我的暑假生活小學(xué)作文

　　哦，可愛的暑假，你帶給了我無窮的快樂，讓我在這段時間里，自由地——放任地——盡情地飛翔，讓我品嘗到了生活的美好與可愛。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于我的暑假生活小學(xué)作文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

　　我的暑假生活小學(xué)作文一

　　暑假，對于無憂無慮的農(nóng)村學(xué)生來說，是快樂的。但對于那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來說，暑假和讀書時一樣，沒有自由。

　　“快去睡午覺，還看什么電視，等等還要上補(bǔ)習(xí)班，沒精神上課的話，別怪我不客氣。”老媽那洪亮的聲音傳來，我在百般不舍之下只好依依不舍的關(guān)上電視，“哼，關(guān)就關(guān)，有什么大不了的。”我想。我來到房間里，躺在冰涼的涼席上，翻來覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓后會怎樣，會和以前一樣逃出來，還是被灰太狼吃了，在好奇與老媽的命令抗戰(zhàn)下，好奇勝利了。

　　我躡手躡腳的來到了客廳，看見空無一人的四周，我捂著胸口松了一口氣，我小心翼翼地按了一下電視按鈕，立馬一掩耳不及迅雷之勢按下了靜音，做完后我偷偷地笑，認(rèn)為自己的行動太完美了。誰知，剛一轉(zhuǎn)身，就看見老媽那由晴轉(zhuǎn)陰的面龐，我嚇了一條。老媽又下了一道不可違抗的圣旨——再不睡覺再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說不敢了，

　　回到房間，我倒頭就睡，直到媽媽就我去語文補(bǔ)習(xí)班我才起床，到了補(bǔ)習(xí)班，老師先教我們作文的技巧。隨后，便讓我們自己寫一篇關(guān)于暑假的作文，大家千篇一律地寫“我”暑假過得多開心多快樂，但這都是假的，一整個暑假都在補(bǔ)習(xí)，哪里來的時間玩。暑假是我們休息的假期，但被父母用來了補(bǔ)習(xí)上，盡管我知道這是父母關(guān)系我們的未來，盡管父母常用“你們沒有多少時間可以揮霍了”來告誡我們，但學(xué)習(xí)本是勞逸結(jié)合，我們的暑假應(yīng)屬于我們自己。于是，我寫下了《誰的暑假》!

　　我的暑假生活小學(xué)作文二

　　暑假的一天，我和媽媽來到了千島湖白云溪漂流。

　　一下車，我就發(fā)現(xiàn)白云溪人山人海。河灘上有大大小小石頭，溪水清澈見底，小朋友們都在水灘邊嬉戲玩水。我們也迫不及待地穿上了救生衣，坐上了皮筏，開始漂流之旅。不過，我們還拿了一個臉盆，因?yàn)槲覀兊拇锹┑摹?/p>

　　我們先在一個大水池里劃來劃去，等著工作人員打開閘門讓我們下去。過了一會兒，工作人員說：“可以開始了!”我就被他用竹竿一推，開始了正式的白云溪漂流。我雙手緊緊抓住皮筏的兩邊抓手，心里忐忑不安，剎那間一個浪就打向了我，使我從頭濕到腳，但是我感到十分涼爽。漂了一會兒，我們的船不知怎么回事“觸礁了”。“推一下石頭。”媽媽說。聽了媽媽的話，我就在石頭上推了一下，果然船以漂回原來的河道了。這兒最刺激的是在急流中，我們的船就像碰碰車一樣，一會兒撞到東，一會兒撞到西，一會兒慢，一會兒快，真是既緊張，又刺激。

　　白云溪的全長是33公里，兩邊都是村莊，一些村里人的正悠閑地看我們漂流，好幾個小孩在游泳。突然一個小孩在后面問我：“下來游泳好嗎?”結(jié)果被我拒絕了。在半路上，有個叔叔大聲說：“給你一只螃蟹。”說著把一只螃蟹扔了過來，那只蟹舞著一對小鉗子和八條細(xì)細(xì)的小腳企圖逃跑，但我毫不留情地把它扔進(jìn)了臉盆。

　　經(jīng)過2小時的河流，我們終于到了終點(diǎn)，并得到了第二名。這次漂流真刺激，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　我的暑假生活小學(xué)作文三

　　暑假，像一個個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊;暑假，像一朵朵盛開的鮮花讓我的生活充滿陽光和希望。

　　我眼中的暑假是快樂的、開心的、幸福的、豐富的、有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有了老師的指責(zé)、沒有