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小學作文常用素材歷史故事

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  漢語成語在古代漢語與現(xiàn)代漢語的傳承上占有重要的地位,它是漢語詞匯系統(tǒng)中重要而又極富特色的組成部分,下面是學習啦小編為您整理的關于小學作文常用素材歷史故事的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  小學作文常用素材歷史故事一

  蠶食鯨吞[cán shí jīng tūn] ,像蠶吃桑葉那樣一步步侵占,像鯨吞食那樣一下子吞并。比喻用各種方式侵占吞并別國的領土。

  清朝乾隆年間,直隸河間出了個家喻戶曉、婦孺皆知的內(nèi)閣僚臣、進士出身的大學士紀曉嵐。他官至禮部尚書,是乾隆皇帝欽定的《四庫全書》總纂官,為中華文化做出過不可磨滅的貢獻。

  這個紀曉嵐鬼精,傳說他打小就“讀書目數(shù)行下,夜坐暗室,目閃閃如電光”,真可說是天賦異稟,靈穎卓然,記憶力超強。他遍讀天下書,竟能過目不忘,那個腦袋瓜兒,好像幾千年的玩意兒怎么裝都裝不滿它,里頭老是咣當咣當?shù)?,似乎空當兒還大著呢!

  尤其叫人佩服的是紀曉嵐的辯才,時人夸他是鐵嘴銅牙,曾辯倒天下名流學士無數(shù)。就連真龍?zhí)熳忧』噬细?,也占不到什么便宜,常弄得灰頭土腦的,不得不容讓他三分。其實真格兒講,乾隆皇上也是個滿腹珠璣、口若懸河、出口成章的能耐梗。照說他一個至尊天子,能不想著駁倒每見自己必得磕頭下拜的臣下紀曉嵐,看他出回子丑嗎?只是每每交鋒總占不到啥便宜,弄個燒雞大窩脖,您說氣人不?

  這一天,君臣一眾進了西郊富麗堂皇的寶剎萬壽寺,香煙繚繞中,乾隆在笑口常開的大肚彌勒佛塑像前站住,靈機一動,盯住紀曉嵐突然問道:“紀愛卿,你說,這佛為何見朕發(fā)笑?”紀曉嵐也不含糊,脫口而出:“回皇上,此乃佛見佛笑。”乾隆一愣,隨即又問:“為何見你也笑呢?”紀曉嵐眼睛一眨,躬身欲拜;乾隆揮手止住,一臉得意;紀曉嵐風趣地笑道:“皇上是當今的活佛,臣哪能比呀!這是佛笑臣不能成佛,自然要伴隨圣上左右。”乾隆沒脾氣,不僅服了,還被摩挲得挺舒坦,這一舒坦,又搭上了一件黃馬褂。

  看了這個故事以后,你是不是也為紀曉嵐的聰明才智折服了呢?紀曉嵐的才能固然和天賦有關,但大部分還是取決于他的勤勉。試想如果他空有智慧卻只顧貪玩不顧學業(yè),那么必然會和方仲永一樣無法成才,浪費了寶貴的天賦。我們要學習紀曉嵐的勤勉哦!

  小學作文常用素材歷史故事二

  韜光養(yǎng)晦[tāo guāng yǎng huì] ,隱藏才能,不使外露。韜光養(yǎng)晦”由“韜光”和“養(yǎng)晦”兩個詞語組成。“韜光”的字面意思是收斂光芒,引申意義為避免拋頭露面。

  曹操一個人喝著悶酒,想了半天,請劉備來喝酒聊天。

  劉備很高興,曹操請我喝酒,不容易啊;另一方面心里也發(fā)毛,為什么請我喝酒?喝酒時最容易漏嘴,得小心點。

  有些人雖然一度貧困潦倒,但依舊掩蓋不了他的大貴之氣,劉備就是這樣的人。

  曹操跟劉備聊得很開心,問了劉備一個問題:“玄德兄,你說這年頭誰是英雄?”

  劉備心里想:“我肯定是英雄,只是現(xiàn)在不得已。”但劉備不敢說,說了,要被曹操宰。劉備想了想,就跟曹操打起了酒官司,顧左右言其它。

  繞了半天,曹操有些不耐煩,端起一杯酒喝完說:“別繞了!這年頭真正的英雄人物就是你跟我。

  天上“轟隆”一聲打了個巨雷。劉備呆呆地看著曹操,筷子掉到了地上,一支筷子在地上彈了一下。

  曹操正用袖子擦胡子上的酒,聽到了筷子落地又彈起的聲音,就問劉備:“怎么啦?”

  劉備趕緊把筷子撿了起來,順口說了句:“這么大的雷,嚇死我了。”

  曹操哈哈一笑:“大丈夫怎么可以怕雷呢?”

