個(gè)能干的人。
暑假作文素材二
暑假里的一個(gè)周末，我同一群鄉(xiāng)村夏令營(yíng)的小伙伴們來(lái)到山清水秀的招軍嶺。在這里我們游山玩水。
午飯后，我們來(lái)到了駐地，稍作整理，換上泳衣泳褲，戴上泳鏡，夾上鼻夾，就撲通撲通跳入水中，我潛入水中。在水中我和魚(yú)兒一起賽跑，一起捉迷藏，一起相伴?？粗宄阂?jiàn)底的溪水，我陶醉了。
站在水中，極目遠(yuǎn)望，不遠(yuǎn)處的群山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，就像一片綠色的海洋。小溪就在山底下，散發(fā)著舒心的涼爽，陽(yáng)光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過(guò)層層疊疊的枝葉，灑落在波光粼粼的河面上，岸邊草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，不時(shí)發(fā)出誘人的芳香。樹(shù)上有成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)歡快地飛翔著，鳴叫著，還有一只蜂鳥(niǎo)在岸邊翩翩起舞，吸引著小伙伴們的眼光。伴隨著潺潺的流水聲在山風(fēng)中久久的回蕩著。這么迷人的景色怎么不令人心醉。至少我被眼前景色迷住了。
“快來(lái)，這兒有很多小魚(yú)啦!”我聽(tīng)到小伙伴的喊聲，趕緊沖過(guò)去，不一會(huì)兒，一只迷你小魚(yú)就被我捉到了。這只小魚(yú)在我的手中左看看右看看，好像在尋找逃生的出口，想從我手中溜出去似的。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)魚(yú)頭上下跳動(dòng)，好像在求我放它出去，回到河?jì)寢尩膽驯?。抓到魚(yú)的興奮勁還沒(méi)有過(guò)，我不管三七二十一，先把他裝在家里帶來(lái)的罐子里?？墒强吹焦陋?dú)小魚(yú)兒一個(gè)人似乎又在苦苦哀求我:“小朋友，求求你，放了我好嗎?”看到小魚(yú)兒那可憐的眼神，我大發(fā)慈悲，把它放入水中，小魚(yú)兒一下子就潛入水中，無(wú)影無(wú)蹤。
我們依依不舍換上干凈的衣服，又到河里洗干凈。小溪上空蕩漾著我們歡快的笑聲。
這次前所未有的鄉(xiāng)村生活，真是樂(lè)在水中。
暑假作文素材三
光陰似箭，日子過(guò)得飛快，暑假已在不知不覺(jué)中過(guò)了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢燒盡，像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前，腦海中不由得回想起那已經(jīng)過(guò)去的暑假生活，可真像那六月的天啊!陽(yáng)光燦爛是其主調(diào)，但有時(shí)會(huì)陰雨綿綿，偶爾也會(huì)雷電交加。是的，我想，這才是真正充實(shí)豐富的暑假生活吧。
陽(yáng)光明媚的日子
這個(gè)假期給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡聲和笑語(yǔ)，這些快樂(lè)的時(shí)刻就如同陽(yáng)光燦爛的日子，讓人感到幸福。除了平時(shí)的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識(shí)外，老爸老媽還很樂(lè)意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結(jié)合嘛，學(xué)習(xí)很必要，但是玩兒也不能落下呀。這天，萬(wàn)里晴空，好像預(yù)示著要發(fā)生什么好事似的。果真爸爸媽媽說(shuō)帶我去青龍山玩，一路上我們有說(shuō)有笑，一家三口享受著天倫之樂(lè)?？鞓?lè)的時(shí)刻總是飛快流逝，我們懷著不舍的心情，告別了青龍山。不過(guò)我想，我們以后還是有機(jī)會(huì)再來(lái)的。
陰雨綿綿的日子
天還有不測(cè)風(fēng)雨呢，暑假生活不可能永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的，也少不了陰雨綿綿的不開(kāi)心日子。就在暑假開(kāi)始不久，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩兒?；氐郊抑?，我發(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞，自然口袋里的錢(qián)也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽，那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁，郁悶，總也提不起精神。
雷電交加的日子
不知道你們?cè)谑罴倮镉袥](méi)有和爸爸媽媽吵過(guò)架。我很清楚地記得那天，我們明明說(shuō)好要去定海玩兒，但是老媽反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的憤怒都積聚在一起，像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說(shuō)話都不算數(shù)!，我不理你們了!”后來(lái)經(jīng)過(guò)爸媽的勸導(dǎo)才知道原來(lái)他們有很重要的事情要做，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會(huì)明朗的。
