三年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀范文
小學(xué)三年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從學(xué)生的思維特點(diǎn)來(lái)說(shuō),小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生正處于從形象思維轉(zhuǎn)為抽象思維的過(guò)渡階段,作文作為一種思維的訓(xùn)練,使不少剛進(jìn)入這一階段的學(xué)生望而卻步。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于三年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀范文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
三年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀范文一
每一種花,都代表了不同的個(gè)性,因?yàn)閶寢屜矚g花的原故所以,我家養(yǎng)了許多花,有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花,它還有一個(gè)由來(lái)呢!
有一段時(shí)間我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)都很好,媽媽就給我買(mǎi)了一盆燈籠花,現(xiàn)在它長(zhǎng)的枝繁葉茂,花也開(kāi)得特別茂盛,可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。
有一天,我看見(jiàn)燈籠花打骨朵了還沒(méi)開(kāi)放心里很著急,雖然每天都澆水,可還是沒(méi)開(kāi)!就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開(kāi)了,我就拿來(lái)了許多許多的彩筆涂上了幾筆,它馬上又變成了“彩色”,又過(guò)幾天,花瓣很快沒(méi)了顏色,枯黃、打蔫。
這時(shí)媽媽并沒(méi)有怪我,媽媽笑了告訴了我:“花和人一樣都要慢慢長(zhǎng)大的,如果拔苗助長(zhǎng)的話,反倒會(huì)死得很快,只有經(jīng)過(guò)精心的培育,細(xì)心的養(yǎng)護(hù)和耐心的等待,才能長(zhǎng)出美麗的花朵。其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練,才能長(zhǎng)大成才。”這件事告訴我一個(gè)道理,拔苗助長(zhǎng)破壞自然規(guī)律只能適得其反,無(wú)論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的,就會(huì)有所收獲。
三年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀范文二
晚上媽媽做飯洗菜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)菜葉里有一只小蝸牛然后放了一些水和菜葉子,我在瓶蓋上扎了幾個(gè)眼,這樣小蝸牛能呼吸到新鮮的空氣,小蝸牛的家也就弄好了。我寫(xiě)作業(yè)邊觀察它的動(dòng)向,小蝸牛也許想出來(lái),一直往上爬,但看見(jiàn)菜葉它又忍不住停下來(lái),兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,一會(huì)兒伸出來(lái),一會(huì)兒縮回去,還有兩個(gè)觸角短短的,不仔細(xì)觀察就看不出來(lái)。小蝸牛一步一步地往上爬,想起一首歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,對(duì)著它我小聲地唱給它聽(tīng),希望它能明白這首歌。
小蝸牛真小,背著那重重的殼,能爬的很遠(yuǎn)也可真了不起,雖然它很慢,但是它不懈地努力,最終爬到它要去的地方。
三年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀范文三
一個(gè)仲夏的夜晚,汪汪哥哥帶著喵喵妹妹偷偷爬上屋頂去乘涼。小貓咪咪也悄悄跟著上來(lái)一起玩。
四周一片寂靜,只聽(tīng)到從遠(yuǎn)處池塘傳來(lái)的呱呱聲。漆黑的夜空里掛滿了亮晶晶的小星星,真像是黑色幕上嵌著的寶石,一閃一閃的,漂亮極了!
這時(shí),月亮神也被這美麗的夜景所吸引,出來(lái)透透氣,愜意地坐在月亮船上乘涼。
“遠(yuǎn)方的朋友,你們好啊!我是月亮神,我的職責(zé)是保衛(wèi)月球。你們是哪路神仙啊?”月亮神友善地打著招呼。
“你好!我叫汪汪,我妹妹叫喵喵。月亮神,我妹妹有個(gè)美麗的愿望,就是摘一顆星星掛在窗前,那樣就不用怕黑了。”汪汪真誠(chéng)地祈盼著。
“我一千年才出來(lái)一次,能碰面也算是緣分,送你一根宇宙超能量釣竿吧!只要你對(duì)著它默默許愿,你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了。祝你們心想事成!”月亮神顯得特別高興。
說(shuō)罷汪汪哥哥手上就立馬出現(xiàn)一根亮晶晶的充斥著神力的釣竿。“太棒了,釣星星嘍!”喵喵興奮地拍手叫好。月亮神和汪汪哥哥同時(shí)放長(zhǎng)線玩起垂釣比賽。好神奇啊!不一會(huì)兒,星星真的上鉤了,好閃好亮……
“寶貝,快醒醒,起床啦,要不然上課要遲到了。”
呵呵,原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)啊!
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