關(guān)于小學(xué)生作文的范文
關(guān)于小學(xué)生作文的范文
寫(xiě)作興趣缺失、閱讀面狹窄、學(xué)生主動(dòng)性不足等嚴(yán)重制約著小學(xué)生的寫(xiě)作水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生作文的范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
關(guān)于小學(xué)生作文的范文一
一想到3月5日，大家一定會(huì)想到雷鋒;想到雷鋒，大家一定又會(huì)條件反射的想到釘子精神;想到釘子精神，大家理所當(dāng)然的又會(huì)想到助人為樂(lè)……但是，釘子精神并不止助人為樂(lè)，還能擠時(shí)間。
我想，我可能只有看書(shū)的時(shí)候會(huì)擠時(shí)間。我是一只小書(shū)蟲(chóng)，一看起書(shū)來(lái)就“不要命”。比如，我下課時(shí)間在看書(shū)，上廁所時(shí)在看書(shū)，走路的時(shí)候在看書(shū)，坐車(chē)的時(shí)候在看書(shū)，看電視到廣告時(shí)在看書(shū)……可是，我和我們班一個(gè)名叫唐子鈞的同學(xué)比起來(lái)，實(shí)在是太微不足道了。
說(shuō)起這位唐同學(xué)的“釘子精神”，沒(méi)有一個(gè)不吃驚的。
寒假去云南玩，唐同學(xué)帶了寒假作業(yè)，發(fā)誓要在游玩之余把作業(yè)寫(xiě)完。于是在火車(chē)上寫(xiě)，在吃飯上菜前寫(xiě)，從景點(diǎn)回來(lái)，別人巴不得早早洗了睡，他還趴在桌子上寫(xiě)。有一次不是要趕火車(chē)嗎?是9點(diǎn)的火車(chē)，我們都收拾好準(zhǔn)備要出門(mén)了，可是一直到下樓去的電梯開(kāi)門(mén)了，發(fā)現(xiàn)唐同學(xué)還沒(méi)出現(xiàn)。兩個(gè)小伙伴跑到他的房間找，一看大家都愣了——這男神，居然還很鎮(zhèn)定地算他的數(shù)學(xué)題呢，那可是8點(diǎn)半了，留給我們還有不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間……
對(duì)唐同學(xué)來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)不是唯一的一次。很多人都有印象，平時(shí)下課的時(shí)候別的同學(xué)像駿馬一般“飛奔而去”，而很多時(shí)候唐同學(xué)像磁鐵一般“吸”在座位上，在學(xué)習(xí)、在做作業(yè);晚上，作業(yè)早已做完，唐子鈞就用騰出來(lái)的時(shí)間彈鋼琴、學(xué)習(xí)電腦編程……
記得雷鋒說(shuō)過(guò)：“有些人說(shuō)工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。”說(shuō)得多好啊!想到平時(shí)時(shí)間不知不覺(jué)地從我身邊溜走，我不禁感到慚愧啊!我決定一改之前的習(xí)慣，也學(xué)學(xué)釘子精神!
關(guān)于小學(xué)生作文的范文二
童年，像一條活潑歡樂(lè)的小溪，緩緩地流在我心中。在這條小溪中，既有歡快的笑聲，也有傷心的眼淚。但記憶最深的，還要數(shù)童年我做過(guò)的一件傻事。
小時(shí)候，我對(duì)什么東西都特別好奇，因?yàn)楹闷嫘?，也闖了不少禍。
記得在四五歲那年，我非常喜歡表，喜歡聽(tīng)表的聲音，“嘀噠，嘀噠……”沒(méi)有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲(chóng)唱的歌曲或許更單調(diào)些。
那時(shí)的我，總認(rèn)為表是活的生物，可是我的朋友卻不那么認(rèn)為，他們認(rèn)為是我在胡思亂想。我絲毫不理會(huì)朋友們的不認(rèn)可，自由地想象著，任思緒飛揚(yáng)。我想，也許表里住著小人國(guó)的居民?也許表是一種不知名的小動(dòng)物?還是一種會(huì)動(dòng)的神秘植物?
