小學(xué)生作文的優(yōu)秀例文素材
作文難寫(xiě),作文難教,學(xué)生 怕 作文,教師 憂 作文,向來(lái)是小學(xué)作文教學(xué)普遍存在的現(xiàn)象。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生作文的優(yōu)秀例文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生作文的優(yōu)秀例文素材一
小蜻蜓沒(méi)有朋友，她對(duì)媽媽說(shuō)：“我想出去找朋友。”她離開(kāi)了家。
小蜻蜓飛啊飛，飛到了池塘邊，她看見(jiàn)兩只小蝌蚪，她問(wèn)小蝌蚪：“你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑?”“我們的小弟弟走丟了，你能幫我們找一找嗎?”小蝌蚪回答。“不行不行。我還要找朋友呢!”小蜻蜓飛走了。
小蜻蜓飛啊飛啊，飛到了一棵大樹(shù)旁。她看到了兩只熒火蟲(chóng)。她問(wèn)熒火蟲(chóng)：“你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑?”“我們找不到爸爸媽媽了。你能幫我們找一找嗎?”熒火蟲(chóng)說(shuō)。“不行不行。我還要找朋友呢!”小蜻蜓飛走了。
小蜻蜓飛啊飛啊，她找不到朋友。她飛到大樹(shù)下，傷心地嗚嗚哭起來(lái)。大樹(shù)爺爺問(wèn)：“小蜻蜓，你怎么啦?”小蜻蜓把剛才發(fā)生的事都告訴了大樹(shù)爺爺。大樹(shù)爺爺說(shuō)：“小蜻蜓呀，你不幫助別人，別人也不愿意做你的朋友呀!”小蜻蜓慚愧地低下了頭。她飛回到了池塘邊，幫小蝌蚪找到了小弟弟。她飛回到了大樹(shù)旁，幫熒火蟲(chóng)找到了爸爸媽媽。小蝌蚪和熒火蟲(chóng)都成了小蜻蜓的好朋友。
后來(lái)，小蜻蜓總是幫助別人。從此，小蜻蜓也有了許多許多朋友。
小學(xué)生作文的優(yōu)秀例文素材二
我媽給我買(mǎi)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛上有一點(diǎn)兒白毛，身子是棕色的。
這只畫(huà)眉鳥(niǎo)會(huì)唱二十幾首歌呢。爺爺無(wú)聊的時(shí)候就坐在它的旁邊聽(tīng)它唱歌。
畫(huà)眉鳥(niǎo)有的時(shí)候很可愛(ài)。記得有一次，我去給它喂食。抓了一把米放在手上，伸到它的嘴邊，它準(zhǔn)備過(guò)來(lái)吃的時(shí)候，我立刻把手拿開(kāi)了。這把畫(huà)眉鳥(niǎo)可氣壞了，亂叫起來(lái)。像在說(shuō)：“你怎么這個(gè)樣子，你居然耍我，氣死我了。”
畫(huà)眉鳥(niǎo)還是我家的鬧鐘似的。每天早上，它都準(zhǔn)時(shí)的喊爺爺起來(lái)。讓它早點(diǎn)起床，早點(diǎn)去田里干活，早點(diǎn)干完活回家。
你說(shuō)這只畫(huà)眉鳥(niǎo)可不可愛(ài)啊!
小學(xué)生作文的優(yōu)秀例文素材三
昨天晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我把爸爸的眼鏡拿走了，戴在自己的眼睛上。啊，好神奇哦!能看見(jiàn)人的思維。我想探索動(dòng)物、人物這時(shí)都在想什么，連忙跑到了公園里，看見(jiàn)有一只蹦蹦跳跳的小兔子，我很快就知道它在想什么。它想讓我給它找一片綠油油的草坪;小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它想讓我去給它找果子;小狗跑過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)啊，它是想要我手里的火腿腸，我毫不猶豫地給了它。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊，眼鏡太神奇了!去看看人們?cè)谙胧裁矗窃摱嗪冒 ?rdquo;于是，我趕緊來(lái)到體育場(chǎng)，看見(jiàn)有兩個(gè)小男孩。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“你們是不是想去踢足球?”他們說(shuō)：“你怎么知道的?”我說(shuō)：“我有爸爸的神奇眼鏡。”一個(gè)月一個(gè)月地過(guò)去了，“圣誕節(jié)”來(lái)了，我走出家門(mén)，看見(jiàn)下雪了，我非常高興。突然，看見(jiàn)圣誕老人向我走來(lái)，我用眼鏡一看，他想送我有趣的圖書(shū)。果然，他從一個(gè)大口袋里拿出了許多書(shū)，送給了我。我高興地高聲喊到：“我有書(shū)啦!”不喊還好，真遺憾。這一喊我神奇的眼鏡飛走了。我哭啊哭，哭得連氣也喘不過(guò)來(lái)。忽然一雙手溫暖的大手把我搖醒，我一下子睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是在做夢(mèng)啊。媽媽安慰我?guī)拙?，回去睡了?？晌疫€沉浸在神奇的夢(mèng)幻中。我想：我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出這種眼鏡，為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人，為老師更好地做好學(xué)生思想工作，帶來(lái)方便。
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