小學(xué)生作文成語(yǔ)小故事素材
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小學(xué)生作文成語(yǔ)小故事素材一
不學(xué)無(wú)術(shù)( bù xué wú shù )：原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法?，F(xiàn)指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。出自 《漢書(shū)·霍光傳》。
漢武帝在位的時(shí)候的一個(gè)典故，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。
武帝臨死前，把幼子劉弗陵(昭帝)托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝(宣帝)?；艄庹莆粘髾?quán)四十多年，為西漢王室立下了不小的功勛。
劉詢承皇位以后，立許妃做皇后?；艄獾钠拮踊麸@，是個(gè)貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì)，買(mǎi)通女醫(yī)下毒害死了許后。
毒計(jì)敗露，女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道，等事情出來(lái)了，霍顯才告訴他。
霍光非常驚懼，指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來(lái)了。
霍光死后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去調(diào)查處理。
霍光的妻子聽(tīng)說(shuō)了，與家人、親信商量對(duì)策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門(mén)抄斬。
東漢史學(xué)家班固在《漢書(shū)·霍光傳》中評(píng)論霍光的功過(guò)。說(shuō)他“不學(xué)無(wú)術(shù)，暗于大理”，意思是：霍光不讀書(shū)，沒(méi)學(xué)識(shí)，因而不明關(guān)乎大局的道理。
小學(xué)生作文成語(yǔ)小故事素材二
才占八斗的成語(yǔ)故事說(shuō)的是南朝時(shí)期，文學(xué)家謝靈運(yùn)做永嘉太守時(shí)，經(jīng)常游山玩水，寫(xiě)詩(shī)作賦，深得文帝的賞識(shí)。之前他并不太滿意曹植前期的作品，不過(guò)仍舊十分欽佩他，他曾說(shuō)天下的文才總共有一石，曹植占其中的八斗，我占一斗，其余的人合占一斗。
曹植，字子建，曾受封為陳王，死后謚名謚思，所以又稱陳思王。他是魏武帝曹操的第三個(gè)兒子，魏文帝曹丕的兄弟。
曹植從小就很聰明，才思敏捷，文詞富麗，曹操很喜歡他。曹操在世的時(shí)候，他的生活是很安定和優(yōu)游的，那時(shí)他寫(xiě)的文章和詩(shī)歌，比較華美;但當(dāng)29歲那年，曹操去世，他哥哥曹丕即位以后，他就不斷受到打擊;到他侄兒曹睿(魏明帝)即位后，受到的打擊就更加多了。由于他政治上受迫害，精神上被壓抑，生活相當(dāng)苦悶，因此，這一時(shí)期他寫(xiě)的詩(shī)歌，能暴露統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的黑暗和矛盾，能表現(xiàn)他對(duì)統(tǒng)治者的憤恨和要求自由的思想，也能由此而產(chǎn)生一定程度的對(duì)勞動(dòng)人民的同情。所以曹植后一時(shí)期的創(chuàng)作，從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō)，比早期的要好一此。
曹植的創(chuàng)作，包括賦頌詩(shī)銘和論文，留下的雖然不多，但是舊時(shí)作家對(duì)他都有很高評(píng)價(jià)。例如南朝梁代的詩(shī)評(píng)家鐘嶸，在他的《詩(shī)品》中寫(xiě)道：曹植的詩(shī)，“骨氣奇高，詞彩華茂，情兼雅怨，體被文質(zhì)”。
南朝宋代的謝靈運(yùn)，是南北朝時(shí)我國(guó)著名的詩(shī)人和文學(xué)家，他雖然似乎不太滿意曹植前期的作品，說(shuō)它是“但美遨游，不及世事，”但是總的說(shuō)來(lái)，他對(duì)曹植還是十分欽佩的，請(qǐng)看他給曹植下了怎樣的評(píng)語(yǔ)：“天下文才共一石，而子建獨(dú)得八斗!”(一石等于十斗)
稱譽(yù)作者的學(xué)問(wèn)高，文才好，后來(lái)就叫做“才占八斗”、“八斗之才”，簡(jiǎn)稱“八斗才”。唐代詩(shī)人李商隱有“用盡陳王八斗才”之句。也有人把“八斗之才”和“七步之才”兩句成語(yǔ)合并起來(lái)，稱為“七步八斗”，以形容詩(shī)才的敏捷和高超。
環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展是有著很大的影響的，就像故事里的曹植一樣，他早起的作品是文詞富麗的。他的父親曹操去世后，一切都不同了，曹植后期的作品表現(xiàn)的就是揭露現(xiàn)實(shí)的。這個(gè)故事告訴我們，我們要懂得選擇適合我們的環(huán)境，要多為自己的未來(lái)著想。
小學(xué)生作文成語(yǔ)小故事素材三
“一目十行”，一眼能看十行文章。形容閱讀的速度極快。 能在很快的時(shí)間內(nèi)，閱讀完相關(guān)的內(nèi)容。據(jù)說(shuō)梁代的簡(jiǎn)文帝就是“讀 書(shū)十行俱下”。“一目十行”是一個(gè)成語(yǔ)，形容看書(shū)的速度很快。出自《梁書(shū)·簡(jiǎn)文 帝紀(jì)》。
南朝梁武帝非常愛(ài)好文學(xué)，他的第三個(gè)兒子蕭綱，從小聰明伶俐，四歲開(kāi)始識(shí)字讀書(shū)，到六歲時(shí)，已經(jīng)會(huì)寫(xiě)文章了。
兒子這么好學(xué)，梁武帝當(dāng)然很高興。
有一次，他特地把蕭綱叫來(lái)要他做一篇文章，考考他。
蕭綱毫不怯場(chǎng)，不慌不忙地提筆就寫(xiě)。不一會(huì)兒，寫(xiě)成了一篇聲韻和諧、辭藻華麗的駢文。
梁武帝一看，不由喜上眉梢：“你這孩子呀，真是我們蕭家的東阿王!”東阿王是三國(guó)時(shí)文學(xué)家曹植的封號(hào)，他以才思敏捷著稱。
隨著年齡的增長(zhǎng)，蕭綱讀的書(shū)越來(lái)越多，閱讀的能力也越來(lái)越強(qiáng)，讀書(shū)的速度驚人，能夠“十行俱下”——一次就能讀通十行的內(nèi)容，而且記憶力超強(qiáng)。
蕭綱的文才很好，但因?yàn)殚L(zhǎng)期住在深官，不知民間的疾苦，所以他的詩(shī)，文字輕靡(mǐ)濃艷，被后人稱為“宮體”。
二十八歲那年，蕭綱被立為太子。
公元549年，蕭綱即位，這就是梁簡(jiǎn)文帝?？上У氖?，兩年之后，他就被叛軍用毒酒害死了。
不過(guò)，“一目十行”這個(gè)成語(yǔ)流傳了下來(lái)，被人們用來(lái)形容看書(shū)的速度很快。
但是清代的阮元卻贊成“十目一行”。阮元編印過(guò)不少書(shū)，常常 請(qǐng)一個(gè)叫嚴(yán)杰的人幫他校對(duì)，阮元寫(xiě)了一首詩(shī)送給他：“嚴(yán)子精校讎，館我日最 長(zhǎng)，校經(jīng)校文選，十目始一行。”校讎就是校對(duì);“館”是借住的意思，嚴(yán)杰當(dāng)時(shí) 是住在阮元家里的。校對(duì)時(shí)最要緊的是細(xì)心，如果片面求快，有些錯(cuò)字就容易忽略 過(guò)去了。
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