  劉備趕緊接口:“孔子是圣人,他也怕打雷,別說我了。”

  此時張飛關羽兩人怕曹操會殺劉備,闖了進來。見劉備沒事,關羽連忙掩飾說自己來舞劍助興。曹操說:“這又不是鴻門宴。”然后斟酒讓他們壓驚。

  后來三人一起出來,劉備說:“我在曹操的地盤上天天種菜,就是要讓他知道我胸無大志,沒想到剛才曹操竟說我是英雄,嚇得我筷子都掉了。又怕曹操生疑,所以我就說自己怕打雷掩飾過去了。”關羽張飛佩服得不得了。

  由于種種原因,韜光養(yǎng)晦在現(xiàn)代社會變成了一個完全褒義的詞語。但在古代,韜光養(yǎng)晦是一個中性詞,包含了兩層含義,一方面,韜光養(yǎng)晦是一種對自己的完善與反省;另一方面,韜光養(yǎng)晦也包含了一種消極的因素,即它是不作為的。

  小學作文常用素材歷史故事三

  樂不思蜀(lè bù sī shǔ),蜀:三國時期的蜀漢,始于昭烈帝劉備,終于漢懷帝(劉淵追謚)劉禪。意思是很快樂,不思念蜀國。原義指蜀后主劉禪甘心為虜不思復國。后比喻在新環(huán)境中得到樂趣,不再想回到原來環(huán)境中去。出自 《三國志·蜀書·后主傳》。

  劉禪(shàn)(207年-271年),即蜀漢后主,字公嗣,小名阿斗。昭烈帝劉備之子,母親是昭烈皇后甘氏,三國時期蜀漢第二位皇帝。幼年時多遭難,幸得大將趙云兩次相救,劉備定益州后入蜀,蜀漢建立后被立為太子。于公元223年繼位為帝,在位四十二年。期間拜諸葛亮為相父,并支持姜維北伐,在位后期寵信黃皓,致使蜀漢逐漸走向衰弱。

  景耀六年(263年),魏將鄧艾從陰平入,克綿竹,殺諸葛瞻父子,劉禪投降。蜀漢滅亡后,劉禪及一些蜀漢大臣被遷往洛陽居住,受封為安樂公,后在洛陽去世。享年64歲。謚號思公,西晉末年,劉淵起事之后,追謚劉禪為孝懷皇帝。

  三國時期,魏、蜀、吳三個國家各據(jù)一方,征戰(zhàn)不休,爭奪霸主的統(tǒng)治地位。其中,劉備管轄割據(jù)的地方稱為蜀。

  劉備依靠諸葛亮、關羽、張飛等一批能干的文臣武將打下了江山,他死后將王位傳給了兒子劉禪。臨終前,劉備囑咐諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國。劉禪是一位非常無能的君主,什么也不懂,什么也不做,整天就知道吃喝玩樂,將政事都交給諸葛亮去處理。諸葛亮在世的時候,嘔心瀝血地使蜀國維持著與魏、吳鼎立的地位;諸葛亮去世后,由姜維輔佐劉禪,蜀國的國力迅速走起了下坡路。

  一次,魏國大軍侵入蜀國,一路勢如破竹。姜維抵擋不住,終于失敗。劉禪驚慌不已,一點繼續(xù)戰(zhàn)斗的信心和勇氣都沒有,為了保命,他赤著上身、反綁雙臂,叫人捧著玉璽,出宮投降,做了魏國的俘虜。同時跟他一塊兒做了俘虜?shù)?,還有一大批蜀國的臣子。

  投降以后,魏王把劉禪他們接到魏國的京都去居住,還是使他和以前一樣養(yǎng)尊處優(yōu),為了籠絡人心,還封他為安樂公。

  司馬昭雖然知道劉禪無能,但對他還是有點懷疑,怕他表面上裝成很順從,暗地里存著東山再起的野心,有意要試一試他。有一次,他請劉禪來喝酒,席間,叫人為劉禪表演蜀地樂舞。跟隨劉禪的蜀國人看了都觸景生情,難過得直掉眼淚。司馬昭看看劉禪,見他正咧著嘴看得高興,就故意問他:“你想不想故鄉(xiāng)呢?”劉禪隨口說:“這里很快樂,我并不想念蜀國。”

  散席后,劉禪的近臣教他說:“下次司馬昭再這樣問,主公應該痛哭流涕地說:‘蜀地是我的家鄉(xiāng),我沒有一天不想念那里。’這樣也許會感動司馬昭,讓他放我們回去呀!”果然不久,司馬昭又問到這個問題,劉禪就裝著悲痛的樣子,照這話說了一遍,但又擠不出眼淚來,只好閉著眼睛。司馬昭忍住笑問他:“這話是人家教你的吧?”劉禪睜開眼睛,吃驚的說:“是呀,正是人家教我的,你是怎么知道的?”

  司馬昭明白劉禪確實是個胸無大志的人,就不再防備他了。

  劉禪身為一國之主,居然樂不思蜀,甚至連裝著想念故鄉(xiāng)都裝不出來,貪圖享樂而志向淪喪竟到了這種地步,實在可氣可嘆。我們在任何情況下,都不應該放棄自己的理想,而要嚴格要求自己,志存高遠,不懈地奮斗。

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