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小學(xué)語文作文名人素材

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小學(xué)語文作文名人素材

  作文教學(xué)最為基礎(chǔ)的工作是素材的積累,而積累的最好方法是潛移默化,讓學(xué)生在日常生活中完成積累,讓學(xué)生在閱讀美文中完成積累,讓學(xué)生在了解時(shí)事中完成積累。名人素材可以為我們寫好作文幫上忙哦!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)語文的“名人作文素材”,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)語文作文名人素材一

  大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當(dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,在支付稿費(fèi)時(shí),往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除,不給稿費(fèi)。一次,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿,由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),因此他的書稿通篇沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào).

  編輯看了書稿后,以“難以斷句”為由,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),可見標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的。既然如此,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù)。”那家出版社沒辦法,只好采納魯迅的意見,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了。呵呵!

  小學(xué)語文作文名人素材二

  雞叫三遍后,周家花園傳出朗朗讀書聲:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了,但他總覺得沒有透徹領(lǐng)會(huì)詩的意境:每一粒到底有多辛苦呢?

  第二天,周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯時(shí),他望著把花花的大米問道:“蔣媽媽,這大米飯是怎么來的呢?”蔣媽媽笑著告訴他:“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。他的一生要經(jīng)過浸種催芽、田間育秧、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒,一直到舂成大米。”“吃上這碗飯,可真不容易啊!”周恩來驚訝的說。“是呀,這十多道關(guān),要累壞多少種田人呢。”蔣媽媽深有感觸地說。

  蔣媽媽一番教誨,不僅加深了周恩來對(duì)詩意的理解,更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過好習(xí)字關(guān),他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外,還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

  一天,周恩來隨陳媽媽到一個(gè)親戚家,回來時(shí)已是深夜了。一路上勞累,年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天,但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見狀,心疼不過,勸道:“明天再寫吧!”“不,當(dāng)天的事當(dāng)天了!”周恩來把頭埋在一盆涼水里,一下子把瞌睡蟲趕跑了。一百個(gè)字剛寫完,陳媽媽奪過恩來的筆說:“這下子行了吧,快睡覺!”“不!”周恩來仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字,皺著眉頭說:“陳媽媽,你看這兩個(gè)字寫歪了。”

  說著,周恩來的小手又揮起筆來,把那兩個(gè)字又寫了三遍,直到滿意為止。

  小學(xué)語文作文名人素材三

  羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。

  他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里環(huán)境骯臟,充滿暴力,是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒出生的孩子,耳濡目染,他們從小逃學(xué)、打架、偷竊、甚至吸毒,長(zhǎng)大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而,羅杰·羅爾斯是個(gè)例外,他不僅考入了大學(xué),而且成了州長(zhǎng)。

  在就職的記者招待會(huì)上,一位記者對(duì)他提問:是什么把你推向州長(zhǎng)寶座的?面對(duì)三百多名記者,羅爾斯對(duì)自己的奮斗史只字未提,只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)——皮爾·保羅。

  1961 年,皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)正值美國嬉皮士流行的時(shí)代,他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所 事事。他們不與老師合作,曠課、斗毆,甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導(dǎo)他們,可是沒有一個(gè)是有效的。后來他發(fā)現(xiàn)這些孩子都很迷信,于是 在他上課的時(shí)候就多了一項(xiàng)內(nèi)容——給學(xué)生看手相。他用這個(gè)辦法來鼓勵(lì)學(xué)生。

  當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),皮爾·保羅說:“我 一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道,將來你是紐約州的州長(zhǎng)。”當(dāng)時(shí),羅爾斯大吃一驚,因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,只有他奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為五噸重的小船的船長(zhǎng)。 這一次,皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長(zhǎng),著實(shí)出乎他的預(yù)料。他記下了這句話,并且相信了它。

  從那天起,“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟,羅爾斯的衣服不再沾滿泥土,說話時(shí)也不再夾雜污言穢語。他開始挺直腰桿走路,在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。五十一歲那年,他終于成了州長(zhǎng)。

  在這個(gè)世界上,信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得,所有成功的人,最初都是從小小的信念開始的。信念就是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。

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