每當(dāng)一到商店逛，我就會(huì)盯著手表柜臺(tái)里各式各樣的手表看個(gè)夠。直看，目不轉(zhuǎn)睛。爸爸以為我想要那只表，買(mǎi)來(lái)之后，我卻不戴只是把它放在耳旁，聽(tīng)著，聽(tīng)著……—
一天，我忍不住打開(kāi)了表，一看，呆住了，這里根本沒(méi)有我想象中的小精靈，小動(dòng)物和神秘的植物，只有金燦燦的齒輪在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。我頓時(shí)呆住了，當(dāng)然，剛買(mǎi)來(lái)的表也壞了，我也就免不了一頓臭罵。
是呀，任何事情，只有嘗試了，才知道對(duì)與錯(cuò)。童年的我就是這么好奇，
童年的事就是這么讓我開(kāi)心，這么讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷，它在我的記憶大門(mén)里永遠(yuǎn)是一道美麗的風(fēng)景。
關(guān)于小學(xué)生作文的范文三
吃過(guò)晚飯，媽媽問(wèn)我想不想散步，我同意了。
我們來(lái)到了熟悉的芳鄰路。街道兩旁的房屋整整齊齊，偶有一兩輛車(chē)停在路邊。在這里，司機(jī)們從來(lái)不按喇叭，因?yàn)檐?chē)太少;在這里，任何一人都可以隨時(shí)橫穿馬路，因?yàn)闆](méi)有車(chē)。公交車(chē)是每天都來(lái)這條街的，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。每個(gè)周末我都想睡懶覺(jué)，但總是因?yàn)楣卉?chē)來(lái)的太準(zhǔn)時(shí)，每次在那個(gè)小站牌停下時(shí)的“放屁”聲把我吵醒。
雖然是傍晚時(shí)間，離深夜還很遙遠(yuǎn)，但行走在街上的行人并不多，只有街道兩旁?xún)扇议_(kāi)的店鋪亮著橘紅色的燈光。一輛自行車(chē)從身后而來(lái)，從我們的旁邊駛過(guò)，叮鈴鈴，一串清脆的鈴聲從前方傳來(lái)，像極了風(fēng)鈴聲，幽幽地、依依不舍地向身后飄蕩而去。店鋪前有幾個(gè)五六歲的男孩嬉戲打鬧，聲音在街上追逐、回蕩。
現(xiàn)在正是銀杏樹(shù)掉葉子的季節(jié)，所以街道的風(fēng)景和以往都不一樣。銀杏樹(shù)掉的葉子被人掃成一堆一堆的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像夕陽(yáng)下沙漠里的沙丘。金黃色的葉子在樹(shù)上隨風(fēng)飄動(dòng)，好像馬上就要掉下來(lái)，沙沙，沙沙……。我從樹(shù)上摘下一片葉子，葉子像一把黃澄澄的小扇子，又像黃蝴蝶那美麗的翅膀。這里秋天的銀杏葉子和其它銀杏葉不一樣。這里的銀杏葉，仔細(xì)一看，似乎還能看出有半圓的“年輪”，而別的地方的銀杏樹(shù)的葉子卻沒(méi)有。踩在已干枯的銀杏葉上，吹著冷冷的風(fēng)，突然感到一種憂(yōu)傷，一種孤獨(dú)，不禁讓人想重嘆一口氣：“唉!”
這條街上的樹(shù)很奇怪?？偹苤y杏樹(shù)有雌雄之分，而雌雄銀杏樹(shù)和在一起種，那么雌樹(shù)必會(huì)結(jié)果。但是，從這條街栽上銀杏樹(shù)以來(lái)，就一直沒(méi)有結(jié)過(guò)果。“這是為什么呢?”又一次想到這個(gè)問(wèn)題。心中想著香噴噴的白果燉雞，好一陣嘆息。后來(lái)回到家里，爸爸告訴我：銀杏樹(shù)是百年樹(shù)木，爺爺種下的樹(shù)苗，要孫子長(zhǎng)大了才能吃到果實(shí)。哦，原來(lái)如此。
我在地方捧了一些好看的銀杏葉回家，把它裝飾在我的書(shū)桌上，仿佛我的書(shū)桌上也飄起了這一股濃濃的秋香。
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