我的暑假交錯(cuò)著快樂(lè)、傷心、憤怒各種各樣的音調(diào)，似乎在譜寫(xiě)著令人難忘的樂(lè)章，快樂(lè)是它的高潮。
暑假作文素材四
暑假旅途中，最令人難忘的便是九水峽漂流了。由于路途遙遠(yuǎn)，我們一家人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，才抵達(dá)丹東九水峽漂流點(diǎn)。
“人真多呀!”望著現(xiàn)場(chǎng)被人群圍得水泄不通的檢票口，我不禁感嘆道。據(jù)通知上說(shuō)，由于上游水庫(kù)需要放水，漂流大概需要等候到中午十二點(diǎn)半。于是，在等候期間，我們提前換好衣服，并吃了些自備的食物來(lái)養(yǎng)精蓄銳?？斓綍r(shí)間時(shí)，我們跟隨排隊(duì)的人群緩緩挪動(dòng)，所幸大家比較守秩序，很快就進(jìn)了場(chǎng)。
大家各自準(zhǔn)備著。挑選救生衣和劃槳、尋覓屬于我們的小船、拿上水盆……一切都有條不紊。
很快，漂流就開(kāi)始了。剛上船，就有人善意地提醒我們要抓緊船上的纜繩，我顧不上問(wèn)為什么，馬上警覺(jué)地抓緊面前的繩子，像抓緊一根“救命稻草”。忽然，船順流直下，飛快地向下游漂流，船身在激烈的浪花間顛簸、沉浮，真刺激啊!
待小船漸漸平穩(wěn)后，行進(jìn)中又遭遇了“大部隊(duì)”。經(jīng)過(guò)他們身邊，水花猛然從四面八方潑向了措手不及的我們。緊要關(guān)頭，我也加入了“戰(zhàn)斗”，拿起盆舀水果斷反擊!雖然大家的船里最后都快灌滿了水，但我們還是很開(kāi)心。期間，我們被搶去了一個(gè)盆，卻意外救起了一個(gè)在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中被拽下水的人。
姐姐說(shuō)，“我們賺了大便宜!丟了個(gè)盆，撿了個(gè)人!”
漂流過(guò)程也伴隨著險(xiǎn)象環(huán)生。一處暗礁擋住了我們的去路，幸運(yùn)的是，在左右搖擺中我們僥幸安全逃脫了。
玩兒的時(shí)間似乎總是很短。兩三個(gè)小時(shí)后，漂流結(jié)束了。我在水中意猶未盡地游了一會(huì)兒，可惜天漸漸暗下來(lái)，最終只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
我多么希望有機(jī)會(huì)能再體驗(yàn)一次這么刺激的漂流啊!
暑假作文素材五
暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半了，最讓我感覺(jué)有意思的一件事還是在作文班里做書(shū)簽的那一次了呢。
那天上課，老師別出心裁地讓我們進(jìn)行一項(xiàng)小制作——做書(shū)簽，通過(guò)我們的親身經(jīng)歷，完成一篇作文。
我們準(zhǔn)備了材料：五顏六色的卡紙，水彩筆，尺子，剪刀，毛線繩等。做什么呢?我絞盡腦汁的想了很久。是做一個(gè)紅太陽(yáng)的樣式，是做一座大山的樣式，還是?突然我靈機(jī)一動(dòng)，做一朵太陽(yáng)花吧，那樣顯得生機(jī)勃勃，富有活力。
想好了，開(kāi)始制作。我拿出一張乳白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫(huà)出一個(gè)5厘米寬、12厘米長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形，再用剪刀整齊地剪了下來(lái)。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再寫(xiě)上一句我最喜歡的讀書(shū)名言，不是很好嗎?于是我找來(lái)一支鉛筆，在這張卡紙的右下方畫(huà)上了一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花，我用橘黃色的彩筆勾出了太陽(yáng)花的輪廓，這一朵花就真的像初升的太陽(yáng)一樣變得栩栩如生起來(lái)。接著我用尺子沿著長(zhǎng)方形的四邊，用紫色的彩筆畫(huà)出了四條彩色的邊，小書(shū)簽越來(lái)越有模樣了，我很開(kāi)心。剩最后一步了，我拿出黑色的鋼筆，在書(shū)簽的中間寫(xiě)上“在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。”這是法布爾對(duì)自己說(shuō)的，也是我的座右銘。
忙活了半天，書(shū)簽總算大功告成。我翻來(lái)翻去的看了幾遍，有的地方又稍作了修改，一張漂亮的書(shū)簽終于出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼地把它給了老師，老師在書(shū)簽正上方打了一個(gè)小孔，用一根鮮艷的紅繩子系在小孔上。
你看，我親手制作的書(shū)簽，既好看又實(shí)用，它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且還可以天天陪伴我讀書(shū)呢!
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